唐同学基本信息介绍

　　教育背景：北京某高中

　　考试规划师：李老师

　　辅导考试：雅思

　　初始成绩：4(模考)

　　最终成绩：6

　　辅导周期：3个月

　　辅导课时: 150

　　英语优劣势分析：

　　优势：语法基础比较牢固

　　劣势：对雅思考试完全不了解

　　前期沟通

　　唐同学是一名高二学生，平时英语不错，但是对于雅思不了解，不知道怎么运用雅思做题技巧来获得高分。但是学生认真刻苦，非常配合老师，家长也很配合，平时的作业都会按照老师的要求来完成，功夫不负有心人，学生终于考到了6分的成绩。

　　辅导过程

　　听力方面：一、对于雅思听力常考的场景词汇和考点词汇进行铺垫讲解，并且让学生课后加以认真识记。在其技巧方面进行讲解，有了单词的铺垫后就对雅思听力的常考题型的做题技巧进行讲解和强化训练，在经过各个题型的训练之后，学生的听力理解做题效率和准确率都有迅速的提高。后面再针对听力的难点和重点进行重点讲解。

　　阅读方面：主要以熟悉题型为主，学生词汇量还不错，不太会分析长难句，阅读题型不熟悉，做题没有技巧性，所以遇到难的文章就很浪费时间。了解到这样的特点，急需要带着学生解决长难句的问题，然后再根据文章的出题思路和出题题型进行专题讲解和练习，培养学生的阅读思路和做题技巧。

　　口语方面：学生没有思路，而且词汇量也不大，所以口语是学生的最难解决的问题，针对考试的要求和学生的问题，在口语授课方面，是按照以下几个方面：第一，对三个部分进行理论学习，让学生明白按照什么样的思路无会发能够获得分数;第二，给学生大量的题目进行理论应用于实践，让学生真正掌握方法;第三，对于每一个预测题都进行相应的练习，讲练结合，不断进步。

　　写作方面：严格根据评分标准的任务完成，词汇，语法和连贯性出发，给学生补充足够的词汇量和大量的句型，然后再按照具体的类别再展开具体的教学，先讲解小作文的每一类，每一个题型按照考试的要求从很详细的角度来展开，本着巩固基础和拓展思路的原则，让学生积极来参与课堂，和老师一起进行思考来拓展，在锻炼了学生的思路的基础上，再结合前面讲解了的词汇和句式，让学生根据考试的评分标准各个击破。

　　唐同学在前程百利老师的辅导下，从开始的雅思4分提升到6分，顺利达到了目标分数。所以，小编坚信，更多和唐同学情况一样的烤鸭，也可以顺利拿到自己的目标分数。

　　相关案例推荐：

　　凤凰涅槃，雅思从5.5到7分的蜕变

　　破釜沉舟，雅思总分突破7 ，阅读8.5

　　从4.5到7分的雅思成功逆袭