托福106分成就留学之梦
胡同学是个非常优秀的孩子，在各方面都严格要求自己，老师布置的任务一定要完成，按照老师的计划终于最后考出了106分的好成绩。
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胡同学基本情况简介：
教育背景：中央财经大学
考试规划师：张老师
辅导考试： IBT
辅导周期：3个月
最终成绩： 106
英语优劣势分析
优势：上过某机构的强化班，对新托福颇为了解，本身也具备一定的英语水平。
劣势：各方面都有一定的水平，但各方面都存在一定的提高的问题，提高的空间还是很清楚的。
情景再现
背景介绍
胡同学是中央财经大学的学生，优秀学生，英语的使用能力偏高，学习成绩优秀，做事有一定的目的性和计划性，有志于在商科金融方面继续深造，未来做优秀的商科金融界的人才。
测评分析
学生有一定的英语水平，但很应该顺利拿高分的阅读和作文却表现不出高水平，而且听力的发挥起伏偏大。针对阅读，首先我要求学生必须分析出自己比较容易做错的题型，然后寻找做错的原因，再仔细明确各种题型的考查方式和考查要求，有的放矢，针对性练习，而不是就只顾做题。针对作文，主要是容易出现审题错误的问题，所以学习过程中都严格要求学生在落笔前，清楚地审题，列提纲，再动手写作，以免做无用功。针对听力，主要是抗干扰能力的提高，对于要点信息的提取，对于疑难词汇的排查，每次练习都当做考试，提高备考过程中的做题要求，才能稳定听力的发挥。
辅导过程
学生一共进行了一次托福考试，准备得不算充分，考前有些担心，但结果体现出了自己的水平，对自己英语能力的认可让学生面对考试还是很自信的，在之后的学习过程中就表现得更有目的性，练习中的良好表现也坚定了她考取理想成绩的信心，最终如愿以偿。
胡同学绝对是一个上课非常认真的学生，非常认真地做笔记，学习能力非常强，对告知的学习方法都尽力尝试，对自己的各方面的能力认识得很清楚
学生对自己的英语水平是有一定信心的，对于托福也有一定拿下的决心，但毕竟是小女生，还是对结果看得过重，偶尔心理上的起伏还是表现得很明显，总是期待着很快就没有问题。写的作文在语言表达方面的造诣颇高，但每次都会被我挑出毛病，这一点让她颇为气馁，但每次有任务，必定尽一切可能完成，而且都高标准要求自己，所以最终皇天不负苦心人，考取高分。
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