Z同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：四川某大学+纽约城市巴鲁（2+2项目）
本科专业：会计专业
本科GPA：3.3+3.8
考试成绩： 托福 108，GMAT 740
录取院校：圣路易斯华盛顿大学
录取专业：会计硕士
入学时间：2014年秋

2013年11月7日	牵手百利天下
2013年11月9日	服务团队组建
2013年11月9日	第一次职业规划课
2013年11月10日	专业确定
2013年11月10日	第一所学校确定
2013年11月19日	选校结束
2013年11月10日	第一篇文书
2013年11月30日	所有文书定稿
2013年12月2日	第一所学校申请
2013年12月28日	完成申校
2014年03月09日	收获offer

圣路易斯华盛顿大学 奥林商学院 会计专业
Washington University in St. Louis， Olin Business School， Master of Accounting

 

 　　“感谢百利天下老师一路的付出和用心，让我能够实现自己的梦想，申请到理想的学校!”

　　案例回放：
 

　　除却巫山为奥林，此生难再想他校。Z同学对华盛顿圣路易斯大学的奥林商学院一直是情有独钟，此生不渝。为了能够成功进入梦想中的校园，Z同学可谓是“煞费苦心，争分夺秒”。由于在申请方面经验不足，不敢贸然出击申请学校，经过多方比较，他选择了百利天下这一他认为靠谱的留学团队为自己的申请保驾护航，让自己的帆船成功驶向大洋的彼岸。
 

　　这一路走来，百利天下优质贴心的服务给予Z同学很大的帮助。进入百利天下之初，Z同学奔波于托福和GMAT考试之间，可谓是不可开交，无心顾及其他。百利天下的服务团队为了节省他的时间和精力，让他全力备战考试，一举拿下二大考试，专门为他量身打造了仅适用于Z同学的留学申请规划。让Z同学清楚明确自己的留学申请日历表，对自己的一切一目了然，熟记在心，心里有个谱。终于胜利的钟声在他的头上响起，Z同学的二个考试成绩都很喜人，成功大门的钥匙基本就攥在手中了。之后，他全力备战申请工作。为了提高效率并保证文书质量，文书老师为他整理出每个学校的PS/ESSAY题目后，和他详细探讨文书重点，难点，再结合他的优劣势来决定如何展现文书，让录取委员会一眼相中他。多次修订，推敲，修改，润色，直至完美。Z同学是个追求完美的人，对于自己申请路上的每一步路他都想走的完美，不留下任何遗憾。文书老师和他一样，凡事力求完美。二个通力合作，双剑合璧，练出了这一独一无二的“传世剑谱”，给录委会呈现一个不一样的剑手，让录委会对他“难以忘怀，过目不忘。万事俱备，顺利提交。
 

　　在等待录取结果的同时，Z同学也没有闲着。文书老师建议他多多关注各大论坛网站， 多多留意学校的近期状态，多多看看申请专业的最新信息，以免学校发来面试通知时手忙脚乱，不知所云。等待的日子虽然难熬，但是第一波捷报如期而至。奥林给他发来的面试邀请，由于有了先前的充分准备，Z同学不慌不忙，随时可以迎战。文书老师给他做了几次实战模拟，效果非常好，Z同学口语流利，思路清晰。Z同学说面试过程非常顺利，他与面试官交谈甚欢。不久之后，offer就来敲门了。Z同学可以去自己梦寐以求的大学去读研了，那一刻他自己都有些不敢相信，一直沉浸在喜悦中。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

Z同学优劣势分析





　　1）跨国学习经验：两年四川某大学+两年巴鲁。适应美国教学形式和生活。

　　2）优秀的语言功底：托福108。还算比较出色，口语不错，学生本身也很健谈。

　　3）优秀的学术成绩：GMAT740，对于有两年在美国读本的学生来说，还是难得的。

　　4）扎实的学习基础：特别是巴鲁两年的GPA3.8，很高。

　　5）有美国实习经历：在巴鲁学习期间，找了两份美国的实习工作，工作本身和会计相关，为录取增加了可能性。

　　1）国内四川某大学两年的学习是泛科的学习，没有专业性；

　　2）在美国虽然有两份实习，但是并不是什么大公司，工作内容也都非常基础。

　　1、高亮优势
 

　　1）学生出色的GPA，是证明其强大的学习能力的有力说明。

　　2）跨国学习经验，说明学生多元化的背景，这也是美国院校所青睐的。

　　3）说明在巴鲁学习期间，凭借学校资源，获得的人脉关系；阐述自我提升的一个过程。
 

　　2、弥补不足
 

　　1）四川某大学的学习虽然是泛科性质的，但是还是涉及了很多商科方面的课程，这对学生的business mind的发展是很有利的。另外，这两年中，也切实接触几门会计课程，加上自己的学习，对中国会计准则有了一定的了解。

　　2）美国实习部分工作内容基础，但是我们用数字说话，用数字来清晰阐明学生在实习期间做过的实质性内容和工作量。另外，借助实习推荐信的作用，体现学生实习期间的贡献和优异表现。
 

　　3、充分做好面试准备
 

　　面试有时起着至关重要的作用。所以，当接到面试通知，就立即给学生搜集面经，请学生好好准备，告知学生面试注意事项。
 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请圣路易斯华盛顿大学会计硕士专业？

　　圣路易斯华盛顿大学 Washington University in St. Louis建于1853年2月22日，是美国最负盛名的私立大学之一。在美国新闻和世界报道（US News & World Report）2014年US-news全美大学本科排名14位，超过康奈尔大学、布朗大学等多名常春藤名校；2012年世界大学学术排名（ARWU）位于全世界31位引，25所“新常春藤”成员之一， 属世界一流大学。
 

　　圣路易斯华盛顿大学是USnews排名中含有会计硕士项目最靠前的顶尖研究性综合大学，其MACC项目也是集聚了世界一流的师资，科研水平，拥有全球前十位的师资队伍。项目提供会计行业前沿的知识动态与技能，且学生毕业后拥有高薪资的回报，每年均有来自世界各地优秀的学生申请该项目。
 

　　优秀教师：虽然大部分商学院都会提供会计硕士项目或博士项目满足学生通过CPA最低学分课程，奥林商学院教授在MACC项目是极具实力的，多年的会计行业经验与会计研究为学生提供会计职业生涯意义深远的指导。
 

　　从实践经验中学习：通过税务援助志愿者项目，咨询项目，创业企业，金融、会计富国银行顾问中心，奥林MACC项目为学生提供将课堂内的理论技能应用到实践中的机会。
 

　　职业发展：课程设置为学生职业发展提供必需的知识与技能，例如，伦理道德，战略，营销，表达能力，人际沟通和谈判。通过咨询和培训等课外项目可以进一步发展这些技能。
 

　　网络：校友活动，社交聚会，行业精英演讲，小组讨论都是奥林学生相互了解的方式，华盛顿大学社区为研究生提供了与优秀学生，教授与行业专家接触交流的机会。
 

　　WUSTL的MACC学生毕业后61%从事公共会计，18%从事企业会计，13%从事金融行业，5%的学生从事管理工作。图二是13年毕业生的薪资状况，MACC的毕业生平均年薪为52，000$，平均签约奖金为2，000$。图三是MACC毕业生就业地域的一个统计数据，可以看出77%留在美国工作，23%的学生选择亚太地区。其中，77%中的45%选择在美国中西部就业，13%在东北部，3%在美国南部。
 

　　圣路易斯华盛顿大学所在城市——美国密苏里州的圣路易斯，则是最大的枢纽和制造中心。19世纪60年代，詹姆斯•依兹在圣路易斯建造了一座造形优美的钢梁大桥，横跨河流湍急的密西西比河，使之一举成为圣路易斯人的骄傲。20世纪60年代，一座气势宏伟、制作精致的拱门，横空出世般地在圣路易斯的上空架起，为这座日益现代化的都市增添了一道极为摩登的城市轮廓线，并在圣路易斯人的一片喝彩声中，成为该市的标志性建筑物。地处这样一个繁荣、现代的大都市，华盛顿大学无疑从中占尽天时、地利、人和，因为华盛顿大学易斯大都市为华盛顿大学的师生们提供了多种多样难得的机遇。
 

　　延伸阅读1：圣路易斯华盛顿大学的校区
 

　　圣路易斯华盛顿大学为四个校区：丹佛斯（（Danforth Campus）校区、医学院校区、西校区、北校区、和泰森研究中心。丹佛校区的学院有：文科学院、SAM FOX设计和视觉艺术学院（包括艺术学院和建筑学院）、Olin商学院、工程学院、大学学院、法学院、乔治沃伦布朗社会工作学院、艺术学院。医学院校区则含有医学院。
 

　　延伸阅读2：圣路易斯华盛顿大学的会计硕士项目是否提供奖学金?
 

　　该项目不提供奖学金，但有条件申请助学金，或私人奖学金。
 

　　圣路易斯华盛顿大学拥有一个奖学金数据库（SFS），该数据库学生之前经常使用它来申请各类奖学金。圣路易斯华盛顿大学奖学金和无息助学贷款申请只对圣路易斯市的永久居民开放，因此对于国际生来说，无法申请奖学金。
 

　　延伸阅读3：圣路易斯华盛顿大学的会计硕士项目是否和CFA相关?
 

　　在完成MACC项目后，学生将有足够的学分（150学分）参加统一的CPA（注册会计师）考试。对于CPA考试，学生必须有充足的准备，我们建议学生参加一些校外的课程来提升考试技巧。同时学校提供有CPA考试的咨询，因为各州的考试要求不同。如果学生计划在密苏里州参加该考试，要注意参阅密苏里州会计委员会的具体要求。
 

　　延伸阅读4：圣路易斯华盛顿大学的会计硕士项目对前提课程的要求
 

　　MACC项目对申请者的前提课程没有特殊要求，但众多进入MACC项目的学生在申请前均学过财务会计，管理会计，高级会计等课程。若学生没有修过相关会计课程，被要求在八月初到圣路易斯华盛顿大学开始进行初级课程的学习。这部分初级课程不包括在MACC项目33个学分之内。所有进入该项目的学生将被要求参加会计基础课程的考试。