W同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：山东某中学
高中平均分：93（高考成绩575）
考试成绩：雅思7
录取院校：麦克马斯特大学
录取专业：生命科学专业本科
入学时间：2014年秋

2013年11月12日	牵手百利天下
2013年11月13日	服务团队组建
2013年11月20日	第一次职业规划课
2013年11月28日	专业确定
2013年12月03日	第一所学校确定
2013年12月13日	选校结束
2013年11月20日	第一篇文书
2013年12月12日	所有文书定稿
2013年12月25日	第一所学校申请
2013年12月30日	完成申校
2014年02月14日	收获offer

 

	圆梦麦克马斯特大学生命科学专业本科

 

　　学生感言：“能够这么快申请到麦克马斯特大学，实在是太意外了，一颗悬着的心终于可以掉肚里面了，也对其他的学校更有信心了!”
 

　　深受中国高考教育体制的影响，很多中国高中生在学校期间没有时间干除了学习以外其他的事情，也更无从去规划自己的留学之路。经常会有学生咨询：老师，我只有比较高的GPA 成绩可以申请国外的名校么？我应该怎么规划我的申请之路呢？
 

　　其实对于这部分学生来说，做好留学的规划就显得尤为重要了，一旦确定好要留学的目标，就要及早地规划一条合理的留学之路，并全力以赴，今天，百利天下要分享的案例就是高中毕业一年半学生的申请案例，我们看看她的申请情况。
 

　　案例回放：
 

　　2013年11月13号，第一次和W同学以及她的家长见面，近一个小时细致耐心的交流，建立了学生和家长对我的基本信任。经过沟通，我了解到这个学生是高中毕业后没有考上理想的大学，也觉得在国内就这样将就的读下去没有太大的意义。同时也有表舅在加拿大读书并最终成为加拿大永久居民这个事例的影响，最后鼓起勇气决定出国读。在表舅的建议下，学生选定了表舅所在的加拿大为留学国家。确定国家申请后，w同学提出，申请季马上就要开始，而自己现在毫无头绪，不知从何做起，希望老师尽快提供专业的指导。考虑到学生高中毕业后有空档期的特殊性，在组建服务团队时，职业规划端口和录取签证端口分别分配了资深的老师。
 

　　职业规划部曹老师通过职业测评课程了解学生性格特点，发掘学生内在潜能，发现学生对生物及生命科学专业兴趣特别大，并且个人素质与该专业也很匹配。接着曹老师通过“意向专业和就业解析”课程，对加拿大的生命科学专业从整体到分支都进行了详细的讲解，以找到最符合学生兴趣的专业方向。
 

　　在上课过程中，经过反复讨论，曹老师给W同学推荐了被誉为加拿大的麻省理工大学，医博类排名第六的麦克马斯特大学。除了推荐麦克马斯特的专业优势外，曹老师还考虑到W同学的职业目标比较适合偏实践的学校，而且麦克马斯特大学位于汉密尔顿市，靠近多伦多。无疑又吻合了W同学对于地理位置和气候的期望。最终，W同学首先确定申请营养学和生命科学专业。专业确定后，按照“专业排名和地理位置”的筛选条件，确定了英属哥伦比亚大学，麦克马斯特大学，阿尔伯塔大学等8个申请院校。
 

　　针对W同学的情况，文书左老师以学生较高的GPA成绩和对生物专业很感兴趣为突破口，通过列举具体事例做进一步补充说明，并突出最难得的是学生在高中毕业后可以坚持自学生物和营养学方面的知识并已经有了自己的看法等等，让学校切实感受到学生对生命科学的热爱，并且有能力掌握该专业。
 

　　我们熟知每一所学校对学生的偏好，准确定位，有的放矢，成功率自然很高。目前我们已经拿到了麦克马斯特大学，圭尔夫大学的OFFER，后续还会有更好的offer。
 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

W同学优劣势分析

 

　　GPA 93/100，雅思成绩7分
 

 

　　1）确定留学时间晚，准备时间少；

　　2）对加拿大留学不了解，定位模糊。

 

 

　　1、准确定位：职业规划师根据学生专业客观测评及经历，选准专业方向及学校申请。

　　2、发掘亮点：文书老师根据学生的申请专业，挖掘学生在生物方面的兴趣和实例在文书中着重推出。

　　3、抓紧时机：选专业、定校、文书材料一气呵成，较早提高申请材料，梦圆名校。
 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请麦克马斯特大学生命科学专业？

 

 

　　学校概况
 

　　麦克马斯特大学（McMaster University）成立于1887年，位于加拿大安大略省汉密尔顿市。在校师生约18000人。作为加拿大中型规模的大学，麦克马斯特大学以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大最著名的大学。其革新性的教学，具有国际竞争性的奖学金和研究成果人所共知。在加拿大一流大学评比中，麦克马斯特大学连年被誉为最富有创造力与革新精神的学府。这一荣誉来自其雄厚的师资力量，其中有1994年诺贝尔物理奖获得者，优秀毕业生中有荣获1997年诺贝尔经济奖的著名学者等。麦克马斯特大学已成为加拿大最受尊敬的智能中心，在世界上享有令人瞩目的学术地位。
 

　　麦克马斯特大学是一所研究型大学，之所以称之为研究型，就是因为它的规模虽不是全国第一，但却拥有全加拿大大学中最高的博士生比例。全校1，000位教学员工绝大多数有博士学位，他们既教本科生又教研究生，这使得所有学生的学术研究都能得到详尽而高水准的指导。其中两位教师获得了诺贝尔奖，分别是1994年诺贝尔物理奖和1997年诺贝尔经济学奖。许多在麦克马斯特大学就读的学生深切地感受到教师对他们十分周到的指导使他们获益不少。
 

　　麦克马斯特大学在能源，材料，制造，机械等传统工业方面的研究能力首屈一指，在数字通讯和电脑硬件等高科技领域也堪称一流。比较著名的研究成果包括美国第一架航天飞机哥伦比亚号表面的抗热贴片等。
 

　　专业介绍
 

　　生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。用于有效地控制生命活动，能动地改造生物界，造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系，是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。
 

　　生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。支配着无生命世界的物理和化学定律同样也适用于生命世界，无须赋予生活物质一种神秘的活力。对于生命科学的深入了解，无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。比如生命科学中一个世纪性的难题是“智力从何而来？”我们对单一神经元的活动了如指掌，但对数以百亿计的神经元组合成大脑后如何产生出智力却一无所知。可以说对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。生命科学研究不但依赖物理、化学知识，也依靠后者提供的仪器，如光学和电子显微镜、蛋白质电泳仪、超速离心机、X-射线仪、核磁共振分光计、正电子发射断层扫描仪等等，举不胜举。生命科学学家也是由各个学科汇聚而来。学科间的交叉渗透造成了许多前景无限的生长点与新兴学科。也是从2011年起很受欢迎的一门专业。
 

　　生命科学概论这门课程主要学：生命科学的概念与研究内容、生命科学研究简史、生命科学研究热点与发展趋势、生命伦理学）、生命科学基础（生命的物质基础、生命的基本现象、生物的遗传与变异、生命的起源与进化、生物的多样性、生物与环境）和现代生命科学（生命科学与现代生物技术、生命科学与农业科学、生命科学与环境科学、生命科学与生物能源、生命科学与现代医学、生命科学与药物的研究与开发、生命科学与海洋生物资源、生命科学与军事生物技术、生物信息学与生物芯片、生命组学与系统生物学。
 

　　周边环境
 

　　麦克马克斯特大学位于安大略湖西端著名的港口城市汉密尔顿市，是加拿大最大的内陆港，离多伦多、尼亚加拉瀑布及美国边境城市开车均一小时左右。汉密尔顿是一个安全、友好、清洁、美丽的中等城市，为学生提供了一个良好的学习、生活及工作环境。
 

　　学校设施
 

　　麦克马克斯特大学的研究经费十分充足，每年至少有7600万元资金的投入设施建设，确保拥有一流的实验室、图书馆和各种现代化的语音教室、音乐排练厅、画廊和研讨室、国家级健身中心等。大学图书馆是研究型图书馆协会会员之一，由四座分馆组成，藏书超160万册，订有14，000种期刊，还藏有大量18世纪文献。大学还拥有著名哲学家罗素的档案馆以及藏有著名艺术大师作品的世界级艺术馆。
 

　　科学工程方面，该校拥有核发生器、VDG加速器等高精尖设备。网路主干、终端和微机将校园连成一个有机的网络体系。此外，校内的娱乐设施也很丰富，50米标准泳池、400米全天候跑道等先进设施为师生课余煅炼身体提供了好去处。

 

　　延伸阅读：生命科学专业深入解读以及该专业加拿大院校的排名
 

　　生命科学研究或正在研究着的主要课题是：生物物质的化学本质是什么？这些化学物质在体内是如何互转化并表现出生命特征的？生物大分子的组成和结构是怎样的？细胞是怎样工作的？形形色色的细胞怎样完成多种多样的功能？基因作为遗传物质是怎样起作用的？什么机制促使细胞复制？