百利名师科学指导，托福阅读突破29分
在老师的辅导下，罗同学两个多月的时间取得了96分的好成绩，让我们来看看他们是怎么做到的吧。
托福阅读突破29分,托福阅读
基本情况简介
学生姓名：罗同学
教育背景：高中生
考试规划师：刘老师
辅导考试：托福
初始成绩：60分(模考成绩)
最终成绩：29+26+20+21=96分
情景再现
刚开始接触学生的时候，就能感受到学生的活泼和开朗。他爱说话，并且有自己的观点。通过模考成绩来看，词汇量少，对于答题技巧一窍不通。学生还有一个小缺点就是学习不太踏实(学生妈妈和老师说的)。
首先，对于罗同学的培训，主要开始以词汇的积累和识记开始。课上主要讲解词根词缀和词以类记的记忆方法，课下练习主要以通过阅读文章和音频进行单词练习及识记，助教老师帮助检查。学生不喜欢动手，所以有些单词觉得自己认识并且记住了，但是一写就会犯错误。后来就要求学生课下也要动手写，坐在助教老师旁边学习，由助教老师进行监督。
其次，对于阅读方法方面。学生在刚开始的时候，做题速度比较慢，但是正确率保证在20分左右，但是只要一限制时间，学生的正确率就会下降。所以老师在课上给学生讲解了提高阅读速度的阅读方法，包括从段落结构文章结构的特点进行分析，让学生能够在不读全文的情况下“快准狠”的找到关键信息，提高托福阅读的正确率。
最后，主要是让学生上机操作，严格按照考试时间进行模考，模考之后老师帮助分析其优劣势并且进行查漏补缺。最后学生在托福考试中阅读取得了29分，总分96分的好成绩。
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