W同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：软件工程专业
本科GPA：3.82
考试成绩：托福101，GRE 322+2.5
录取院校：哥伦比亚大学
录取专业：计算机工程专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2012-2-18

2012年02月18日	牵手百利天下
2012年02月18日	服务团队组建
2012年03月24日	第一次职业规划课
2013年07月22日	专业确定
2013年07月22日	第一所学校确定
2013年11月04日	选校结束
2013年04月28日	第一篇文书
2013年11月13日	所有文书定稿
2013年11月14日	第一所学校申请
2014年01月17日	完成申校
2014年03月20日	收获offer

 

 

 

　　学生感言：“其实我的条件并不算十分优秀，我只是在机会到来的时候努力抓住了，谢谢百利天下团队的各位老师，因为你们的存在，我才没有与机会失之交臂。你们是我的‘美国梦’的引路人。”
 

　　案例回放：
 

　　和许多怀揣着“美国梦”的莘莘学子一样，W同学的“美国梦”很早就在他心里扎下了根。这个看上去简单但实现起来却没那么容易的梦想，一直像盏明灯，指引着W同学前进的每一步。
 

　　早在2012年，W同学就和百利天下牵手，将他的梦想托付给我们来一起为之奋斗。
 

　　他沉稳、高效、喜欢接受挑战，渴望独立。在进入本科校园后，他并没有因为来到了“象牙塔”而放松对自己的高要求；相反，他为自己制定了详细明确的目标，每一个阶段该做什么，应该学习什么、掌握什么，一切都井井有条。不仅在大三结束时保持着3.82/4.0的高GPA，更获得了在大四阶段去纽约州立水牛城交换生的资格。但他并不认为这是“美国梦”的实现，他的目标是要通过自己的努力，申请到美国的TOP名校来完成自己的硕士学习。
 

　　文书的准备阶段正是W同学最忙碌的时候。初到美国，听课、完成作业、生活起居，新环境里一切都需要适应，同时还要参加考试，准备申请，但是他的状态一直不错，也并没有觉得压力很大。在我们讨论个人陈述文书思路的时候，通常都已经是他晚上完成作业之后，我们通过QQ交流，必要的时候就语音聊天。他是一个很有悟性的学生，有的时候觉得思路局限了，我给他提供几个角度，他最终都能因此获得启发反馈给我有效的信息。他做事很高效，“今日事，今日毕”，从不拖沓，申请高峰期的时候，W同学经常在2点睡，和我说过的最多的话就是：“老师，有什么需要我做的告诉我，我一定会做好。”话虽然很很简单，但是这份认真和负责的态度让我很感动。在我们共同努力下，申请季很平稳地度过了。
 

　　2月下旬，我们先是收到了杜克大学的面试通知，充分准备之后，面试第二天我们就收到了杜克大学ECE专业的录取信。紧接着，是佐治亚理工学院的录取，再后来，哥伦比亚大学计算机工程专业的录取也到来了。在拿名校offer拿到手软之后，W同学依然谦虚地推说自己不算很优秀，只是机会来的时候努力抓住了。每个人都该为自己的梦想负责，而我们，愿为每一个有着“美国梦“的学子做引路人。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

W同学优劣势分析

 

　　1）合理的申请方案：学生进入服务体系较早，一直按照服务团队老师的建议制定目标并一步一步分解执行，申请准备充分。
 

　　2）GPA优秀： 学生显示在成绩单上的GPA可以达到3.82/4.0，很有竞争力。
 

　　3）海外背景： 学生大四学期获得了去纽约州立水牛城交换的资格，相关课程的成绩也很不错，在分数可查之后，我们给部分学校也把交换阶段成绩的作为了补充材料。
 

　　4）经历丰富：虽然没有大型的科研，但是学生在大学阶段参加了许多计算机领域知名企业的培训课、编程大赛等活动，补充了一定的背景。

 

　　1）GRE写作分数不高： GRE写作仅仅只有2.5分，是我们冲刺名校的一个硬伤。
 

　　2）科研经历稍显欠缺：缺乏相对大型的科研经历，而计算机工程这个专业又非常看重实践经验和科研背景。

 

　　1、早规划 早申请
 

　　因为进入服务体系时间早，再加上学生的积极主动，我们的各项工作都走在了前面，这也为成功申请抢占了先机。
 

　　2、合理筛选材料
 

　　在准备文书的时候，我们发现，W同学的各种经历还是比较丰富的，在指导他准备CV的时候，我们把经历分类，把符合条件的筛选出来，这样使得审阅的人能够一目了然，看到自己所想要的。
 

　　3、面试准备充分
 

　　虽然申请的是硕士，但是现在硕士面试也变成了一个趋势，在我们面试过的第二天，杜克大学就来了录取，这与学生在面试中的优秀表现是分不开的，而好的表现取决于充分的准备。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请哥伦比亚大学计算机工程专业？

 

 

　　哥伦比亚大学位于纽约市中心，学校最初是由英国国王乔治二世特许于1745年建立的皇家学院，因此哥伦比亚大学又被称为“国王学院”。美国独立战争后更名为哥伦比亚学院，1896年成为哥伦比亚大学。学校现有学生20000余人，教授3000余名，属美国常春藤八大盟校之一，是一所综合性的国际化研究型大学。
 

　　哥大工程与应用科学学院成立于1864 年， 拥有173位教授，其中有27位国家工程院成员，在2014年US News美国大学工学院排名第15名，学院在应用物理、应用数学、生物医学工程、土木工程、计算机工程、计算机科学、电气工程、环境科学与工程、金融工程、工业工程、材料科学与工程、机械和矿业工程方向提供学位以及课程。学院现有本科生1531名，研究生2349名（硕士1652名，博士697名）。
 

　　哥大计算机系在2014年US News美国大学研究生计算机专业排名17，系里有全职教师52名，其中教授31名，副教授17名，美国工程院院士6名，美国艺术与科学院士2名。该系设有计算生物学、计算机工程、图形用户界面、机器学习、网络等研究方向。实验室主要有：自动化的视觉环境、建筑与设计实验室、计算机体系结构和安全技术实验室、计算机图形用户界面的实验室、计算机视觉与图形中心、数字视频与多媒体实验室、分布式计算与通信实验室、互联网实时实验室、入侵检测系统、机器学习实验室、网络安全实验室、编程系统实验室、机器人实验室、软件系统实验室、系统安全中心等。

 

　　延伸阅读：美国计算机工程专业申请要求
 

　　申请计算机工程对申请者的其它硬件条件并没有很严格的要求，而且非计算机背景的学生，只要有相关的专业背景和研究经历也可以申请，比如一些工业设计、机械设计、通信工程等专业的学生。但是申请者还是尽量要达到GPA3.3、IBT90、GRE1300，且作文分在4分以上。