纠正写作中的问题点，2个月收获托福考试99分
作为英语专业的学生，有一定的基础，但是面对托福考试的不同题型，学生也面临很多问题。好在百利老师能够找准问题点，帮助学生解决问题，提升成绩。
托福考试99分,2个月收获托福高分
基本情况简介：
学生姓名：靳同学
辅导老师：田老师
辅导周期：2个月
前期分数：60分
最终成绩：99分
英语优劣势分析：
优势：英语专业，口语发音不错。
劣势：写作的思路和展开都非常困难，词汇量掌握的有限。
情景再现：
1)前期沟通
靳同学是英语专业的学生，之前自己复习过很长一段时间，也在别的地方上过一些课程。不过，老师总是把托福考试的四个单项分开来讲，导致靳同学在学习的时候总是顾此失彼。考试成绩始终不理想，自己也感觉很郁闷。后来经过同学的推荐来到百利天下，在托福模考过程中，已经被百利老师的专业知识和优质服务深深吸引，当即决定在百利学习。
2)辅导过程
在给靳同学辅导的过程中，一直是和助教老师的配合。课上的时候，我主要给学生讲解知识点，解题方法，带着学生练习。课下的时候，助教老师会监督和督促学生就课上的问题进行巩固，也会帮助学生提高单词量。
第一次课前我把学生之前写过的所有独立作文都要过来，一共20多篇，只修正了语法上的一些问题。我在第一次上课时，把学生所有作文给她统筹讲解，告诉她的优势在于可以用例子证明自己观点，而不足在于：一是她的思路面窄，不能举一反三看出题目的相通之处，所以才会每写一篇都很痛苦。二是没有意识到每段论证之后扣题的重要性。三是基本的语法会出错。
我告诉她第一我们会详细梳理一下托福独立作文十大题型，解决同类型题目如何展开的问题。第二是让她先回顾自己的作文，并且告诉她我的详细批改思路，一是思路，二是展开，三是作文，让她意识到自己做检查也应该按照这样的顺序。告诉学生哪里不能失分，分析失分的原因，这样下次在遇到这类问题就不会犯错。在上课分析思路时，学生很认真的对待老师每次说到的题目延伸和相似题目归类，她上课记笔记非常用心，每次课都积累3-5页，对于说到的题目详细的一二三条思路列出详细的英文提纲，她不懂的题目也会立即问老师，我启发她之后，让她再清楚写出，等过了2-3天后再详细让她复述。
老师感言：
经过两个月的辅导，学生在托福考试中取得了99分的好成绩，学生还有上升的空间，相信学生能够冲刺更高分。最后祝愿靳同学在国外求学一帆风顺，能够学习更多的知识，让自己变得更强大!
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