T同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：市场营销专业
本科GPA：2.7
考试成绩：托福101，GRE 319+3.0
录取院校：纽约大学
录取专业：市场营销专业硕士
入学时间：2014年秋

2013年11月11日	牵手百利天下
2013年11月12日	服务团队组建
2013年11月14日	第一次职业规划课
2013年11月14日	专业确定
2013年12月16日	第一所学校确定
2013年12月30日	选校结束
2013年12月18日	第一篇文书
2013年12月30日	所有文书定稿
2014年1月15日	第一所学校申请
2014年1月27日	完成申校
2014年2月21日	收获offer

 

 

　　名校之梦是每个学子的留学之梦，对于T同学来说更是如此，经过DIY失败的打击后，Z同学决定请留学公司帮助自己，利用老师丰富的行业经验，定能为自己的留学申请添光加彩。通过同学介绍，T同学来到百利天下，但是他并没有放松警惕，还是一步一考察。咨询老师知道T同学的这种情况，不是推荐自己的公司，而是帮住T同学分析他DIY失败的原因，总结起来是T同学缺乏自信，对留学时间掌控不清晰，时间节点抓的不稳。通过这些分析T同学知道百利天下的老师们真正把留学当做自己的事情来对待，为了实现自己的留学梦想，T同学决定让百利天下的老师们住自己一臂之力。
 

　　咨询老师了解完T同学的情况后，和每一个服务老师进行了沟通，把T同学的情况告知每一个服务端口。职业规划老师鉴于T同学的名校梦和学生的兴趣爱好所在，建议他申请金融的同时也申请市场营销。因为学生对金融很是了解，所以职业规划老师遍一对一为学生进行学校选择分析和市场营销专业和学校分析，避免了浪费时间，又选出学生中意的学校。
 

　　申请规划师则是要来了T同学的申请文书，通宵达旦的为他批注，进行辅导修改。字句都一一斟酌。T同学将侧重点主要放在高中求学时期，篇幅原因则忽略了大学求学及表现经历，申请规划师则与学生多方沟通，并经常加班挖掘学生的素材，并且尽快与T同学提交了所有申请学校。提交学校以后，对于T同学的松了一口气相比，申请规划师则更是紧张，每天都查看是否有新邮件，问学校材料的审核状况，争取让T同学申请材料第一时间完整并得到审核。接到金融录取以后，申请规划师并没有感到松了一口气，而是期盼着更好的offer。这时候申请规划师建议学生进行套磁，多与录取委员会沟通，给录取委员会留下一个好印象。通过多方沟通，及时补充材料，T同学在能力和速度上都给录取委员会留下了一个很好的印象。
 

　　就这样，申请所需材料都是第一时间送达，并且是精心准备的，这样的搭配成功必然属于T同学和这个精英服务团队。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

T同学优劣势分析

 

　　1）实习经历丰富：语言成绩不错，对申请来说很是有利。

　　2）学生背景：学生数学背景比较好，并且是在实验班，算是精英中的精英。

　　3）实习背景：学生找了很多相关实习，为申请添光加彩。

 

　　1）专业课成绩较低。

 

　　1、发掘优势，弥补劣势。
 

　　对于学生的实习优势，数理背景优势着重突出，弥补GPA的不足。
 

　　2、抓住时间节点。
 

　　提前帮学生准备材料， 抓取时间节点，争取有利时机。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请纽约大学市场营销专业？

 

 

　　学校介绍：纽约大学成立于1831年，创校至今已有150余年的历史。
 

　　纽约大学共有14个学院及5个中心分布于曼哈顿，其中大学部设有4个学院及80余系及各种系际合作的课程；研究所则有10个学院75系，所提供的课程超过2500种，而所提供的学位也有25种之多。研究所偏重于人文、社会及艺术方面的人才培养。其中还包括海外进修课程，例如欧洲、南美洲的暑期课程，及实际至社会或医院实习机会，课程的安排多元而丰富，大致倾向于实用、应用为主。
 

　　Students
 

　　创校之初，只有158位学生及14位教授，至今已有超过46000位的学生，分别来自于美国50州及世界120个国家，而教授人数也超过了5000位以上，成为全美最大的一所私立学校。该校并在3000多所大专院校中，跻身于只有27名私立学校组成的全美著名大学联盟，这一切均可归功于纽约大学办学的成功。
 

　　国际学生数为3823大约占到纽约大学的学生的9.7%。
 

　　Faculty
 

　　作为一所世界一流的学术机构，纽约大学拥有33名诺贝尔奖得主，3名阿贝尔奖得主，21名奥斯卡奖、艾美奖、格莱美奖、东尼奖得主，9名美国国家科学勋章获奖者，16名普利策奖得主，以及 19名美国科学院勋章获奖者。纽约大学较为偏重人文艺术及社会科学，举凡在这些方面的校友们大都有杰出的表现。纽约大学曾出过十二位首级人物，另外如Lady GaGa、小约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪、鲁迪·朱利安尼、辜振甫、陈履安、马英九等名人也皆为纽约大学的毕业校友。
 

　　Libraries
 

　　纽约大学的研究设备及图书是非常值得称道的。学校共有五处独立的图书馆，还不包括各学院系专业的图书馆。总图书馆拥有超过二百万册以上的藏书及当代期刊，各式文献手稿及一个现代化的视听中心。视听中心珍藏大量录音带、录像带，供学生选借欣赏。The Law Library藏书超过70万册，举凡法律历史、法理学、犯罪学、生物学、税法、国际法...等有关法律的专业丛书，皆有计划地予以收藏。
 

　　学院介绍：纽约大学商学院-斯特恩商学院（英文全名：Leonard N. Stern School of Business；简称斯特恩）是一所隶属于纽约大学（NYU）、以校友和捐款者Leonard N. Stern之名设立的商学院。斯特恩初于1900年成立为NYU的“商业、会计暨金融学系”，座落于NYU的格林威治村校区。
 

　　纽约大学相信每个人都有一种巨大的潜力通过商业手段去解决全球问题。建立在这种信仰之上，我们的愿景是：培养人才、传递思想，在21世纪为商业和社会创造机遇和价值！
 

　　纽约大学为学生提供一个独特的教育模式， 在课堂上和课堂以外，拓宽学生视角和改变他们的观念。我们鼓励破坏性思维和实践创造价值。我们通过四个核心价值观来实现我们的愿景:卓越的学术成就、智商+情商、协作精神和全球中心的能量。斯特恩商学院现有2，474 名本科生，780 名全日制MBA，47名全球金融硕士，博士107名，教授346名。
 

　　纽约大学斯特恩商学院的博士项目是一个五年的项目。博士学科开始之前，学生必须满足一些前提课程：微积分、矩阵/线性代数、微观经济学、宏观经济学、概率论与数理统计。前两年完成核心课程，学生必须通过一个全面的考核。在后面两到三年的博士课程，博士在他们自己的研究与教师的帮助下， 完成自己的论文。博士项目包含了一下学习领域：Accounting、Marketing、Economics、Management、Finance、Operations、Information Systems、Statistics 。在这些领域里又有分支。
 

　　由于斯特恩商学院离华尔街只有一步之遥，所以它利用了自己与纽约金融界的大多数密切关系。斯特恩在金融方面很突出，它的金融系经常在发展和传播最新的技术与概念知识方面领路。斯特恩不仅在金融领域（美国联邦快递公司，大通曼哈顿银行，戈德曼·萨奇（高盛集团）和德勤咨询公司都是顶尖的招聘者），而且在其他领域也很有实力，最突出的是国际商业、信息系统和企业精神。斯特恩女性学生的百分比甚至比哥伦比亚还高，教师和学生来自不同国家。它的交流课程是综合性的，它的客座讲演系列吸引了世界上一些顶尖的行政人员。

 

　　延伸阅读1：纽约大学市场营销硕士项目简介
 

　　NYU-SCPS下的整合营销硕士项目，提供相关理论知识、分析性技能和最有效的方法论，为你成为具备策划注目的营销活动、扩大市场份额金额、提升公司盈亏一览结算等能力的领导者做准备。学生沉浸在独特的有广度和深度的专题项目中，该项目在金融、活动管理、战略规划、数据库管理和建模、数字营销和领导力方面，提供了一个坚实的基础，所有这些帮助你预测和应对不断变化的和令人兴奋的职业需求。并且，你可以专注于关键领域包括：数字化营销、品牌管理、营销分析。
 

　　项目学习：纽约市中心
 

　　延伸阅读2：纽约大学市场营销硕士项目特色
 

　　市场营销这一行里，工作经验是雇主很看重的一方面，通过该项目提供的课堂学习，专题项目和实习机会，你可以获得宝贵的亲身实践的专业知识，该体验涉及面广，从整合营销传媒新形式到营销组合；推出，管理和营销产品；并结合数字化，品牌管理，和财务战略乃至为一个整体的商业计划。当你学习公司战略和企业家精神时，你也会发现作为一个市场营销专业人士，在社会责任方面，无论是通过企业、非营利组织和非政府组织（NGOs），或通过当地企业或全球综合型大企业雄心勃勃的项目，如何应用你的知识。
 

　　下边是整合营销硕士项目的学生，可用的机会列表，用于增加他们的联系和亲身实践学习体验：企业联系及企业关系网、现实生活学习-谷歌在线营销挑战、研究生学习系奖学金。

 

　　延伸阅读3：纽约大学市场营销硕士项目的核心课程有哪些？
 

　　核心课程旨在为您提供更深入和广泛的基础课程学习，这将适用于您的整个职业生涯。下边所有的课程，学生都要求学习。
 

　　INTG1-GC1000 整合营销 3.0

　　INTG1-GC1030 市场营销决策金融学 3.0

　　INTG1-GC1005 广告活动I: 策略和执行 3.0

　　INTG1-GC1015 广告活动II: 计划和管理 3.0

　　INTG1-GC1055 统计测量、分析和研究 3.0

　　INTG1-GC1025 数据库管理和建模 3.0

　　INTG1-GC1011 竞争策略 3.0

　　INTG1-GC1035 数字化营销 3.0

　　INTG1-GC1060 管理者角度：领导力和整合营销 3.0