L同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：大连某大学
本科专业：软件工程专业
考试成绩：日语N1
录取院校：东北大学
录取专业：经济学专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-3-16

2013年03月16日	牵手百利天下
2013年03月16日	服务团队组建
2013年03月22日	第一次职业规划课
2013年05月09日	专业确定
2013年07月28日	第一所学校确定
2013年08月20日	选校结束
2013年06月14日	第一篇文书
2013年08月30日	所有文书定稿
2014年01月04日	第一所学校申请
2014年03月21日	获得offer

 

	转专业？不要怕！
	东北大学经济学专业硕士申请成功

 

　　我们经常会遇到这样的状况：很多学生在高考时选择专业的时候并不清楚自己真正的想要学习什么，但是经过四年的大学生活，思想逐渐能变得比较成熟。所以面临继续升学，可以重新选择专业的时候，有很多人想要学习自己真正想去的专业。因此，转专业申请的学生也变得越来越多。
 

　　当然，追求梦想的精神是可取的。但是对于留学申请来说，这是一个转专业也就意味着他要放弃本身所擅长的领域，转向一个新的，并不十分了解的方向，缺乏该专业学生的必备的基础知识，却要和他们一起同台竞技。这无疑是一个难题。
 

　　但是，在百利天下老师的手中，难题有时候会变成转机。接下来，我们就来看一下这位L同学的转专业申请情况，了解一下，他是如何最终能够转专业申请成功的。
 

　　案例回放：
 

　　在跟L同学联系之前 ，百利天下的老师们首先了解到的是，同学父亲对于孩子的将来的规划以及意愿。考虑到将来的工作就业，以及未来的发展等问题，L同学的父亲比较希望L同学能够放弃掉自己的本专业，转而申请金融投资方向。同时，学生本身也对这一块非常的感兴趣。大家都了解转专业申请的难度，同时，L同学的本专业和申请专业跨度如此之大，无疑，他的申请将会困难重重。可是。面对父亲和孩子两方面强烈的意愿，让本来想劝说学生申请本专业的老师说不出话来，只能顶着巨大的压力，帮助学生推进工作。
 

　　虽然，L 同学对于申请方向很坚定，但是因为缺乏基础的专业知识具体，对于具体的问题，比如将来学习一些什么东西，做什么样的课题研究，他一片迷茫。职业规划老师的课程就显得尤为重要。学生通过跟随老师们的脚步，在性格测评，专业解析等课程中明确了自己具体的申请方向，也开始踏踏实实，利用学校的空余时间和假期来学习经济学方面的相关知识。在暑假期间，还去证券公司做了一个为期两个月的实习。
 

　　在文书的准备过程中，文书老师发现，L同学的经济学知识匮乏，但是他的数学很好。大家都知道，对于学习经济学的学生来说，数学是一门不可或缺的知识。相对于文科类的学生，这决定是L同学的一大优势。因此，在写作第一封信的过程中，文书老师指导学生把他的本专业模糊化，着重强调了他的数学能力和逻辑思维能力。在研究计划书的写作中，通过职业规划老师的帮助，L同学明确了自己的研究对象，并且，有意识有侧重的收集资料，打下了坚实的基础。
 

　　在开始套磁的前期，L同学的申请果然如预想中一样 并不是很顺利。大部分教授都比较介意他的专业背景，经过了一段时间比较艰难的等待阶段，老师和学生内心都比较焦急，这时申请老师猛然想起，东北大学的一个教授曾经招收过一个转专业的学生，也是金融方向的，比较符合学生的专业。立即就找到这个教授，给他发了信，同时版主学生准备了相应的材料。经过了大概一个月左右的审核期之后，教授通过教务给学生发了邮件，通知学生已经取得内诺，可以进行下一步的申请了。
 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

L同学优劣势分析

 

　　1、语言成绩良好：L同学虽然不是日语专业，但所学的专业属于日语和英语强化班，所以，大一大二曾经系统的学习过日语，并且，在大三时期一直坚持自学，并以158分的高分通过了日语一级考试。
 

　　2、目标明确且态度坚定：L同学自大学三年级开始决定学习金融专业开始，自主学习了经济学方面的基础课程。这些知识虽然在成绩单上无法体现，但是对于提升学生的软实力，是文书写作的过程进展的比较顺利。

 

　　1、转专业申请，且跨度很大。学生本专业属于计算机的范畴，大学阶段所学课程主要是工科方面的课程。对于想要申请的金融投资方向，毫无基础。
 

　　2、出身院校并不是很好。并非985，211类院校。

 

 

　　1、文书突出亮点。

　　制作文书的过程中，弱化他的不足的地方，并且善于发现学生的优势，并突出出来，能够形成学生本身的竞争力。
 

　　2、善于利用申请经验。

　　结合学生的申请状况和申请老师自身的丰富的经验，为学生提供有力的建议。

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请东北大学经济学研究科？

 

　　东北大学经济学研究科建立于1953年，致力于培养具有更广阔视野的研究者。
 

　　北至北海道大学，南至鹿儿岛大学的国公立大学和研究机关中，本研究科的毕业生活跃在教育和研究的第一线上，为日本的经济的发展和教育研究做出了巨大贡献。2008年，已经有980名大学院生从经济学研究科毕业，其中有留学生260人以上。
 

　　并且，经济学研究科下设两个专攻，分别为经济经营学和会计大学院。经济经营学专攻设计经济基础，经营基础，现代经济，现代经营，福祉经济学，地域经济学各个领域。会计大学院主要分为会计，统计学，伦理经济学等分支，基本上涵盖了经济经营方向的大部分分支领域。