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考试案例

解决单项漏洞,全面攻克托福考试

信息来源:前程百利  发布时间:2016-01-20
摘 要:

该同学最开始的成绩就比较差,因此,老师针对每一个单项的漏洞和薄软环节进行辅导,最后在考试中取得82分的喜人成绩!

关键字:

托福单项漏洞,托福考试技巧

  考试规划师:陈老师

  辅导考试:托福

  基本情况简介:

  学生姓名:袁同学

  教育背景:北京西城外国语学校

  辅导周期:3个月

  最终成绩:19+19+23+21=82

  英语优劣势分析:

  优势:孩子听力比较好;对托福的各各单项都很熟悉,答题技巧也懂。

  劣势:词汇量不足。阅读答题时候不会运用技巧,过多还是按照自己的方法。语音语调不足,口语非常卡,口头禅也很多,速度过快。听力方面,不会记笔记,不了解出题原则,对于细节把握不好。写作思路存在问题。

  前期沟通:

  前期跟学生沟通基本情况时,发现写作和口语问题最大。孩子因为备考托福很长时间,一直没有考到理想的分数,又加上孩子还需要备考sat,时间非常紧迫。

  辅导过程:

  阅读方面:前期讲解了语法中的较难的语法点,因为孩子语法功底较好,不需要从基础语法开始学起。学完语法后,学生做题速度较慢。对于学生解题时间不够的问题,主要还是解题方法没有掌握好。针对这一问题,在课堂上对于十大体型的各个击破,讲解各个题型的解题方法和技巧,下课再配有十大题型的课后题。这样一轮下来,学生对TPO里的各个题型解题技巧就很熟悉了。然后通过大量做题,最后的做题的正确率提高了。

  写作方面:先教学生综合写作,掌握答题套路。学生阅读较好,综合写作里的阅读通常能够在3分钟内迅速看完并掌握总论点和三个分论点。但是学生综合写作里的听力反驳细节总是会有遗漏,上课带着他反复练习听力,综合写作明显有进步。独立写作方面,会让孩子把机经里面的题目写一遍,我在修改,给孩子分析思路,然后在归类,让孩子知道以后遇到同样的时候该如何解答。

  口语方面:主要给先给学生重点强调单词发音的准确度。学生比较害羞,总是不愿意开口说口语,对自己的口语没有信心。上课反复带着学生练习,只有口语发音明显有进步。之后让孩子跟读口语音频或者听力音频,其次梳理6道口语题目的答题方式和套路。最后带着学生练习孩子口语的流利度。

  听力方面:先教他听力笔记法,并且让他了解听力的十三大原则,知道出题点。上课期间,还要求他能够根据自己的笔记把主要的内容都复述出来。学完原则和笔记法,就带着学生按照学科分类来练习听力。学生考试前进行了多次模考,让学生感受考场的氛围。通过学生的努力,

  学生首次考出82分的好成绩。

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