叛逆少年的托福86分之路

信息来源：网络发布时间:2014-12-22

摘要：

本文为大家介绍一个叛逆少年从抗拒到主动学习英语的故事，这期间有百利天下老师的专业负责，也有学生的认真好学，让我们一起来看一下吧。

关键字：

托福86分之路,托福

　　情况简介

　　学生姓名：张同学

　　教育背景：北京十一中学

　　考试规划师：田老师

　　辅导考试：托福

　　最终成绩：86分

　　辅导周期：13个月

　　优势：国际学校英文授课，思维活跃。

　　劣势：词汇量少，语法知识薄弱，课业重，学习时间少。

　　情景再现

　　前期沟通

　　第一次上课前让张同学准备了词汇书，作文书，请他提前预习，妈妈陪着张同学来到工位，坐在旁边听课，课前安排好他预习的作文没有看，单词检查10个只能回忆1-2个，一看这个孩子确实不是老实听话按照要求完成的孩子。张同学只有每周六上课的时间，周五回家经常因为打游戏耽误睡觉，第二天上课会很困，在陪伴他学习的这一年多，后来张同学终于不再把大量的精力放在游戏也是令人可喜的进步。

　　辅导过程

　　张同学在辅导一段时间后参加考试有20分的进步，但仍是只有接近60分，他每周只能安排一次课程，经常因为放假耽误，每月上课有限，给他制定的复习计划也难以完成，中间有两个月要每天晚上在电脑前守着他做题，等他做完问他答题内容，确实是费心费力，感觉进步不太明显。后来让爸爸每晚帮忙监督他做题，也是只坚持了一周不到，后来跟爸爸闹翻，无论如何不再学习。后来妈妈请老师直接跟张同学沟通，全权拜托老师。又学习一段时间终于考到接近70分。中间暂停了4个月准备学校的考试。

　　今年恢复上课之后特意请领导帮忙给张同学安排了助教老师督导，靳老师非常用心，每次很晚还帮张同学检查作业。他经常不太主动背单词，检查起来费时费力，但是靳老师特别耐心仔细，每次有面授课程都给张同学当面听写，大部分时候听到的反馈是张同学有没有仔细背单词，后来他也被老师打动，主动找老师背单词，非常感谢能有这一个月左右的督导，让张同学在背单词上有了很大进步。

　　假期之中老师排课量大，特意请了沈老师配合带张同学阅读和口语，沈老师非常负责，每天跟张同学在微信上互动，督促他完成作业，做题型的细致分析，口语部分也会安排张同学，张同学仍是老毛病作业完成不及时，经常要拖到后面完成，正是由于沈老师的专业和用心这次张同学阅读考到了27分的高分。听力和写作两个单项也分别考到了18分和21分。

　　张同学在所有辅导的学生中算比较叛逆的，刚开始不听话，但是最后也被我们老师的真诚和负责所打动，开始主动学习，最后取得了不错的托福成绩，我们老师对这个结果都感到很欣慰，看到学生取得好成绩是我们最开心的事情。