基本情况简介：

　　教育背景：北京某高校

　　学生姓名: 张同学

　　考试规划师：王老师

　　辅导考试：GMAT

　　基础比较好，善于总结。

　　培训后分数：710分

　　学生特点：对英语兴趣一般，并且还有阅读恐惧。

　　张同学为了圆梦，张同学在朋友的介绍下来到百利天下。因为大三课程繁重，所以学生采取网络授课的形式。

　　情景再现：

　　问题：张同学虽然学习能力很强，但是英语基础很差差，并且伴有阅读恐惧症，所以英语能力一直一般。为了攻克学生弱点，老师针对考生的情况制定了相应的计划。

　　辅导过程：

　　1、做好阅读基础工作，句子段落理解为主。

　　通过谈话和了解，王老师把张同学阅读的最大问题归结为文章意思理解问题。所以，要解决理解上的难题就要从最基本的句子理解入手。如果学生发现文章里有很多句子看不懂，怎么办呢?张老师用专业的讲解为张同学恶补了几个小时的长难句分析，并且专门找了一些典型的例题让学生练习，让张同学加深对句子结构的认识。

　　2、以结构提升，培养全局观。

　　当难句理解没有问题的时候，最重要的是记忆即working memory。Working memory在阅读中是很重要的，因为经常有考察文章段落逻辑意思的题目，对working memory要求很高。

　　在培养学生的working memory方面，王老师注重让找到适合自己的学习方法。王老师表示：短阅读如果只有一段，读懂文章的首两句，因为首一句很有可能是背景，读懂了对理解文章的中心帮助有限，第二句应该提到主旨;如果第一段全是背景的话，这个短阅读出题非常偏。如果短阅读分2、3段，第二段的首句要仔细体会，很可能是文章主旨;长阅读相对简单一些。

　　学生感言：

　　在百利天下规划师包老师的辅导下，获得710分的好成绩。在求学路上又前进了一步。没有克服不了的难题，也没有掌握不了的科目，只要找到正确的方法，相信大家都能提高分数。张同学的提高不仅是自己努力改正错误得来的，更是离不开王老师的专业辅导。困难不可怕，可怕的是缺少克服困难的勇气。

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