施同学基本信息：

　　考试规划师：周新颖

　　辅导考试：雅思

　　学生姓名：施红琳

　　学生成绩：6分

　　英语优劣势分析：

　　优势：阅读相对较好

　　劣势：雅思零基础，词汇欠缺，英语口语、写作和听力都比较薄弱

　　情景再现：

　　学生施同学，海南大三学生，于2015年1月来百利天下学习雅思，1月19日开始上课。学生之前没有接触过雅思考试，对雅思考试的题型、特点、考试技巧一无所知。经过长时间辅导，学生在2015年5月30日的那次考试考到总分6分，口语和阅读有了很大提高。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　通过对学生进行了个总体的了解，发现有很多问题的存在：

　　学生对雅思考试完全不了解，同时英语基础比较薄弱。词汇欠缺，写作思路不够开阔，口语语音存在很大的问题。需要着重补充雅思考试的做题技巧。

　　授课阶段：

　　针对前期测评中发现的问题，主要对学生以下几个方面加以着重训练：

　　写作：从小作文入手，首先讲了小作文的思路要点分析，其次引入了重点词汇和高分句式，强化使用。大作文方面通过题型方面的分析，让学生的文章逻辑结构严谨，强化了高分句式的使用。

　　口语：从语音方面提升，给出单词正确的发音的指导，讲解需要连读和弱读的情况，强化语音练习。同时将话题结合学生自身的情况来整合讲解，拓宽学生的思路。另外，给学生一些高分地道词汇，让学生整理在自己的口语段子，给出一些可以话题通用的高分句式，让学生记住，讲解口语需要的高分句式，让学生学会使用。

　　听力：由于学生对听力场景不熟悉，因此主要是辅导学生熟悉雅思听力场景以及相关词汇，并结合雅思听力常考点讲解训练，督促学生加强练习。

　　阅读：前期主要是帮助学生了解如何分析长难句，然后通过练习讲解每一种题型的做题方法，让学生课后自主复习计划进行训练。

　　在经过6个月的辅导之后，施同学终于如愿获得了雅思6分的成绩。施同学用自己的实际行动向大家证明了：付出就一定会有回报!我们也祝福她将来出国留学之路一切顺利！

 

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