60天的努力，在职人员拿到了7分的雅思好成绩
张同学目前在职，工作压力也很大，平时上课时间不固定。所以辅导老师上课之前和学生沟通了授课内容和顺序的时间安排，方便学生更好培训。最终学生取得了7分的好成绩。
60天的努力在职人员拿到了7分的雅思好成绩,在职人员拿到雅思7分
张同学基本信息介绍
教育背景：在职
考试规划师：刘老师，田老师
辅导考试：雅思
初始成绩：6
最终成绩：7
辅导课时：102
辅导周期：2个月
英语优劣势分析：
优势：学生的英语口语还不错，但是基础语法和词汇还存在一定的问题，对于四个单项的解题方法也没有掌握。
劣势： 学生的写作没有思路，写出来的句子很简单，都是一些简单的单词和句式，达不到写作的要求，有时候思维的过程会比较受阻。高中生学生平时没有时间和机会练习口语，因此在口语的过程中体现出不知道说什么的情况。
情景再现
前期沟通
学生是一个在职学生，平时上课时间不固定，工作压力也很大。上课之前和学生进行了授课内容和顺序的安排。
辅导过程
针对学生的需求，辅导主要是辅导写作和口语，其他两项就稍微带着点了一些重点知识。在写作方面，前期根据孩子的情况，做了大量的语法的铺垫。
在写作方面，严格根据评分标准的任务完成，词汇，语法和连贯性出发，给学生补充足够的词汇量和大量的句型，然后再按照具体的类别再展开具体的教学，先讲解小作文的每一类，每一个题型按照考试的要求从很详细的角度来展开，本着巩固基础和拓展思路的原则，让学生积极来参与课堂，和老师一起进行思考来拓展。在思路形成之后学生在同义词替换方面的意识很弱，于是在每一篇文章的批改过程中大量的补充相关的高级词汇。让学生使用起来游刃有余。学生不太会控制时间，因此每天都还有一篇作文的练习，第二天回给学生及时的反馈。
在听力方面：从以下几个方面对学生的听力展开教学：第一，利用每个场景词汇的讲解和一些基础题型，比如个人信息表格题，表格题和填空题进行串讲，让学生掌握常考的场景词汇的同时，还能够把一些基础的题型拿下高分。
然后，针对比较难做的配对题和选择题，进行详细的题目分析，得出句子的重要成分，然后加上一下答题技巧;再次，给学生布置充足的习题让学生进行足够的练习。通过学练结合，让学生不断进步。课外会要求学生听英文资料然后进行语言复述。练就听力的同时提升口语水平。
在口语方面：给学生进行了完整的题型介绍和相应的解题技巧。后期就和学生大量的练习各种雅思口语预测题，从第一部分到第三部分，有时候会随着话题的深入，在第三部分的时候和学生深刻的交谈，养成说英语的习惯。在考试的前几天督促学生大量的练习，保持良好的状态，不至于上考场的时候怯场。平时在上课的时候会注重和孩子的英文交流，尽量会避免使用中文的情况。
阅读方面：主要是强化学生有问题的题型，比如判断和配对题题，培养学生的两大阅读思路，后期让学生用题海战术来进行巩固。学生每天都会做精读，严格按照一个小时的时间限制。之后会要求学生对文章进行精读，积累大量的阅读词汇。
虽然已毕业入职，脱离英语良久，而且没有很多的学习时间，但是张同学还是为了梦想努力地拼搏，最终拿下了雅思7分的好成绩。前程百利的老师们祝愿更多的烤鸭可以像张同学一样努力浇灌自己的梦想之花。
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