L同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：（本科）北京某大学；（硕士）香港某大学
所学专业：本科艺术管理；硕士文化管理
本科GPA：3.91
考试成绩：托福91，GRE 305+3.0
录取院校：迈阿密大学
录取专业：音乐商务专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2011-10-7

2011年10月7日	牵手百利天下
2011年10月8日	服务团队组建
2011年10月26日	第一次职业规划课
2012年07月31日	专业确定
2013年08月2日	第一所学校确定
2013年11月6日	选校结束
2012年05月05日	第一篇文书
2013年10月24日	所有文书定稿
2013年11月30日	第一所学校申请
2013年12月23日	完成申校
2014年03月20日	收获offer

 

 

 

 

　　学生感言：
 

　　”很开心能拿到几个offer，其中有学校很好的，有专业很好的，还有的给我奖学金。主要还是想要感谢陈翠丽老师，她不仅尽心尽力地帮助我申请，还在学习和生活上鼓励我。此外，赵俊威老师也在我的申请时与我多次沟通，花费了很多心思，是一个非常敬业的人。我能拿到offer主要是靠两位老师对我的多方面帮助。很开心有这样一段经历，谢谢! 还要感谢吕银平老师，她一直关心我的申请进展，与我沟通，在遇到问题时，及时为我解决，工作效率很高!“
 

　　案例回放：
 

　　L 学生是一个对自己要求特别高的学生，从她本科GPA3.91， 年级排名第一名的出色成绩就不难看出她对待学习非常之认真的态度，对待留学申请，也同样如此。L学生对于文书写作以及学校选择都有自己非常之独到的想法，而且目标也比较明确，唯一纠结的地方是如何将自己丰富而又复杂的经历良好结合写出一套能够清晰彰显自身优势的文书，这也正是我们服务的最关键和最有成果的地方。一年的时间，说长也长，说短也短，经过一番辛苦准备和挣扎纠结的文书写作历程，心仪学校的offer-迈阿密大学的音乐商务专业，终于从大洋西岸飘然而至!
 

　　L同学于2011年10月牵手百利，进入体系较早。刚进入体系，针对L同学的情况，职业规划陈老师为其量身制定了一系列的时间规划。从其硬件条件来看，L同学GPA比较优秀，告知学生一定保持GPA的稳定，并争取稳中有升。托福和GRE方面，由于L同学英语基础薄弱，而且没有经过系统复习，建议学生系统复习之后再去报考。软件背景来看，职业规划陈老师让学生在校期间参加学校活动，业余时间找实习。最终L同学在北京第15届国际音乐节、廉江剧院艺术教育和推广中心、北京中文发国际文化交流有限公司、廉江公共服务通信有限公司四个单位进行了实习。
 

　　在选择专业方面，根据学生本科专业背景（艺术管理）、将来的职业发展方向及美国艺术类专业开设概况，最终选择了艺术管理专业。然而由于学生的英语基础薄弱，托福考试了三次，都未达到90分。L同学将学校定位在美国前50，当时还没有GRE成绩，鉴于这种情况，职业规划陈老师建议学生延期，由于2014年春季选择学校甚少，最终学生延期到2014年秋季。延期之后，本以为学生可以有充足的时间复习，但是天不遂人愿。
 

　　由于学校老师的推荐，学生可以去香港某大学读文化管理的硕士。对于这个选择，学生犹豫不决，职业规划陈老师根据学生的硬件条件及香港全英授课的环境，建议L同学去香港读硕士，这样不仅可以提高学生的英语水平，而且可以提高学生的学术素养，开阔学生的视野。学生最终选择了去香港某大学读硕士，在香港就读期间，学生对艺术管理有了更为深刻的认识。之前在选择学校的过程中，职业规划陈老师根据学生的音乐方面的背景，摒弃了艺术管理下舞台管理、视觉艺术管理方向，选择艺术管理下偏音乐管理的方向。现在学生对学校选择上要求更加细腻，学生感兴趣的方向在文化政策及文化产业管理上，尤其对音乐版权感兴趣。
 

　　为此，职业规划陈老师为学生逐一做了筛选，文化政策在美国个别学校有专门的中心，但是没有具体的学位。职业规划陈老师将相近的专业如艺术理论和实践、文化研究、艺术与文化等都逐一罗列，这些专业和学生的方向不太匹配，陈老师不建议学生选择。音乐版权在美国开设主要是在法律专业知识产权方向下，学生的背景完全不适合申请。后来职业规划陈老师给学生推荐了东北大学音乐产业管理、迈阿密大学音乐商务、纽约大学艺术政治等学校。
 

　　在选择学校的过程中，职业规划陈老师对学生托福和GRE的考试安排进行了详细的规划，让学生在2013年11月之前拿出有效的托福和GRE成绩。在此期间，陈老师不断督促和鼓励学生，学生最终拿到了托福91，GRE305的成绩，这个成绩对于其他学生而言不是优秀的成绩，但是对于L同学却是很大的挑战。付出总有回报，学生最终拿到纽约大学、东北大学、迈阿密大学的录取。

 

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

L同学优劣势分析

 

　　（1）学生GPA3.91，而且排名第一名，学习成绩优秀；
 

　　（2）香港大学读取了文化管理硕士，全英语言环境优势以及对口课程积累；
 

　　（3）已经发表了的音乐产业管理优秀论文和艺术管理相关研究经历；
 

　　（4）有非常之丰富的实习和实践经历，参与组织北京国际音乐节，某剧院活动以及某些国际交流公关活动，在校期间也有很多学校音乐节参与经历，音乐教育会议志愿者，北京国际钢琴节志愿者等。

 

 

 

　　考试时间紧张，TG成绩低，TOEFL只有91分，GRE305+3.0；

 

 

　　（1） 准确定位，详细分析：帮助学生准确找到兴趣以及优势所在，找到匹配的学校和专业，将学生的优势完美结合，突出强烈的献身求学的愿望。
 

　　（2） 深入沟通，挖掘最强竞争力：耐心细致地了解学生，分析学生软硬件条件，在沟通过程中良好整合学生经历，挖掘最强竞争力，将其全面展现出来。
 

　　（3） 抓住时机，做好最有利规划：早规划早申请是致胜的法宝之一，帮助学生做好申请的最有利规划，给学生提升自己的背景条件提供最有利的条件。
 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请迈阿密大学音乐商务专业？

 

 

　　迈阿密大学成立于1925年，是一所私立的院校，位于佛罗里达州的迈阿密市。迈阿密大学校园环境优美，地理位置优越，离美国航天总署的卡纳维尔角只有几个小时路程，开几小时的车就能到达奥兰多和迪斯尼乐园。
 

　　弗罗斯特音乐学院 Frost School of Music
 

　　弗罗斯特音乐学院成立于1926年，是迈阿密大学历史最悠久的两所学院之一，同时也是美国私立大学中规模最大、实力最雄厚的音乐学院之一，学院名称源自菲利普和帕特里夏·弗罗斯特两位博士。
 

　　弗罗斯特音乐学院在教学课程的设置上一直处于领先地位，它是美国最先获得音乐商业（Music Business）和音乐工程技术（Music Engineering Technology）本科及硕士学位的学院，同时也是最早提供音乐、爵士乐、音乐治疗、音乐伴奏和室内音乐学位的学校。除此之外，该院还提供作曲、音乐教育、音乐学等硕士学位。
 

　　每年有美国及30多个国家的学生在弗罗斯特音乐学院就读。他们是被弗罗斯特音乐学院所吸引，因为他们深知他们将受到良好的音乐教育。由于学院高超的专业培训，每年有潜在的雇主聘请学院的毕业生。弗罗斯特音乐学院自成立以来培养了大批优秀的毕业生，他们在世界各地从事音乐表演、作曲、音乐教学等工作。
 

　　学院规模
 

　　学生数：本科生500人，研究生210人
 

　　教授：
 

　　58名全日制教授，56名兼职教授，80%的教授拥有他们领域最高的博士学位。