基本简介：

　　考试规划师：秦老师
 

　　辅导考试：GRE
 

　　学生姓名：李同学
 

　　学生成绩： 316+3.0
 

　　优势：取舍得当，短期突破
 

　　情景再现：
 

　　这个孩子非常聪明，有着理科生缜密的逻辑思维，孩子目前在美国就读研一，想要继续深造，孩子平日里的项目非常多而且时间紧迫，这让本身就不宽裕的备考时间更是显得有些不足。孩子很乖很踏实，但是对于语言的敏感度不是很高，对于单词的记忆感觉非常痛苦，孩子是个比较踏实，愿意钻研学术的学生，现在美国读研，面临申请自己心仪院校的博士，孩子非常清楚自己需要付出更多的努力才能敲开这扇门。
 

　　辅导过程:
 

　　在写作方面，孩子语言运用能力较强，能够表达自己对于话题清晰的看法与立场，但是对于细节支持论证上面有的时候力度不够，素材较为贫乏，逻辑层次混乱，有点儿想到哪写到哪儿。在后期的授课过程中，主要是对于写作结构以及论证展开的方式进行系统地引导与学习，让学生能够如何能够做到有话可说，而且说得有说服力。
 

　　在填空部分，词汇是孩子的硬伤，时间紧迫单词量又大又难背，孩子在这一方面总是感觉有心无力，没有那样系统成段的时间来进行单词的背诵。有的时候孩子背了又忘，自己也有些小沮丧，在这个时候，我主动跟孩子分享如何快速高效地进行GRE单词的背诵，同时梳理了更为核心的GRE词汇供孩子做短时间备考冲刺的词汇准备，从填空题的考查方式入手，让孩子能够稍作区分什么样子的单子更容易考到，什么样子的单词只需要扫一眼就行了。
 

　　在阅读部分，孩子的做题情况还是不错的，毕竟生词量相对较少，而且孩子在美国读书的这一段时间，能够让孩子对于主要信息的表达有非常好的捕捉能力，所以孩子对于文章的整体把握还不错;但是，孩子对于细节信息的把控不够精准，导致部分题目在做到的时候需要回到原文重新定位，这个时候容易找错定位点，或者找不到最关键的与答案相关的那一句。于是，在教学过程中，我主要是引导学生有效在草纸上进行笔记的记忆，手脑并用，明确重点信息的出现点，同时，又给孩子详细讲解了GRE阅读文章考查模式，题型特点和选项特征，让孩子对于如何有效阅读并捕捉关键信息有了更为深刻的认识。
 

　　在数学部分，孩子最主要的问题就是因为部分专业术语的存在让孩子在读题理解题上面可能会存在误差，导致对于答题方向把握不够精准，于是，针对这种情况，我让孩子先整体攻克专业术语，再把GRE考察数学点从头到尾全部熟络一遍，课后作业与自主复习计划中也加大练习力度，能让学生更加清晰地认识到考题的难度以及类型。
 

　　看似3个多月的备考时间，但是实际上时间远没有这么长，但是对于高分的争夺，咱们必须要透彻了解自己的状况，然后努力去争取在短时间内能够得到分数的单项进行提升，在如此短暂的有效复习时长当中，能够取得316分的成绩也是让人非常激动和骄傲的！
 

　　相关案例推荐：

　　勤奋学习 GRE考试取得327高分

　　全面辅导 GRE取得321分

　　为目标坚持不懈 取得320的高分