1个月时间成绩提升24分托福分绩97分
在郝同学和程老师的努力下，考生在一个月的时间内，成绩提升24分，给家长和学生自己交了一份满意的答卷，帮助考生实现留学梦想。
托福备考,托福高分成绩
基本情况简介
学生姓名：郝同学
教育背景：首都经贸大学
辅导周期：1个月
最终成绩：28+23+23+23=97
英语优劣势分析：
优势：学生英语基础较好，阅读方面对文章的整体把控能力较强，已经积累了一定量的托福词汇。口语方面语音语调没有问题，素材积累上来的话会有很大的提升。
劣势：快速阅读能力稍弱一些，缺乏练习。口语方面不熟悉话题，缺乏回答思路，缺乏素材。写作方面论证不充分，写作句型比较单一。听力讲座听起来比较吃力。
情景再现
前期沟通
郝思齐这个孩子是我给讲的模考，当时印象就特别深刻，是非常刻苦上进的一个孩子，能够有机会带这样的学生真的是自己的荣幸，本身底子不错又肯付出努力，最后是肯定能出分的。带学生之前，跟家长和学生都进行了细致的沟通，说明了接下来的授课计划和自主复习计划，并且给孩子发了一些相关的复习材料。
辅导过程
我从孩子的弱项口语和写作开始着手，阅读和听力以课堂练习或者是作业的形式给孩子布置，孩子完成的非常不错。口语课课上我注重分话题带着孩子进行大量的口语练习。我会给孩子中文思路，让孩子进行实时的翻译。之后看到陌生的题目，思齐也可以马上组织语言，进行回答。孩子很聪明，消化吸收知识的速度很快，每节课的课堂容量是一般学生的两到三倍，这无疑给自己的备课增加了一些负担，好在自己已经有了一些备课的储备，需要自己根据学生的水平和程度稍作修改和调整。课上孩子非常配合，互动很棒，可以说给她上课是一种享受，孩子和家长也很认可我的学术能力，讲完模考后点名让我带思齐，自己的开心与自豪真的是溢于言表，所以自己暗下决心一定不能让家长和孩子对我失望。
在开始写作的授课之前，我就已经给孩子布置写作任务了，通过对其上交的作文的修改，帮助孩子积累了一些比较出彩的表达，修改纠正了高级语法错误。正式写作授课过程中，先教孩子综合写作，掌握答题套路，将写作模板进行讲解，每次课都会按照这个模板练习一篇。孩子阅读提高之后，综合写作里的阅读通常能够在3分钟内迅速看完并掌握总论点和三个分论点。但是孩子综合写作里的听力反驳细节总是会有遗漏，上课带着她反复练习听力，综合写作明显有进步。独立写作方面，课下让她多看满分范文，积累好词好句，打下扎实的基础。孩子最后能在30分钟内写出450字左右的文章。
一分耕耘，一分收获，孩子学完托福课后竟然取得了97分的好成绩，为她感到开心，自己也可以给家长一个满意的答复了。虽然带优秀的学生自己会有些压力，会想方设法应付各种课上抛出的细节问题，但是自己是累并快乐着，因为这是一次次对自己的挑战，也是自己能力的证明。
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