洪同学基本情况简介：

　　考试规划师：孙老师

　　辅导考试：IBT

　　教育背景：清华大学本科建设管理专业

　　最终成绩：100分

　　英语优劣势分析

　　优势：英语基础较薄弱。

　　劣势：每天的学习时间较短。
 

　　情景再现
 

　　测评结果
 

　　看完洪同学的测评结果之后，我和他的之前的老师沟通了一下，进一步了解这个学生的上课表现和特征，希望能通过短时间内给予最高效的辅导。课程安排主要是针对洪同学在测评中表现出来的弱项口语和写作展开。口语逐个task进行分析讲解，纠正他回答的错误套路和帮助他有效地展开思路;写作从机经话题着手，强化训练，洪同学是个很有想法的学生，一开始很坚持自己的写作套路，不愿多做改变，通过反复地分析，并用多篇高分满分的范文进行比较，用事实来说话，慢慢地帮助他改变写作的套路。阅读以作业的形式对TPO24套阅读进行地毯式的强化练习，课上对他集中错误的题型——总结题进行解题方式讲解和练习。听力部分课上总结听力的重点考点，主要还是以课后精听为主。我深知课上的时间比较的有限，要想取得成绩，必须抓住课下可以利用的大部分时间。针对这一点，我给洪同学制定了细到每天的复习任务，并要求其母亲在家监督、督促他每天完成任务。并一有时间就发消息询问复习的情况。
 

　　背景介绍
 

　　洪同学的院校和专业背景都比较的过硬。学校是国内首屈一指的理工科院校。他平时也比较爱学习，很自觉，本来的目标是从76分考到100分以上，但是这次考了100分，也够申请目标院校了。
 

　　辅导过程
 

　　在得知洪同学的院校背景和专业都非常的好，一开始是76分的基础。所以我建议洪同学自主先进行复习，我详细和洪同学说了听说读写每一项的练习方法和技巧。在听力方面，我安排的计划是把TPO24套真题每一套做完题后再听写，听写完要用三步法找出不足，比如不会的单词要查阅背诵，听不懂的句子单独用阿波波听写软件听5遍，以此校正发音。学生的阅读基础很好，所以我只是让他把TPO真题每洪3-4套做一遍，在考前尽量做完一整遍。口语练习我推荐了学生用09年到11年的真题，先记时完整的做一遍，然后跟着录音做跟读纠正读音。写作我也发了大量的写作辅导材料，185篇老托福的真题范文，机经范文。最后在10月份的冲刺中，我发给了学生预测机经，幸运的全部命中。经过三个月的强化练习，洪同学最终取得了阅读、听力满分，总分100分的好成绩。希望他今后的学习生活一帆风顺!　　

 

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