Z同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：应用数学专业
本科GPA：3.67
考试成绩：托福96，GRE 319
录取院校：芝加哥大学
录取专业：统计学专业硕士
入学时间：2014年秋

2013年11月20日	牵手百利天下
2013年11月21日	服务团队组建
2013年11月22日	第一次职业规划课
2013年11月22日	专业确定
2013年11月22日	第一所学校确定
2013年11月26日	选校结束
2013年12月03日	第一篇文书
2013年12月23日	所有文书定稿
2013年12月23日	第一所学校申请
2014年01月15日	完成申校
2014年03月06日	收获offer

 

 

 

 

　　学生感言： “非常谢谢老师的帮助和指导，使我申请到这么好的学校，太激动啦! ”
 

　　案例回放：
 

　　第一次见到Z同学，他给我的感觉就是很理智，很有想法；他是那种你说什么他都会很用心地去做的学生。虽然他不是经常说话，但确实是在认认真真地办事，让人感觉到他很用心，很努力，并对自己的未来有着清晰的规划。但是因为缺乏系统的整理，他对留学的整个流程和学校申请还是感到很迷糊。因而来到我们公司，希望通过专业的团队来给他指明道路，以便申到理想的大学。
 

　　Z同学有着非常多的活动涉及各个方面。经过我们的讨论，我们发现了其中一些他参加数学竞赛和数据研究的东西，并着重于挖掘其在分析数据方面的能力；以及在其中他所能应用到的一些计算机知识来充实他的软件背景；除此之外，当时Z同学其实一个很大的弱点就是没有相应的实习，而且唯一的实习内容还比较弱。为了增加申请机会，我们当时建议他再找一些相关的实习工作。不负众望，他终于找到了一个统计局的工作，并幸运地接触到了一个小的研究课题，这对当时的我们来说简直是如虎添翼。一如往常，我们积极地鼓励他发现在工作中所应用到的知识，是如何应用的。这样他的软件背景相对来说就比较充实了。
 

　　在硬件方面，其实在刚接触Z同学时，他就已经考出了成绩，但是相对来说，他的托福和GRE成绩并不算优秀。对于想冲刺名校的学生来说，96、319其实算不上是很好的成绩。但是好在学生的软件背景不错，所以我们还是抱着一丝希望开始了申校之路。
 

　　我们终于在一个月左右的时间内把所有学校都申请完毕了。接下来就是漫长的等待过程，由于统计专业本身截止日期相对来说晚，所以整个过程有点煎熬。这种心情是非常复杂的，希望看到消息，又怕看到消息；心理像打碎了五味瓶，忐忑不安。终于，在3月6号的时候，我们迎来了一个好消息，芝加哥大学录取了，还给了25%的奖学金。这对我们来说是最好的安慰。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

Z同学优劣势分析

 

　　1）扎实的本科学习基础：GPA: 3.67，专业GPA 3.87。学生毕业于北京某大学，本身专业应用数学跟统计非常对口。
 

　　2）多维度的实习和活动背景： 相对于同等条件的学生而言，学生的软性背景比较丰富。除了数学和物理的一些竞赛外，还参加过相应的实习。所做的工作也大都与统计想挂钩。经过挖掘，引导学生着重于体现挖掘数据和应用计算机解决数据，分析数据的能力。
 

　　3）优秀的文书撰写：因为软性条件很好，参加的活动非常多，文书写作变的十分关键，如何将学生的活动挖掘出来，如何把相关的经历提炼出来成为了关键中的关键。经过深入挖掘和与学生沟通，了解到学生在每项活动中的内容，深入提炼学生的分析数据能力。
 

　　4）合理完善的申请方案：学生本来进入公司的时候就比较晚，一些学校的申请已经开展。针对这种情况，我们应鼓励学生，调动其积极性。这样，在双方的配合下，才能使申请工作有条不紊地展开。

 

　　Z同学的托福和GRE成绩比较一般，不具有什么竞争性。

 

　　1、突出重点，把握关键内容
 

　　引导学生对其参加的活动和实习进行深入挖掘，挑选对申请最为有利的来进行写作。
 

　　2、合理分析，了解学校培养方向
 

　　根据每所学校的不同特质和专业指向性来进行写作。并将其与学生的背景融合起来，做到有的放矢。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请芝加哥大学统计学专业？

 

 

　　芝加哥大学是美国最富盛名的大学之一，同时也是美国入学竞争最激烈的大学之一。芝加哥大学从建校起，便以宏观教育理念与微观实验精神奠定了她在美国教育史上的重要地位。与哈佛、耶鲁等大学相比，芝加哥大学只能算作一所年轻的大学。但是，由于芝加哥大学以开放的精神，兼收并蓄地包容了洪堡与纽曼两种大学理念，并结合美国社会的现实，建构了独特而卓越的组织理念、研究理念和教学理念，使其在较短的时间成为美国，乃至世界一流大学，并被誉为"第一所美式大学"。截至2011年，芝加哥大学校先后有87位校友、教师和科研人员曾获得诺贝尔奖，其中现任教师中有8位诺贝尔奖得主，60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士。
 

　　2013~2014年度《美国新闻与世界报道》全美研究生专业排名中，芝加哥大学的统计学位名列第6，是统计专业里的翘楚。芝加哥大学统计专业有多个分支可以供同学们选择，其中包括数据分析、数理统计、生物统计、统计遗传学、统计与金融、计算机视觉与调查统计。同学们可以根据自己的兴趣自主选择学习与研究领域。
 

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　　延伸阅读：你了解统计专业吗？
 

　　按定义来说，统计学是 应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。举个例子来说：某批药品的不合格率是否在可以允许的范围之内，以便确定它是否能投放市场，就需要通过统计学研究抽取的样本来判断。虽然统计学从属于数学类，但是 从美国大学的设置来看，统计专业已经慢慢从数学系中独立出来，成为单独的统计系。现在越来越多的学校成立统计系就是最好的证明。
 

　　从美国开设统计学专业的学校来看，统计学大致可以分为两类，一类是偏向于理论研究的，另一类是偏向于实际应用的。参考美国几所典型的统计学学校，我们可以对统计学的研究方向加以总结。前者主要包括统计系或者数学系下的统计学，后者包含的方面就非常的广泛了，包括：数理 统计、生物统计、环境统计、金融统计、经济统计、遗传统计、农业统计等等。这些是统计在其他领域的应用而形成的研究分支。每个方向未来的发展也是不同的。
 

　　如数理统计就是通过对随机现象有限次的观测或试验所得数据进行归纳，找出这有限数据的内在数量规律性，并据此对整体相应现象的数量规律性做出推断或判断。其在应用方面，例如可以通过统计方法进行气象、水文以及地震预报的研究；在研制新产品时，利用统计学的知识进行试验设计和数据处理，以寻求最佳的生产方案等。
 

　　生物统计则是运用数理统计的原理和方法，分析和解释生物界的种种现象和数据资料，以求把握其本质和规律性。其最常见的是应用于医学、生物学、农学等的研究中，合理地进行调查或实验设计，科学地整理、分析收集得来的资料。在美国，生物统计有很大一部分设置在公共健康学院 （School of Public Health） 里面，毕业后可以在医院或者科研机构进行研究工作。生物统计的发展非常快，现很多学校都专门设立了独立的生物统计系。
 

　　另外，经济统计学也是比较热门的专业之一，他主要是对于经济金融活动进行数量方面的调查整理分析，目的是认识经济活动客观规律，对经济活动实行科学建议、管理与监督。
 

　　除了以上比较热门的分支之外，还有社会统计等一些分支。但是随着学科的发展健全，美国统计专业的分支除了生物统计之外划分的也没有那么明显，反而是学科间的融合越来越明显，统计与学校其他各个系之间的合作越来越多、越来越深入。

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