赵同学基本情况简介

　　教育背景：中央财经大学

　　辅导科目：雅思

　　考试规划师：兰老师 龚老师

　　初试成绩：6

　　最终成绩：7

　　辅导周期：2个月
 

　　英语优劣势分析：
 

　　优势：学生是中央财经大学的学生，在校期间参加过很多英语口语比赛，口语很不错，阅读词汇量很大，而且性格活泼开朗，非常优秀。
 

　　劣势：在口语表达中存在中式表达，同时学生的第一次雅思考试成绩只有6分，听力和阅读的分数较低。
 

　　前期沟通
 

　　赵同学是一个比较容易沟通的孩子，性格很活泼，学习效率也很高，而且自主性和独立性很强，第一次沟通就说不需要和家长联系，自己全权负责自己学习的事情。在大学期间，学生是去交换的交换生，可想而知是非常优秀的，但是学生的第一次雅思成绩只有6分，不是很理想，而在这次的辅导中对阅读和写作的目标要求很高。
 

　　辅导过程
 

　　根据赵同学的个人情况和前期分数，考试规划师兰老师和龚老师为学生制定了授课计划和自主复习计划。
 

　　首先，学生的英语基础很好，这就使得老师们制定的课程框架也有所不同，后期一对一教学，是兰老师和龚老师一起展开辅导，因材施教，针对薄弱项重点教学，紧抓优势部分，希望能够在突破。
 

　　考试辅导的周期是两个月，在前一个月的课程当中，主要是针对于阅读和听力的学习辅导，赵同学前期的阅读和听力的正确率是在6.5-7分左右，所以后期课上，系统讲解了阅读和听力的技巧，并且系统规划了学生课下自主复习的时间，因此，严格要求他在考前有效的完成了一套官方指南的学习，保证了再刷分时阅读和听力都考到7.5的分数。而赵同学自主学习能力很强，而且善于思考，学习效率很高，能够融会贯通。事实上，最终都达到了7.5分以上的要求。是很值得欣慰的。
 

　　在写作和口语方面，了解到学生之前写的作文存在很多的中式表达，也就是说很多词组是根据自己的词汇量拼凑的，这样会严重影响写作的整体分数。之后就是从学生分析作文题目的能力入手，让其了解雅思写作论证方式，老师给学生准备了很多考官范文背诵，帮助去整合思路，找到最具说服力的例证，和句式表达技巧和方式;对于口语，了解到学生的词汇量较大，并且参加过多次英语口语比赛，只是中式表达的问题。所以课堂上都是在巩固之前的东西，着重强调并纠正他中式表达的问题。对于雅思口语考试第三部分是重点准备的部分，给学生灌输了很多回答模式和结构，最后孩子的口语拿到7分的骄人成绩。
 

　　最终孩子雅思总分达到7分，各单项都是很优秀的，甚至拿到了8分。总算，皇天不负苦心人，对于这样的成绩不仅孩子很开心自豪，老师也是十分骄傲欣慰的。希望赵同学能够飞得更高！
 

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