L同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：自动化专业
本科GPA：3.66
考试成绩：托福101，GRE 324+3.5
录取院校：卡内基梅隆大学
录取专业：电气工程专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-2-17

2013年02月17日	牵手百利天下
2013年02月17日	服务团队组建
2013年03月16日	第一次职业规划课
2013年08月19日	专业确定
2013年08月26日	第一所学校确定
2013年11月21日	选校结束
2013年08月22日	第一篇文书
2013年12月12日	所有文书定稿
2013年11月09日	第一所学校申请
2014年01月26日	完成申校
2014年03月06日	收获offer

 

 

 

 

　　学生感言：
 

　　“老师，谢谢您对我的帮助和指导，是您的耐心和付出，让我能够去我理想的大学，实现我的美国梦!”
 

　　案例回放：
 

　　L同学在整个留学阶段非常很配合，积极参与申校工作。在与L同学的沟通中我了解到她GPA(3.68)还不错，只是TOEFL( 95)，GRE (315+3.5)相对来说差一点。于是我建议她再刷分，争取TOEFL刷到100之上，GRE320之上。初时，她有些抵触，原因一方面是因为学校还有专业课，时间很紧张，除此之外，心理压力也很大，担心考不了那么高。得知她这一想法后，我鼓励她要自信，姑且一试，不仅是对自己负责，更是对自己各方面的一次锻炼。终于L同学鼓起勇气认真备考，经过自己的努力，GRE考到了324+3.5，TOEFL也有了一个质的飞跃：101。正是由于她的坚持，取得了良好的硬性条件，也为成功申请到卡梅打下了基础。
 

　　但是，有良好的硬性条件还并不足够，要想申请到理想学校，软性条件也很重要，这一方面需在文书中体现出来。我把文书方面的要求传达给L同学时，L同学告诉我她早已准备好了文书初稿，并发给我看。当我拿到她的简历，个人陈述等相关文书时，我向她指出了其中的问题，如简历次重点颠倒，详略不分，个人陈述与简历大面积的重复，生涩词汇和词组太多等。
 

　　在以后的日子里，L同学在我的指导下，积极主动地参与到文书的完善工作中来。首先是简历，我们扬长避短，展现研究经历，实习经历等凸显专业潜力。经过商定，我们选中两个国家863计划项目， GPS导航仪设计项目，还有平时做的课程设计。
 

　　接下来是个人陈述，我向她指明个人陈述和简历是相辅相成的关系，要让教授看到自己的简历中没有体现出的专业能力和素质，并建议删除与简历中重复的内容。我们将重点放在了项目中遇到的困难，体现L同学发现问题，解决问题，勇于钻研的科研精神，也从她的提升的过程中展现了L同学的发展潜力。在推荐信指导中我告诉她要找到具体的实例支撑，而且需要简历和个人陈述中的项目相呼应，可以让推荐人从科研能力中的逻辑分析能力，团队合作能力，解决问题能力，领导能力等角度去选择。这样将近3个月的时间，通过我们两个人的积极配合，整套文书出炉。
 

　　接下来进行申校工作。L同学由于没有DIY过，对申校比较陌生。介于此，我首先给她上了一节网申辅导课，指导她如何填写申校信息，告诉她一些注意事项，该生学习能力很强，也很认真，整个申校过程便在L同学的高度参与和积极配合下很快顺利完成了。
 

　　之后我们耐心等了两个月，如愿等来了卡梅的录取。这个收获离不开L同学自身的努力。她告诉我，她的积极配合与高度参与也使她了解了留学，成长了很多。希望在以后的日子里，L同学能够飞得更高，更远!

 

 

 

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L同学优劣势分析

 

　　1)良好的硬性条件：GPA：3.68 TOEFL：101 GRE：324+3.5;
 

　　2)匹配的背景：本科专业是自动化，与所申请的电气工程相匹配;
 

　　3)科研实习经历： 较多的课程设计，校内GPS导航仪设计，国家863机器人计划，国家863计划项目-新非易失性键共同技术研究;
 

　　4)展示学生优势的文书：文书方面，耐心指导学生，充分发掘A同学的亮点，展现A同学的优势;
 

 

　　5)态度方面：积极配合，主动参与。

 

 

　　1)没有相应的论文发表;

　　2)对美国研究生申请比较陌生。

 

 

　　1、展现已有优势，弥补不足之处。
 

　　文书方面：简历，个人陈述，推荐信，相辅相成，充分展现其专业能力和素质，以及理科生应有的品质。

　　时间规划：为A同学制定合理清晰的时间规划，让其申请有条不紊地进行。
 

 

你的优劣势 我来分析
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	为什么申请卡内基梅隆大学电气工程专业？

 

 

 

　　卡内基梅隆大学创校于1900年，是一所研究型私立大学。位于美国宾夕法尼亚州匹兹堡，却拥有全美第一所计算机学院和戏剧学院，因为杰出的表现，被评选为新常春藤(new ivies)之一。共有6位教授获得学院奖，97位获得艾美奖，42位是国家工程院的成员，12位是国家科学院成员，12位诺贝尔经济学奖，22位托尼奖获得者。
 

　　在2000年秋季，她迎来了100年的纪念日。继送出7500校友后,电气工程和计算机工程系的研究生项目全美排名前五，本科项目全美排名第十。电气工程和计算机工程学院是学校最大的系之一。
 

　　在教职员工方面，拥有100名教职员工，包括研究教授、副教授、荣誉教授。整个系拥有本科生450名，研究生400名。
 

　　在研究方面，电气工程和计算机工程系正在从事着最前沿的研究，这包括网络安全、信息处理和储存、纳米镶嵌技术。她还拥有多个跨学科领域研究中心和实验室。
 

　　在合作项目方面，虽然电气工程和计算机工程系的研究都是在卡内基梅隆校区进行，但是合作伙伴区域和对象广泛，并不局限于匹兹堡，已经涵盖地区走向全球范围的学术和工业领域。于此同时，电气工程和计算机系正在通过她的学术项目和研究成果参与到更多的国际上的合作研究项目和教学项目中。

　　延伸阅读：美国大学电气工程专业方向介绍
 

　　电气工程（Electrical Engineering简称EE）是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。