\ H同学个人档案
Personal Files

毕业院校:北京某大学
所学专业:本科:环境工程;硕士:环境科学与工程
GPA成绩:本科2.84;硕士3.3
考试成绩:托福101,GRE 309+3.0
录取院校:华盛顿州立大学
录取专业:环境工程专业博士
入学时间:2014年秋




\ 申请足迹
Application footprint

 

2013年10月07日
 
牵手百利天下

2013年10月07日
 
服务团队组建

2013年10月11日
 
第一次职业规划课

2013年10月15日
 
专业确定

2013年10月17日
 
第一所学校确定

2013年11月23日
 
选校结束

2013年10月15日
 
第一篇文书

2013年12月10日
 
所有文书定稿

2013年12月11日
 
第一所学校申请

2013年12月22日
 
完成申校

2014年04月15日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

 


所获offer展示


华盛顿州立大学 环境工程专业博士 奖学金47530美金/年

 

华盛顿州立大学 环境工程专业博士



     
     
\ 努力就会收获!

华盛顿州立大学 环境工程 博士全奖

 

 

  学生感言:“没有百利天下团队的付出,没有老师们的帮助,就没有今天这份offer和全奖,真心感谢老师们的付出。”
 

  案例回放:
 

  H同学性格很好,努力上进,谦虚谨慎。初次见面时,他就告诉我自己选择出国是突然的一个决定,是由于之前3个月的出国经历,让自己对美国的教育很向往,所以希望博士阶段的学习可以去美国深造。但是考虑到自己家庭的经济情况和年龄问题,所以决定牵手百利天下,希望可以通过我们共同的努力申请到理想的学校,并且可以获得一部分奖学金来支持自己博士阶段的学习。
 

  H同学本科阶段的成绩很一般,没有占任何优势,但是硕士阶段的成绩还不错,总体趋势也很好。H同学的研究经历比较丰富,有过国外学习的经历,参与过很多的项目研究,参加过很多国家和国际级的会议。另外他有论文发表,而且助研和助教的经历也很多。针对H同学的学术背景和情况,我们团队综合讨论分析后,给他制定了一套详细精确的申请方案。H同学对我们的方案也表示了认可,在每一步的合作过程中,积极主动,认真执行。确定文书思路,选择推荐人,商定学校,文书的修改,套磁过程中的回复用词等,他都会和团队的老师商量。每一步的前进,都伴随着团队老师和H同学的汗水!
 

  3月初,H同学接到了教授的面试邀请,我们提前和H同学培训指导,指导他如何准备如何应对面试。事实证明,每一次的努力都是会有收获的, H同学在4月份的时候终于收到了华盛顿州立的offer,并且教授告诉他是有奖学金的,而且是全奖。听到后H同学很高兴,立即和我们分享了这个好消息,我们也衷心的祝愿他在以后的人生道路上越走越精彩!

 



\ 百利天下

用专业为学生服务




H同学优劣势分析


\

 

  1) 国外经历:美国俄勒冈州Aprovecho研究中心(ARC)培训3个月,并且找到位教授做推荐人。
 

  2) 科研项目:学生的科研经历比较丰富。
 

  3) 助研助教经历:有很多这样的经历,对于申请助研或助教很有帮助。
 

  4) 英语口语能力。无论是我们的面试模拟还是国外教授的正式面试,H同学都能将自己的经历和学术观点流利地表达出来,获得了教授的青睐。


\

 

  1) GPA成绩一般。

  2) GRE和托福成绩一般,不占优势。


\

 

  1、套磁教授要精选,方向高度匹配。
 

  选择教授套磁过程中,关注研究方向和项目匹配的教授,提高教授回复的几率。
 

  2、文书安排呼应,内容相辅相成。
 

  H同学的简历,推荐信和个人陈述都相互呼应,互相补充,内容重叠但不重合。简历详略得当,精选项目和内容,突出H同学的科研背景和实力;推荐人的选择很重要,除了研究生阶段的导师,H同学还选了一位国外的项目导师和另一位在国外交流时候的教授,都很能突出H同学的研究实力;个人陈述则选择了两个比较重要的项目,重点写了H同学在其中的贡献、收获和思想上的提升。
 

  3、重视面试过程,充分发挥自身英文能力。
 

  H同学的面试非常成功,这和前期的充分准备分不开,也很大程度上取决于学生的表达能力。
 

  4、积极主动。
 

  套磁过程从未中断,和教授始终保持着合适频率的联系,层层深入地展示自己的优势,步步为营,最终获得面试机会。




\ 你的优劣势 我来分析
\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
\  

为什么申请华盛顿州立大学环境工程专业?


华盛顿州立大学


 

 

  华盛顿州立大学(Washington State University)是美国华盛顿州资助办理的一所研究型大学,也是该州的赠地大学。它的主校区位于华盛顿州东部的普尔曼,而在斯波坎、三城和温哥华也设有分校,此外在全华盛顿州有它的学习中心。华盛顿州立大学的前身是华盛顿州农业高校和科学学校,于1890年3月28日建立并在1892年1月13日正式开始授课。作为赠地大学,美国联邦政府及华盛顿州州政府于美国西北部拨出769平方公里的土地给大学作为农业及科学的研究。1893年,在校长拜仁的推动下,大学开始提供文科的课程。翌年,大学在华盛顿州西部的皮阿拉普开始了其第一个的农业实验,此后大学在华盛顿州的地位开始被确立,大学的办公室和研究所也开始遍布整个州。在1905年,该校改名为华盛顿州立学院及至1959年正式改名成为华盛顿州立大学。1989年华盛顿州立大学在在斯波坎、三城和温哥华开设分校。
 

  工程与农业学院
 

  华盛顿州立大学的工程与农业学院成立于1890年,致力于培养解决能源、环境、健康和安全方面的优秀学生,研究方向集中在先进材料、智能电力电网、可再生能源和能量转换、空气和水质量以及可持续发展基础设施。学院开设有生物系统工程、土木与环境工程、化学与生物工程学院、设计和建筑学院、电气工程与计算机科学、机械与材料工程6个系。
 

  土木与环境工程系
 

  现今,不断增长的人口和经济发展,造成对于有限自然资源不合理的利用,使得环境日益恶劣,面临环境和资源问题,需要创造性的通过开发绿色技术来解决相应问题,达到环境修复和保护、对废物重复利用的目的。华盛顿州立大学土木与环境工程设置在工程与农业学院下,主要的研究内容包括农业与空气质量、地区空气质量、生物圈/大气相互作用、城市空气质量、全球变化、生物降解、危险废物治理、污染物处理和运输、水质建模、绿色化学、生态工程、环境微生物学、可持续材料和施工、工程教育等方面。
 

  专业分支
 

  Environmental Engineering 环境工程

  Geotechnical & Transportation Engineering 岩土工程与交通工程

  Hydraulic & Water Resources 水力与水资源工程

  Structural Engineering, Materials and Sustainability 结构工程、材料与可持续性

  申请要求

  GPA:3.0(B)

  TOEFL/IELTS:最低93/7

  GRE:无最低分说明

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