孙同学基本信息

　　教育背景：内蒙古大学

　　考试规划师：李老师，罗老师

　　辅导考试：雅思

　　初始成绩：5

　　最终成绩：6

　　辅导课时：110

　　辅导周期：3个月

　　英语优劣势分析：

　　优势：比较配合老师

　　劣势：学生英语基础比较弱，对雅思毫不了解

　　情景再现：

　　孙同学是一名内蒙古大学的学生，于2015年8月25日来百利天下学习雅思。虽然学生有一定的英语基础，但是前期雅思分数偏低，只有5分，不了解雅思考试。学生的四项都不是特别的好，尤其是口语和写作。学生念的是法律，已经有自己理想的学校，但要求最低是总分6分。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　接到学生后对学生进行了个总体的评估，发现在不同的科目存在着不同的问题：

　　阅读方面：词汇欠缺是一个问题，做题时经常找不到答案。做题速度比较慢，经常做不完题。

　　听力方面：在辨别语音方面不足，拼写经常出现错误，听力的时候单复数往往分不清楚

　　写作方面：解题思路不够清晰，尤其是逻辑不叫混乱，文章结构不清晰，论据没有条理。词汇搭配错误较多，句式也较为简单。

　　口语方面：学生面对话题很多时候有没有思路，或者有思路也不知道如何用英语正确的表达，经常出现，词汇用词不当，和语法错误。

　　授课阶段：

　　写作：在写作的过程中，首先让学生了解评分标准的重要性，依照写作四项评分标准，即task response, coherence and cohesion, lexical resource, grammatical range and accuracy. 分别指出学生写作的问题。学生有时候找不到论点，主要根据大作文的十大话题给予知道，给学生提供了相应的素材和题目，如教育类，媒体类，科技类，发展类等等，让学生熟悉每一种类型题目的常用高分词汇搭配，和高分句式。同时要求学生每天完成一篇练习，批改讲解。给学生指出相应的逻辑衔接问题，如因果关系不当，逻辑衔接性不强和语法错误。并且给学生增加高分和表达，如从句，非谓语和强调句句式，让学生不断修改。

　　口语：首先让学生了解口语的评分标准，分别为 Fluency and coherence, lexical resource, grammatical range and accuracy, pronunciation. 然后进行part1, part2, part3 的题型讲解和逻辑分析。最后，和学生进行预测部分的训练。

　　听力：对学生进行每类题型特点的讲解，然后进行分类场景的练习。

　　阅读：阅读讲解首先提升学生的做题速度。影响做题速度的原因有两点，第一是词汇理解偏弱，第二是句子断句较慢。针对这两个问题，要求学生每天完成一篇阅读的精读，总结影响理解的重点词汇，摘录并且背诵，助教老师检查。另外，给学生讲授了长难句，教给学生如何能根据句子结构进行有效率的扫读和跳读，提高读句子的速度和准确度。前期的基础铺垫完成之后，接着进行了每一种题型的做题技巧和方法的讲解，之后让学生按计划进行强化训练和对重点段落进行精读。

　　上面就是对孙同学备考雅思过程的简单介绍，她的成功不仅有自己的踏实努力，还有百利天老师的精心辅导。最后，小编希望更多的烤鸭可以像孙同学一样在正确方法的指导下快速提升自己的雅思成绩。

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