刘同学基本信息：

　　教育背景：河北经贸大学

　　考试规划师：李老师

　　辅导考试：雅思

　　初始成绩：5.5分

　　学生成绩：6.5分

　　辅导周期：3个月

　　辅导课时：100

　　英语优劣势分析：

　　优势： 学生大学生英语基础相对可以。

　　劣势：对于雅思是零基础，尤其是口语和写作单项掌握的内容很少。

　　情景再现：

　　刘同学于2015年2月5日来百利天下进行雅思学习。之前并没有接触过雅思高中的英语基础还可以，但是模考过程中单项的优势不是很明显，均分5.5分。该生想要提高单项成绩，平均分也要提升。暑假学生参加实践活动，回来之后进行考试，最终取得了6.5分的雅思成绩。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　接到学生后对学生进行总体的了解，发现在不同的科目上存在着不同的问题：

　　阅读方面：做题速度比较慢，经常做不完题，往往需要1小时以上做完。词汇欠缺，做题技巧不熟悉。

　　听力方面：在辨别语音方面不足，拼写经常出现错误，听力的时候单复数往往分不清楚。

　　写作方面：解题思路不够清晰，高分词汇和句式欠缺。刚开始写的时候每一段往往没有一个主旨句。

　　口语方面：学生有没有思路，语音有一定的问题，词汇表达比较简单，句式比较简单，主要是主谓宾。

　　授课阶段：

　　写作：

　　在写作的过程中，首先让学生了解评分标准的重要性，即task response, coherence and cohesion, lexical resource, grammatical range and accuracy。分别对四项给予充分的解释和举例，让学生们了解自己努力的方向和需要积累和练习的素材和题目。然后带学生进行分类型讲解，如教育类，媒体类，科技类，发展类等等，这样可以让学生了解每一类文章的词汇和相应的观点和理由，同时让学生了解相应的句式(如非谓语动词，倒装句， 并列句， with 复合结构， 插入语， 强调句等等)。最后，详细批改学生的范文并作出点评。

　　口语：

　　首先让学生了解口语的评分标准，分别为 Fluency and coherence, lexical resource, grammatical range and accuracy, pronunciation。然后进行part1, part2, part3 的题型讲解和逻辑分析。最后，和学生进行预测部分的训练。

　　听力：

　　对学生进行每类题型特点的讲解，然后进行分类场景的练习。

　　阅读：

　　主要是讲解每一种题型的做题技巧和方法，之后让学生按计划进行强化训练和对重点段落进行精读。

　　通过老师的认真辅导与讲解，考生在学习期间也付出了很多努力，特别有上进心，最终取得了6.5分的雅思成绩，很是让老师和家长欣慰。希望考生拥有一个美好的未来。

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