基本情况简介：

　　学生姓名:李同学

　　学生成绩： 322+3

　　考试规划师：徐老师

　　辅导考试：GRE

　　优势：英语基础不错，学生十分用功
 

　　情景再现：
 

　　阅读部分：学生虽然词汇基础不错，但是做阅读掌握不了方法，对于阅读很头疼。主要的问题有：1.看不懂长难句，没有先看主干的意识;2、即使句子看懂了，对于作者的写作套路也不熟悉;3、即使表面的意思理解了，也不能理解作者真正想表达的内容。针对这三个问题，我首先从长句着手，让他快速看句子，然后再开始篇章练习，学会如何详读略读文章，如何了解阅读考点。
 

　　填空，学生的填空做的较好，对解题方法理解的很透彻，就是初期词汇有些问题，所以我们上课的时候有时候会穿插一些词汇的讲解，这样学生对于背单词就越来越感兴趣了。
 

　　写作，学生的写作部分基础不是很好，主要是观点不够有深度，针对这个问题，我们上课大量分析了很多写作题目，使学生拓展思路。
 

　　数学，学生是理科生，数学基础不错，上课主要针对有问题的题目进行答疑。但是学生比较粗心，所以经常对他强调，GRE数学题目很简单，但是满分人很少，主要是有很多陷阱题，要多加小心。
 

　　辅导过程：
 

　　李同学是我非常喜欢的一个学生，刚开始的时候，他的资料填写的是性格很内向，不喜欢说话。但是熟悉了之后发现他其实有风趣幽默的一面。建立了互相的信任之后，有时候在上课之余我们还会聊一些彼此的生活。在学习方面，李同学非常用功，并且他很聪明，一点就通，自学能力也很强。例如在学习词汇方面，我只需要给他发一些有用的资料，他就会自己下去记忆很多。他很听话随和，复习过程基本是按这我的要求一步一步按部就班进行的，他的要求是GRE320以上，最终考出了322的成绩，但是我认为他其实能够取得更好的成绩。
 

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