F同学个人档案 | |
Personal Files |
申请足迹 | |
Application footprint |
2012年07月29日 |
牵手百利天下 |
2012年07月29日 |
服务团队组建 |
2012年08月13日 |
第一次职业规划课 |
2012年08月13日 |
专业确定 |
2012年08月02日 |
第一所学校确定 |
2012年09月08日 |
选校结束 |
2012年08月02日 |
第一篇文书 |
2012年11月14日 |
所有文书定稿 |
2012年10月15日 |
第一所学校申请 |
2012年11月22日 |
完成申校 |
2013年01月18日 |
收获offer |
To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…
化劣势为优势,向理想学校出发 | |
南加州大学会计学硕士offer到手 |
“感谢百利天下老师的悉心指导和热情的帮助,让我在申请的路上有人陪同,找到自信,收获理想学校的亲睐!”
案例回放:
F同学是一个极其乖巧的小女生,有点害羞,又特别懂礼貌。当讲到专业问题时,就会滔滔不绝,看得出对自己的专业很有自信。慢慢了解之后,才发现她是一个羞涩的学霸。见到她瘦小的身躯,你绝对不会想到她在专业方面的造诣有多深。再加上她谦虚的态度、温和的表情,更不会想到除了学霸之外,她已经经历过几个大公司的实习。而且,她是个有梦想的女孩,为了实现梦想,她会尽她最大的努力。
由于对申请过程以及申请材料的不熟悉,她决定找人帮她,帮她完成梦想,实现梦想,她找到了百利天下,这个专业且优秀的队伍。事实证明,百利天下并没有让她失望,她的选择没有错。
和F同学沟通过程中,百利天下的申请老师发现L同学的自信心不足,有些许的胆怯,认为自己的条件申请名校好像有些困难。尽管她托福已经考出了104分,但是面对一流专业院校的申请,这个分数还是擦边球。尤其是对于南加州大学最低托福103分的要求来说,更是岌岌可危。当时已经是9月份,F同学刷分不理想,加之10月份还要考注册会计师。在详细咨询了申请老师之后,决定申请,不再继续刷分。
与此同时,她的一个DIY的同学正在以托福110分GMAT 770分申校,并且他们申的学校都是重合的。此时,申请老师鼓励学生,鼓起勇气,深入挖掘充分展示自己的长处,尤其在后期的文书写作过程中,和学生探讨专业问题,经常一聊就是半个小时,充分地展示学生的长处,在行文逻辑上,两个人一次一次地沟通,终于在最后确定了彼此都很满意的文书终稿,提交给学校。
当学生为自己的成绩赶到担心时,为同学的条件感到岌岌可危时,百利天下的老师一次次地为学生加油打气,正如家长所说,我们不懂留学,但是把孩子交给你们我们放心。在收到南加州大学的面试邀请时,学生欢呼不已。她对老师说,老师,太感谢你了,我是我们学校唯一一个收到南加州面试的。之后,在和老师紧锣密鼓地准备面试时,学生已经收获了一枚OFFER,这个喜讯无疑给正在准备面试的学生很大的鼓励。
果真,面试结果很快就下来了,收到了南加州的录取。此时,学生依旧不确定,不敢相信这是真的,她说,我同学比我条件还好,她都没面试也没录取。一次次地询问老师,OFFER下来了不会再收回去吧?学校不会反悔吧?
当老师得知学生收到南加州大学的录取时,也是热泪盈眶。老师的付出和学生的努力终于得到了收获。只有一路一起走过,才知道最终收获的幸福的滋味。百利天下老师很荣幸也很开心,能陪众多学子见证他们的进步,他们的成长,以及他们对未来的美好希望和追求。百利天下实现了自己的承诺,圆了学生的梦想。
百利天下 | |
用专业为学生服务 |
1)扎实的学术基础:学生本科为北京某大学会计专业,所学课程都满足学校前提课程的要求,同时GPA也较高。
2)专业的实习:实习单位均是大公司,并且岗位比较贴合专业。
3)丰富的学术活动:学生有特别多的学术活动,在申校时只挑选了和专业密切相关的活动来介绍。
4)众多的奖励:学生是一个综合发展的学生,所获奖学金及其他荣誉特别多。
5)合理完善的申请方案:留学团队老师在一开始,就结合张同学的条件,设计了最佳的申请方案,细致地分析文书细节和学校要求。
1) F同学的托福成绩不是很高,为了弥补这一劣势,我们在文书写作中,特意描述了其在国际化的学生活动中的经历,体现其英语水平没问题。
2) F同学的实习不多,只有2个,加起来一共3个月。为了弥补这一方面,我们在文书写作中,特意加入学生的职责以及对行业的理解,以更加专业的资深行业人士的角度来阐述。
1、充分挖掘学生优势,变劣势为优势。
充分发掘学生经历,不是弥补劣势,而是将劣势转变为优势,在专业领域做到比一般学生更专业。
2、抓住申请时机。
学生至少提前半个月提交学校,能够抓住机会,在众多学生还在犹豫或者考试的时候,就获得录取委员会的亲睐,一举拿下录取。
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