清华学子2个月拿下托福101高分
魏同学在前程百利刘老师的辅导下，取得了101分的好成绩，我们一起来看看2个月的时间他们是怎么缔造高分传奇的。
2个月拿下托福101高分,托福101
基本情况简介
学生姓名：魏同学
教育背景：清华大学
考试规划师：刘老师
辅导考试：托福
辅导周期：2个月
最终成绩：101分
英语优劣势分析：
优势：清华大学的在校生，基础很不错，学习态度也比较认真。
劣势：口语、写作能力较弱。
辅导过程：
学生的学习时间比较紧，如何在2个月的时间内帮助学生达到100+的成绩从而圆梦哥大是我所以面临的最大问题，而学生平时的课业和活动又比较繁忙，因此如何在有限的课时当中将授课效果最大化也是我所需要挑战的。
阅读：学生的语法基础较好，阅读本身就在25分左右的水平上，因此在这个单项上我主要是采取课上精讲解题技巧课下辅助大量TPO套题限时训练的方法让学生进行备考，疑难问题会在课上予以及时解决帮助学生分析错误原因，事实证明这种方法对于学生比较有效，学生在最终的考试当中阅读单项取得了27分的高分。
听力：学生的听力水平中等偏上，但还没有达到能够完全驾驭托福听力特别是讲座听力的能力，因此为了帮助学生进行听力上的拔高，一方面我要求学生加强单词的背诵，并且背的时候一定要反复听单词的发音来记忆，另一方面，我在每节课的课首都会安排一个美国科学人60秒的听力音频让学生进行听写和概括，因为美国科学人60秒的语速较之托福听力基本持平甚至更快，并且所讲解的内容也都是有关于生物、心理等科学学科类的，与听力讲座中的学科类型很接近，有非常大的价值，随着练习的增多，学生由基本说不出来听到的内容到能够将文章大意概括出来，最终，在考试中学生取得了27分的高水平听力分数。
口语：学生对于托福口语的答题结构和思路都比较欠缺，因此，在独立口语方面，我为学生仔细讲解了独立口语中不同话题的思路及相关表达，使得学生有一定的输入积累，因此，在输出方面学生的表现也得到提升——有话可说且表达的更加流利了。在综合口语方面，学生更是不清楚题目的答题框架，并且我发现学生对答题思路存在一定的误区，因此我及时纠正了学生的问题并且向他解释了为什么他之前的思路是不正确的，学生很虚心地接受了改正建议并且能够在作业中将其体现出来，最终取得的效果也是很明显的。
写作：学生写作方面进行的练习较少，并且通过交谈我发现学生有些过于轻视写作，觉得没有什么难度不需要太接受辅导和进行练习。针对这样的想法我为学生布置了写作任务并且通过指出其写作中出现的大量问题来点醒学生，写作方面他还是存在不少致命的问题的。最终学生愿意听从写作方面的辅导，学习了综合写作的写作框架和总结阅读听力要点上的方法和技巧，并且学习了独立写作不同类型的思路和理论方法。
就这样，经过两个月的时间这位清华学子在托福考试中取得了101分的好成绩，真的为他感到高兴，我也相信他能继续冲刺更高分！
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