基本情况简介：

　　学生姓名: 冯同学

　　背景学历：北京某大学

　　考试规划师：潘老师

　　辅导考试：GMAT

　　学生成绩：710分

　　学生情况：冯同学学习非常勤奋，喜欢思考、提问和总结，逻辑思维很强，对老师交代的事情能够定时定量完成。但因为之前未接触过GMAT考试，他掌握的知识不够系统，并且英语基础比较差，语法也是一大弱项，但经过潘老师的专业指导和学生的不懈努力，在最后的GMAT考试中，冯同学获得了710分的好成绩。

　　情景再现：

　　冯同学本身的基础不是特别好，在校期间对英语也没有足够的重视，因此，英语基础比较差，并且对于西方教育中的逻辑思维没有意识，因此对GMAT考试严重缺乏信心。潘老师在了解了这一情况后，先为他讲解了GMAT考试的主要内容，需要培养的几种能力，以及考试时间和注意事项等基本常识，然后根据对冯同学的测评结果为他量身定制了科学的备考规划，重点培养其逻辑思维能力，并提升其对GMAT考试的自信心。终于冯同学在最终的GMAT考试中获得了710的分数，学生和老师都非常满意。更多相关内容请点击》全面备考GMAT，首战勇夺760。
　　辅导过程：

　　潘老师建议他开头看OG，最佳方案是第一步看能不能到学校作一个免费测试。作为思维考试，绝对不是每个人都一样的，应该是测完以后，设一个详细的参考点。第二步，在家里用一个月的时间把OG研究完，但是OG每个题的后半部分有意义。研究完OG以后建议冯同学作一个总结，总结一下自己的问题点在哪儿，根据这个总结，进行有针对性的复习备考。逻辑思维其实和中国人平常的生活是背道而驰的，要想训练，生活中、工作中都可以训练。GMAT考试追求不充分性、客观性，而你在生活中完全可以注意这点。比如不充分性，在工作中你完全可以不用想任何一件事情都可以推导出来，而是以这件事能否快速解决为主，在工作中可能不懂这件事，但是必须先想着尽快解决，以后没事儿的时候可以去想明白。这点，在职业人群中有一定优势。

　　做题时，潘老师建议要首先对原文的内容进行归纳和抽象，抽象的时候要注意，有态度的要把态度留下，可以自己尝试一下如何抽象，同时也可以尝试下对其它错误选项同样也抽象。这种题目切记，不可先看选项，一定要“先抽象，再选项”。

　　潘老师强调要打歼灭战，两三个月拿下，千万不要打持有战。不建议冯同学在GMAT考试上花太多的时间，如果花太多时间，会感觉很疲。因此，潘老师为他制定的备考计划非常严格并且会根据冯同学的备考进程进行适时调整。

　　学生感言：

　　一直认为逻辑思维是无关紧要的，是虚无缥缈的，不影响GMAT复习，但是直到后来才发现没有英文思维根本就看不懂句子，做不对题目。潘老师为我制定的备考计划非常有用，坚持一段时间后明显能感觉到自己的进步，最终能够取得710的好成绩也离不开潘老师的悉心指导，能够遇见这么负责任的老师真的是我的幸运，谢谢潘老师。

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