短短两个月，雅思从5.5提升到6.5
张同学有一定语言基础，但是对于雅思并不了解，主观项口语和写作也比较弱，但是学生想要申请的学校需要的成绩是至少6 5分。在前程百利老师的帮助下，最终拿到了目标分数。
短短两个月雅思从5,5提升到6,5,雅思6,5
张同学基本信息
教育背景：大学
考试规划师：郑老师，杨老师
辅导考试：雅思
初始成绩：5.5
最终成绩：6.5
辅导课时：120
辅导周期：2个月
英语优劣势分析：
优势： 学生有一定阅读基础
劣势：写作和口语比较弱，不爱开口说话
情景再现：
张同学是一名大一的新生，性格比较内向，希望申请加拿大的数学本科专业。虽然学生有一定语言基础，但是对于雅思并不了解，主观项口语和写作也比较弱，在做模考的成绩只有5.5分，但是学生希望能够申请到好的学校，需要的成绩是至少6.5分。学生在2016年1月9号取得了总分6.5的好成绩。
辅导过程：
前期测评阶段：
接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现在不同的科目存在着不同的问题：
阅读方面：学生的阅读有一定的基础，但是有的时候由于马虎和对做题技巧的不了解而失分;
听力方面：学生对听力题源背景不熟悉，单词量上有漏洞，并且常常粗心大意，一些固定考点常常没能关注到。
写作方面：解题思路不够清晰，高分词汇和句式欠缺，刚开始写的时候每一段往往没有一个主旨句。
口语方面：学生对雅思考试的评分标准不了解，对学习口语没有整体的把握方向。说起口语来，缺乏合理的思路和内在逻辑，使用的句子也往往只能局限在主谓宾的简单句上，并且语音语调还存在不地道不自然的情况。
授课阶段：
听力：针对前两个section,详细地进行考点的梳理，将学生容易犯错的地方进行反复的强调，并在课堂上补充相关的场景基础知识和必备词汇，进行高强度的练习和评讲。针对后两个section的解题，抽取了学生做得不好的几种题型进行讲解和训练，攻破弱项来提高分数。
阅读：讲解阅读题中每一种题型的做题技巧和方法，之后让学生按计划进行强化训练和对重点段落进行精读，积累八大场景的词汇和句式素材，为日后应对相同话题的篇章作背景准备。
口语：首先让学生了解口语的评分标准，明确应该在语音语调，地道口语素材积累以及篇章内在思路逻辑上下功夫，通过对人地事物的四项话题进行详尽的剖析，提高学生篇章掌控能力，并且通过不断的练习和批改，进行错误纠正以及高分素材补充，以整体提高口语水平。
写作：在写作的过程中，首先让学生了解评分标准的重要性，分别对四项给予充分的解释和举例，让学生们了解自己努力的方向和需要积累和练习的素材和题目。然后带学生进行分类型讲解，如教育类，媒体类，科技类，发展类等等，这样可以让学生了解每一类文章的词汇和相应的观点和理由，同时让学生了解相因的句式(如非谓语动词，倒装句， 并列句， with 复合结构， 插入语， 强调句等等)。最后，详细批改学生的范文并作出点评。
张同学对自己想要申请的学校非常执着，也非常清楚自己目标分数是多少。在前程百利老师的帮助下，最终拿到了理想的分数，顺利申请留学。
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