基本情况简介

　　学生姓名：耿同学

　　辅导老师：杨老师

　　辅导周期：1个月

　　初始成绩：90分

　　最终成绩：105分

　　情景再现

　　耿同学是2月22号开始，4月9号考试，基本准备时间是1个月，前期成绩最高考过90分，阅读24 听力25 口语19 作文24，因为上课前有部分知识点的缺失导致成绩不稳定，也有考试套题阅读和听力考的比较差的时候比如 阅读16分，听力17分，根据前期的考试成绩，我给孩子制定了一个头脑风暴文件;同时因为孩子方便上课的时间不太多，但是有些时候可以自己学习的时间还是可以凑出来的，所以上课作为指导，下课是根据课上的内容进行练习。

　　因为可以上课的时间有限所以授课就必须非常有针对性，根据与孩子的商量和我的判断：

　　阅读的部分语法的高级运用学生还是有问题的，所以阅读就侧重于讲专项长难句的部分句子，另外根据孩子课下的练习穿插阅读的方法和阅读的解题方法;

　　写作的部分我们会把一些重点考的类型过思路，然后会看几篇范文，综合写作指导孩子总结了一个自己用的模板。到了24分往上提就必须好词好句积累和写作实践并行，所以每次课我都会给孩子布置独立和综合写作，并专门给她讲解，先让她自己发现，如果看不出来我再讲解，后来作文就写得越来越好。

　　听力方面孩子的基础还不错，课上没有那么多时间具体精听，就给孩子串了考点，告诉孩子应用的方法，孩子主要是在课下练习。

　　口语方面孩子的综合口语问题比较大一点，所以给孩子过了解题思路和回答结构，学会如何记笔记和总结要点。

　　自主复习计划我是从孩子进入的第一天一直到考前的一天一次性全部做好了，单词基本是四级六级和托福专项单词都在一个月内进行完毕;听力和阅读开始都是复习之前做过的，之后按照学科类型进行，在考前10天基本都是套题练习;独立口语是按照类型练习。写作是参考了185篇的分类作文和十天突破两本书，主要是拓展思路和好词好句的积累，考前过机经。

　　这个月孩子很配合老师，最终取得了105分的成绩，阅读30分，写作拿到了很难拿的29分!

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