Q同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：山东某大学
本科专业：金融专业
本科GPA：3.55
考试成绩：托福96，GMAT 710
录取院校：布兰迪斯大学
录取专业：金融专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2012-7-5

2012年07月05日	牵手百利天下
2013年09月09日	服务团队组建
2013年09月14日	第一次职业规划课
2013年09月15日	专业确定
2013年09月15日	第一所学校确定
2013年09月30日	选校结束
2013年12月15日	第一篇文书
2014年01月31日	所有文书定稿
2014年01月10日	第一所学校申请
2014年02月15日	完成申校
2014年02月28日	收获offer

 

 

 

　　学生感言：“老师，我竟然被布兰迪斯大学录取了，真不敢相信啊，多亏了有老师的帮助!”
 

　　案例回放：
 

　　俗话说：“兴趣是最好的老师“，这句一直伴随着我们成长的话语在Q同学的身上得到了印证。Q同学一直对金融专业情有独钟，从小时候看到金融从业者的羡慕眼光到大学四年的金融学习，再到对我国金融行业的现状的了解以及致力于改变我国金融行业的不足和不断帮助越来越多的人规避金融风险的意识都让百利老师对他留下来深刻的印象。这一切，都源于他拥有着一个梦想——做一名优秀的金融分析师，从而帮助人们规避金融危机所带来的伤害!
 

　　在百利天下老师的眼中，Q同学是一位品学兼优的学生，而且彬彬有礼，知识广博，谦逊温和。如果深入接触后，就更能看到他的认真细致，而且积极配合老师的工作，对待自己的申请非常主动；
 

　　在与百利天下留学团队沟通的过程中，Q同学被老师们扎实的专业知识、丰富的申请经验、融洽的沟通氛围打动，与老师们的交流更加坚定了他当初的梦想。
 

　　在沟通过程中，Q同学清晰地表达自己的需求，我们老师们根据Q同学的各方面条件以及所申请学校的特色大家一起讨论确定布兰迪斯大学为最优先申请的方案。起初，Q同学并不是很有信心去冲刺这所众所周知的名校，担心自己背景不足，而且对自己被这所学校录取不抱希望。于是，团队老师开始给Q同学分别从学术、社团活动、实习等方面分析其优势。其中学术方面鼓励学生展现其在金融课上的突出成绩；社团活动尽量从领导力，组织能力，团队合作及志愿服务方面来体现学生的全方位的发展；实习方面则重点突出学生是如何把自己所学充分应用到实践中的以及自己在工作中所掌握的金融知识及对金融领域的进一步认识。在团队老师的帮助下，Q同学努力配合老师，深入挖掘自己，最终以一个全新的形象展现在学校面前。
 

　　功夫不负有心人，通过2个多月的不懈努力，3月，Q同学终于收到了布兰迪斯大学金融硕士的OFFER! 那一刻，所有的老师，都由衷地为Q同学感到高兴!

 

	百利天下
	用专业为学生服务

Q同学优劣势分析

 

　　1）优秀的语言功底：Q同学的英语表达能力和写作能力非常好，能够很清晰地表达自己的专业理想。
 

　　2）优秀的分析能力。
 

　　3）丰富的社会实践活动：Q同学拥有多家公司的实习，包括中国四大银行之一-中国农业银行的实习以及保险公司证券等相关实习，这些实习都和所申请的专业息息相关等等。
 

　　4）多元化的校园活动，包括一个国际交流的背景：在Q同学的活动背景中，都深深体现了学生对金融的理解，这些活动其中在香港中文大学的交流经历是学生的一个亮点，在此期间学生积极参加和金融相关的各种实践活动，极大地提高了对金融知识的了解!
 

　　5）卓越的领导能力；
 

　　6）合理完善的申请方案：留学团队老师在一开始，就结合Q同学的条件，设计了最佳的申请方案，细致地分析文书细节和学校的具体要求；

 

　　Q同学的TOEFL成绩比较不太理想，为弥补这一部分的不足，我们也是在其他方面，如学生的时间经历以及专业知识上，下足功夫；

 

　　1、发挥已有优势，弥补不足之处。
 

　　主要是发挥Q同学在金融专业上的优势以及学生丰富的社会时间活动以及各种和金融相关的实习，以及在这些活动中所表现出来自己对金融专业知识的理解说明给他在学习金融工程专业上所具备的能力；
 

　　2、突出学生在实习过程中所锻炼的能力。
 

　　除了学术方面所具备的能力外，学生的实习以及港中文大学的交流经历也是学生一大亮点，不论是在简历中好是在PS中都突出强调了学生再实习中对金融的理解以及自己所做的工作，充分体现了在追求自己的目标上学生所做的努力，更容易打动学校。

你的优劣势 我来分析
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	为什么申请布兰迪斯大学金融专业？

 

 

　　布兰迪斯大学国际商学院提供的国际经济与金融项目是与MSF截然不同的综合类项目。除了在课程方面更多的涉及经济分析类课程外，该项目还提供丰富的国际学习经历。相对于传统的金融项目，MA项目把重心放在了国际金融、国际经济学和国际商务上，这是一个金融项目研究对象更加具体，专业细分化程度更高的项目。值得一提的是，布兰迪斯的MA项目在美国同类项目中始终名列首位。
 

　　除了核心课程之外，该项目课程选修的范围很广，学生可以根据自己的兴趣进行选择。 商学院给学生提供九个分支的课程进行选修：资产管理、企业经济学、公司金融、数据分析、国际经济政策分析、营销、房地产、风险管理、可持续发展。学生在研究国际经济环境下的金融市场运行规律的同时，在金融应用的新兴领域也有着广泛的选择余地。
 

　　布兰迪斯MA项目所在的国际商务学院拥有强大的社会资源，为在校学生提供丰富的实习机会。只要是与专业相关的实习还可以通过提前注册充抵学分。暑期实习期间，学校也没有学费负担。IBS还有专门的实习奖励计划，只有IBS的硕士项目学生才能申请该计划。申请资格如下：申请者必须有良好的学术背景和社交能力。实习必须是无报酬的暑期实习，时长至少8周并且最好是全职，每周保证30-40小时的工作时间。
 

　　布兰迪斯不仅拥有良好的学校品牌优势，而且强大的师资力量也支撑着项目的不断发展，这里的教师不仅在学术上拥有很高的成就，而且相当一部分教师有着丰富的行业经验，他们中的许多人为波士顿地区的各类企业提供专业的咨询服务。一项调查显示，布兰迪斯大学的学生在满意度调查中获评最高的一项就是对于教授的评分。
 

　　目前，布兰迪斯大学被誉为典型的“泛常春藤”院校之一。
 

　　“泛常春藤”
 

　　布兰迪斯大学也被称为波士顿地区八大研究型大学和五大名校之一， 其他四大名校分别为哈佛大学（Harvard University）、麻省理工大学（MIT）、塔夫茨大学（Tufts University）， 以及波士顿学院（Boston college）。同时， 布兰迪斯大学也同样被称为“泛常青藤学校”又称“广义常青藤学校”。“泛常春藤”指的是除了八所较老的常春藤学校以外，美国其它的一些能与常青藤匹敌的院校。它们包括：麻省理工学院、加州理工学院、斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学、圣路易斯华盛顿大学、约翰霍普金斯大学、诺特丹大学、埃默里大学，布兰迪斯大学，纽约大学、波士顿学院、乔治城大学，罗彻斯特大学等。