加强词汇和阅读能力 GMAT初战收获610
通过老师经验指导，学生了解到想要提升自己的成绩首先要知道词汇量是GMAT阅读的根本，只有具备充足有效的GMAT词汇量，GMAT阅读速度和质量才能从根本上得到保证，所以不要对单词感到厌烦。
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基本情况简介：
考试规划师：殷老师
学生姓名：蔡同学
辅导考试：GMAT
学生成绩：0-610
学生英语基础比较弱，尤其词汇和阅读方面存在很大问题，导致看题的时候看错题目最后失分，GMAT阅读的时间非常有限，需要看完数篇篇幅不小的文章，而且还是专业性较强的学术类文章，对很多人来说都是一个不小的挑战。所以学生的阅读能力一直有待提高。
情景再现：
针对这些问题，首先要学会先看问题再带着问题回去看文章，找出问题里的关键字词，再回原文里去定位，这样阅读起来目标性会比较强，而且GMAT阅读的文章句子都是比较长的，如果没有目标，不知道自己要看的重点是什么，看完一遍再看问题然后再回头去找答案，这样非常的浪费时间。其实无论是GMAT，对待其他英语考试的阅读也是这个方法。能节省下不少时间，进行更加准确快速的定位。
还有，要学会看重点，中心句。其实很多时候每个段落根本不必每个字都看，只要看一看每段的第一句，最后一句，中间可以非常快速的扫描一下，这样就OK了，因为老外的思维跟中国人不一样，他们表达内容往往都是开门见山。因而，快速定位中心句式GMAT阅读提高的最根本技巧，因为中心句是文章大意和主要脉络的概括。
大多数的阅读段落首句都是主题句，呈现出总分结构的特征，接下来的支持具层层展开，保持着与主题句的线性支持关系，这样一来，阅读一段文章时， 思路只要按照首句的方向展开即可，如果第二句和第三句与首句保持一致，那么首句就是段落的主题句，除非中间出现了大的转折或者对比，改变了方向。而如果首 句是主题句，那么首句的方向就是整个段落的方向，因此，在阅读过程中只要把握“主题”和“方向”，以及维持或改变方向的“关系词”，就能理解主旨，而段落中的生词变得毫无意义。当然词汇对于阅读有致命的影响，因此建议广大考生在用技巧和方法的同时，提高词汇是解决英语阅读问题的根本所在。
通过老师的经验指导，学生了解到想要提升自己的成绩首先要知道词汇量是GMAT阅读的根本，只有具备充足有效的GMAT词汇量，GMAT阅读速度和质量才能从根本上得到保证，所以不要对单词感到厌烦。
学生感言：
感谢老师给安排的复习步骤，复习完之后，感觉走了很少弯路。另外非常感谢老师这么认真负责的制定详细的备考计划，真是节省了我不少时间，同时提升了不少效率。
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