L同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：山东某大学
本科专业： 植物保护
本科GPA：3.5/4.0
考试成绩：雅思 7
录取院校：麦吉尔大学
录取专业：植物科学硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-1-25

2013年01月25日	牵手百利天下
2013年01月25日	服务团队组建
2013年1月29日	第一次职业规划课
2013年2月28日	专业确定
2013年7月1日	第一所学校确定
2013年11月11日	选校结束
2013年6月7日	第一篇文书
2013年10月15日	所有文书定稿
2013年12月20日	第一所学校申请
2014年12月20日	完成申校
2014年2月1日	收获offer

 

	用心一，事则成
	麦吉尔大学植物科学硕士申请成功

 

 

　　人生梦有很多，但对于中国很多父母和孩子来说，留学梦就是其中一个。说起留学，在如今的中国，这已不再是天方夜谭。其实留学梦在中国扎根已久。钱钟书先生的《围城》里的方鸿渐便是一位留学学子，不管这个人物如何，但是书中也透漏留学确实能增加个人见识，扩展视野。尤其是处于全球化越来越激烈的新世纪，留学能提升未来孩子的软实力，以便其更好地适应现代社会。 而我的工作恰恰就是承载这个梦想的桥梁。学生的梦，我的梦，我们共同筑梦，于我，压力显而易见。然而，人生不就是由一个一个梦想组成的吗?我相信有梦就会有动力，有梦就会有奇迹!麦吉尔大学，加拿大医博类大学的No.1, 在梦想，实力和专业的推动下，我们创造了研究生植物保护专业的奇迹!

 

　　案例回放：
 

　　还记得和学生第一次通话，自己挂断电话后，大脑回荡着学生的学习专业——植物保护，自己不禁呆愣了片刻。然而回想着学生的坚定地话语，我想这是学生的一个梦想。为梦，无论前面的路怎样坎坷，我也无理由拒绝。平静下来，整理整理自己的思路，收拾收拾自己的手头工作，简单的列了下单子，自己就开始一路的前行。但是为了能更全方位的了解学生的信息，自己习惯每当接到一位新生，我都会花上一些时间与学生交流， 像朋友一样沟通，互换彼此的想法。然而与L同学的交流，让我记忆犹新，因为她的专业理论术语，惊呆了我。
 

　　由于交流后，了解到学生学习的专业自己不是很了解，自己也想象不出来，令自己更头疼的是学生申请的所有的学校，需要套词，即先和意向教授沟通，如若教授打算接受学生，学生方可有机会开始申校，否则一切免谈。跟教授沟通，首先就要对教授做个彻底的了解，这就涉及到专业理论知识，对于此，我基本需要从零开始。因此，焦躁担忧便一拥而上，把我围了个水泄不通。然而路已经开始，自己不是一个半途而废的人，这次为何要做逃兵?就像鲁迅先生说的“世界本没有路，走的人多了也就有了路“。于是，倔强的劲头立即坚定了自己的念头，走下去，逐鹿梦想，这就是我们的路。
 

　　于是，自己紧密锣鼓地和学生沟通，紧张地规划工作。查校，分析，讨论，一次次的沟通核实，自己对这个专业逐渐有了一定的认识了解，也能和学生切磋几下。因为我明白，只有对申请要求的具体信息了解了，自己才能给学生很好的建议指导，让其去做准备。面对学生自己的短板，自己竟然大胆的建议学生利用暑假去找实习项目，增加自己的理论研究背景，并尽可能的争取开具企业奖学金，解决有些教授担心的留学资金问题。幸运的是，对于前者，学生找到一位在中国国内享有盛誉的研究病理学的教授跟随其做实验，而企业奖学金，学生在指导建议下，也成功地拿到了。然而这并不能减轻自己的压力，因为套磁的教授的研究项目，都有自己的特点，而且自己不是很了解，这么多的信息要去了解，自己不禁有些眼花缭乱。因此和学生沟通后，有关套词信涉及到的专业理论知识，让学生先提供自己的想法，反馈给自己，再进行校订和交流，就这样一封接着一封，反复修改、讨论，才给教授发过去。每当发邮件点击鼠标的时候，自己都会默默的祈祷下，期盼着教授的回信。就这样，一天一天的重复着，发出去的邮件有的石沉大海，有的无关痒痛，有的是自动回复，我真的体会到了等待的感觉，焦躁，绝望，平静继续期盼。
 

　　终于，功夫不负有心人，十月份的时候，学生陆陆续续的套到了 麦吉尔大学，圭尔夫大学，UBC，阿尔伯塔大学的教授。我想什么是有志者，事竟成，我想套词的过程就是一个最好的诠释。套到教授，申请之路已经走上宽敞大道，可是这只是刚刚踏上通往大道的入口，不可掉以轻心。在和教授的后续交流中，每发一封邮件，都要字斟句酌，生怕出一点纰漏。我想无论何事，只要细心，只要坚持，就一定能够有收获。
 

　　接下来，既然套到教授，激动地心情也容不得自己有一刻耽搁，立即督促学生准备好所有的申校材料，定稿文书，上传、邮寄材料。一番忙碌折腾后，前期的工作终于有了个“了断“。
 

　　可是自己悬着的心还是未放下，因为自己还没有转过头来，新年的脚步已经响了起来。因为有假期，自己不能亲自监管邮件，自己更不放心。无奈之余，和学生安排好工作，担心着offer，担心着学生能不能过个安稳的春节，自己踏上了回家的列车。令自己终身难忘的是就在自己刚刚到家的2月1号，学生告知被麦吉尔录取了。那一刻，我知道我的眼睛有些闪亮的东西。为了梦，学生的梦，我的梦，我们终于坚持到成功了。

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

L同学优劣势分析

 

　　1、学生的均分较高，达到3.5/4.0, 专业基础扎实，

　　2、雅思7.0(单项不低于6.0)

　　3、兴趣浓厚，主动性高;

　　4、实习经历，参与过实验项目;

 

 

 

　　学生申请的专业 有些偏理论性，所有的学校需要套词

 

 

 

　　针对学生的具体个人情况，首先制定相应的时间规划大纲，建议学生，根据自己目前的经历尽量去和所要申请的学校及专业要求去做准备，及时跟学生沟通，让学生提前准备。套词专业知识方面，建议学生查阅相关教授的研究信息，曾强自身的实力，形成学生自己对该专业的认识;文书方面，引导学生自己充分发挥，写出比较专业的文书，并且最终定稿。
 

　　心得体会：无论学生的专业多么生疏，但是只要接受了 ，就要想法去摸索整理信息，多和学生沟通，引导学生积极参与;查询相关学校信息，这样对所申请的学校专业自己有一定的了解底气也足，就能更好地指导学生，这样和学生沟通也更加顺畅。

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请麦吉尔大学植物科学专业？

 

　　麦吉尔大学(McGill University)是加拿大的一所著名大学，位于加拿大魁北克省蒙特利尔市。麦吉尔大学校园优美，古色古香的绿顶子欧式建筑与现代化楼房相互辉映，构成蒙特利尔市中心独特的景观。在加拿大，麦吉尔大学拥有很高的声誉，其研究水平享誉世界，被称为“北方哈佛”。該校於1821年成立。至2005年已有超过32000名学生。医学、文学、法学、工程、自然科学与农业是麦吉尔大学最优秀的学科。
 

　　麦吉尔大学不但拥有大量的国际学生，而且很多世界上的知名学者也慕名而来。建校185年来，麦吉尔大学一直是蒙特利尔的骄傲，她孕育了加拿大最伟大的思想家和科学家，其中有7位获得诺贝尔奖。当年大物理学家卢瑟福便是在麦吉尔发现了原子的结构，使麦吉尔在欧美声名大噪。同时，麦吉尔的医学院在加拿大首屈一指，是无数学子梦寐以求的地方。麦吉尔的学术研究水平之高可与美国常春藤盟校媲美。
 

　　麦吉尔于2005年在麦克琳加拿大大学排行榜中与多伦多大学并列第一，并接着于2006，2007年独占鳌头。而在2007年的泰晤士專上教育增刊世界大学排名中，麦吉尔大学在全球排在第12位。
 

　　McGill University共分为两个校区。学校为在校学生提供免费穿梭巴士往返校区间，另外大家亦可乘坐地铁转公车。市中心的Main Campus背靠皇家山Mont-Royal，面对繁华的商业街Ste-Catherine。附近的交通工具有地铁(绿线McGill站)和公车，行动十分便利。另一个校区是MacDonald Campus，位于Montreal西岛的Ste-Anne-de-Bellevue，以Agricultural and Environmental Sciences和Dietetics and Human Nutrition等科目为主。那里环境优美，芳草茵茵。人们面对开阔湍急的圣劳伦斯河(Saint Laurent)，听着耳边轰鸣的水流声，常常恍如置身于世外桃源。