情景再现：

　　学生的阅读长难句是个坎，通过老师的长难句技巧指导和长难句例题练习，学生很快解决了长难句犯晕的问题，轻轻松松解决长难句。

　　众所周知，GMAT文章都是摘自美国的一些科学或者学术的文章。这些长难句在更改之前都是很简单的，而且阅读起来也远比现在要通顺和舒服的多，但是这些内容一旦经过ETS的深层加工之后，就变得晦涩难懂，面目全非。

　　老师先给出学习长难句的技巧指导，首先，我们要明确长句究竟在哪里断开，找到有用的，抛弃无用的。然后 在阅读时要注意辨别这些复杂修饰成分，找出真正的主语和谓语。再次原句中的定语从句、宾语从句对句意表达的作用不大，可以略过不读。最后要先明确句子大体框架再剥离复杂修饰成分。然后老师按照每天8篇GMAT、4篇GMAT，2套LSAT逻辑加1套阅读的做下去，按照这种强度的紧凑复习节奏，学生看到长难句也不晕了。

　　GMAT的句子之所以长、难，一是因为确实有些词汇可能不认识，二是因为这些句子都来经过压缩删减而成，必然采用了大量的从句、修饰语、倒装等来保证简短句子的巨大信息量。所以，只要熟悉了GMAT句子的架构，看懂就没什么大问题了。至于单词，可以在备考阶段着重看一下，GMAT考试的单词并没有特别难。

　　经过长期的对比，考生发现，在GMAT阅读中，难句和文章的篇幅有很大的联系。往往文章篇幅较长的，内容较不容易理解的，相对的句子就会变得非常的简单，通俗易懂。但是文章篇幅较短的，内容较容易的，那么句子一定会非常的难懂。尤其是一些文学评论或者是社会科学的文章。所以考生在备考初期就要努力克服GMAT长难句，为今后的考试打下坚实的基础。

　　学生感言：

　　感谢老师给安排的复习步骤，复习完之后，感觉走了很少弯路。另外非常感谢老师这么认真负责的制定详细的备考计划，真是节省了我不少时间，同时提升了不少效率。