\ Z同学个人档案
Personal Files

毕业院校:北京某大学
本科专业:国际经济与贸易专业
本科GPA:3.5
考试成绩:雅思7.5,GMAT 710
录取院校:约翰霍普金斯大学
录取专业:金融专业硕士
入学时间:2014年秋
进入服务体系时间:2012-11-18





\ 申请足迹
Application footprint

 

2012年11月18日
 
牵手百利天下

2012年11月18日
 
服务团队组建

2012年11月20日
 
第一次职业规划课

2012年11月20日
 
专业确定

2012年12月25日
 
第一所学校确定

2012年12月25日
 
选校结束

2012年12月01日
 
第一篇文书

2012年12月20日
 
所有文书定稿

2013年01月01日
 
第一所学校申请

2013年02月25日
 
完成申校

2013年03月04日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

 


所获offer展示

约翰霍普金斯大学  凯瑞商学院  金融专业
Johns Hopkins University  Carey Business School  Master of Science in Finance

 


约翰霍普金斯大学  凯瑞商学院  金融专业

   


     
\ 角色互换,用真诚和专业斩获名校offer

约翰霍普金斯大学金融专业硕士

 

 

  学生感言:“百利天下的老师会把客户的事情当做自己的事情,认真对待每一位有梦想的学子,圆满路上,和他们一起,很放心。”
 

  案例回放:
 

  Z同学是一名儒雅的少年,文质彬彬,做事沉稳,从小自己就一直有着储蓄的习惯,看着账户里面的钱慢慢增加,Z同学对这种神奇的运作产生了浓厚的兴趣-金融。出于对金融的兴趣,大学自然而然的学习了国际经济与贸易。通过大学知识的积累,实习实践的检验,Z同学毅然决定出国深造。
 

  北京某大学很多学生向Z同学推荐百利天下留学服务团队,所以Z同学对公司很是信任,通过前端的咨询老师耐心的讲解,Z同学很快就签订了合同并且进入到服务体系,职业规划老师帮他耐心分析专业就业领域,学校优缺点,课程设置,地理位置的区别,可谓是面面俱到,事事巨细。老师的专业热忱让Z同学更加信任百利天下教育集团,也更加配合老师的工作。
 

  申请老师是服务链条上至关重要的一环,由于申请工作当时已经进入11月份,正是申请高峰期,所以提前为学生制定了计划,详细到每一天交出哪些材料,相比于其他学生的慌张,着急,Z同学有的是淡定与配合,同时积极寻找实习机会,面对学生丰富的素材,申请师常常主动和学生沟通,挖掘学生素材,展现他的亮点,针对每个学校的录取偏好和课程设置的不同,往往会重新调整文书,给予了许多指导,争取做到最好,在得知学生获得面试机会欣喜之余,申请老师积极为他寻找面经,进行面试辅导,所有问题都一一指导,终于面试表现突出,获得好的成绩。除此之外,申请老师定期向家长汇报工作进展,在整个申请流程中,无论是学生还是家长都感觉非常舒心。
 

  争得这个名校offer,是大家一起努力的结果,圆满路上,有你有我。我们风雨同舟,通力协作。

 

 

\ 百利天下

用专业为学生服务




Z同学优劣势分析


\

 

 

  1)语言优势明显:雅思7.5,GMAT 710听说读写成绩均匀,成绩也很好;
 

  2)扎实的基础知识:学生为国际经济与贸易专业,有相关背景,本科成绩很好,GPA认证完毕以后是3.5;
 

  3)研究经历:参加了许多研究活动,项目和金融相关,体现了他很强的研究能力;
 

  4)丰富的课外活动和多元化的背景:Z同学活跃在丰富多彩的课外活动中,并且有夏令营活动项目,背景多元化;
 

  5)合理的建议和时间规划:由于Z同学实习经历比较少,建议多些相关实习,并且帮他设计了留学方案,和清晰的时间规划图,为申请留学争取了时间;

 

\

 

  Z同学的实习活动不是很相关,所以建议学生找一个相关的实习活动。


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  1、发掘优势,寻找机会弥补劣势
 

  对Z同学的课外活动,研究经历,实习经历重点突出,详细具体,让录取委员会看到学生的领导能力,研究能力,团队合作能力,以及发展潜力,把学生立体的展现在录取委员会面前。
 

  2、安排工作,为学生申请赢得时间
 

  为学生制定留学时间规划表,规定每个时间段完成哪些事情,加上学生积极配合,为学生的申请工作争取时间。



\ 你的优劣势 我来分析
\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
\  

为什么申请约翰霍普金斯大学金融专业?


约翰霍普金斯大学


 

 

  约翰霍普金斯大学是全美第一所研究型大学,其目标为:“鼓励研究以及独立学者的进步,使得他们可以通过自己精湛的学识推动他们所追求的科学以及所生活的社会前进。” 霍普金斯大学的创始人希望抛弃美式学院的陈规旧制,打造一所专注于扩展知识、研究生教育和鼓励研究风气的新式研究型大学。仿照威廉·洪堡等人所倡导的以柏林洪堡大学为代表的德国大学模式,约翰霍普金斯大学是美国第一所以讨论班方式授课、第一所分专业录取本科生的大学,其理念和模式都对后来的美国大学产生了巨大的影响并为之纷纷效仿,其中的典型例子如芝加哥大学。
 

  大学的拉丁文校训为Veritas vos liberabit(真理必叫你们得以自由,出自《圣经·约翰福音》8:32)。大学校徽的正中央为橡树枝支撑的马里兰州建立者巴尔的摩领主的家族纹章,其上的书籍和地球象征着艺术和科学研究。霍普金斯大学的首任校长是Daniel Gilman。
 

  约翰霍普金斯大学Carey商学院于2007年成立的,确实很新,但是它的前身“商业与教育专业研究学院”(SPSBE)早在1909年有了,是全美最早开设商业研究生教育的机构之一。Carey 商学院(Johns Hopkins Carey Business School)是约翰霍普金斯大学的九个学院之一,也是五个可同时授予学士与硕士学位的学院之一。
 

  约翰霍普金斯大学的著名校友
 

  政界

  伍德罗·威尔逊- 美国总统

  斯皮罗·阿格纽- 美国副总统

  马德琳·奥尔布赖特- 美国国务卿

  保罗·沃尔福威茨- 前世界银行总裁,前美国国防部副部长

  Antonia Novello- 美国卫生部部长

  John J. Hamre- 美国国防部副部长,美国国际战略研究中心主任

  Jessica Einhorn- 美国国际战略研究中心主任,国会外交事务委员会主席,世界银行副行长

  布隆伯格- 纽约市市长

  Rudy Boschwitz- 美国参议员

  Rafael Hernández Colón-波多黎各总督

  Michael Steele-马里兰州副州长

  Timothy F. Geithner- 美国联邦储备银行行长

  R. Nicholas Burns- 美国驻北约和希腊大使

  Zeid Raad al Hussein-约旦驻联合国大使

  Samuel Lewis- 前美国驻以色列大使, 1987年戴维营和谈美方首席代表

  Sir David Manning- 英国驻美国大使

  Ali Akbar Velayati- 伊朗外交部长

  王光亚 -中华人民共和国国务院港澳事务办公室主任

  崔天凯- 中华人民共和国外交部副部长

  Kweisi Mfume-NAACP主席

  Peter Beilenson-马里兰州卫生部部长

  班达尔·本·苏丹-沙特阿拉伯驻美国大使

  Umberto Vattani-意大利驻欧盟大使

  Alger Hiss- 美国外交官,律师,苏联间谍

  学术、科技界

  约翰·华生- 心理学家,行为主义之父

  约翰·惠勒- 理论物理学泰斗

  约翰·杜威-哲学家,心理学家,教育家,实用主义的集大成者

  Abel Wolman- 现代净水方法的发明人

  杜安·格拉韦林- 美国航天员

  William Foxwell Albright- 语言学家,死海古卷的鉴定者

  Sir William Osler- 现代医学奠基人之一

  John August Anderson- 天文学家,衍射光栅的发明人之一

  Michael Griffin- 美国国家航空航天局署长

  Kenneth H. Keller-明尼苏达大学校长

  Jeong Hun Kim-贝尔实验室主任

  Mike Muuss- 网络基础工具ping的作者

  Charles Lane Poor- 天文学家,因与爱因斯坦论战而闻名

  Solomon W. Golomb- 数学家,俄罗斯方块的发明人之一

  Frederick Jackson Turner- 历史学家,首次阐述美国历史中的”边疆意义“

  Thorstein Veblen- 经济学家,《有闲阶级论》作者

  钱致榕- 物理学家

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