S同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：辽宁某大学
本科专业：电子信息工程专业
本科GPA：3.1
考试成绩：托福102，GRE 314+3.0
录取院校：波士顿大学
录取专业：电气工程专业硕士
入学时间：2014年秋

2013年09月13日	牵手百利天下
2013年09月14日	服务团队组建
2013年09月24日	第一次职业规划课
2013年11月02日	专业确定
2013年11月02日	第一所学校确定
2013年12月06日	选校结束
2013年10月21日	第一篇文书
2014年01月12日	所有文书定稿
2014年01月16日	第一所学校申请
2014年02月28日	完成申校
2014年03月19日	收获offer

 

 

 

　　学生家长感言：“真的太谢谢老师了，她能取得这么好的一个结果，我们都特别感谢百利天下的老师，你们的功劳很大。”
 

　　案例回放：
 

　　S同学选择牵手百利天下，对我们而言就意味着沉甸甸的一份尊重，一份信任与一份希冀。虽然与S同学素未蒙面，但S同学开朗乐观的心态、自信爽朗的性格在电话、QQ中便深深感染了我们整个服务团队的老师。在接触中，我们感觉到S同学的留学梦美好而现实，没有好高骛远也不妄自菲薄，定位清晰，一步一个脚印，渐渐接近她心中的梦想。
 

　　S同学开始上课时向我们传达了她的一个顾虑，因为没有做过什么大项目，担心这样的经历放在众多申请者中相形见绌。其实特别优异的学生毕竟是少数，对大多数学生而言，我们看重的不是她做了多少了不起的项目，而是要凸显她在项目中的所做及所得。于是课上，针对S同学健谈的特点，我们采取发散思维启发的方式，引用其她学生的课程设计做引子去让她联系自身，聊聊是不是自己曾经也做过这样的或类似的项目。S同学经常在我们谈话的途中恍然大悟，原来自己也有这么多可以展示的科研项目。经过这样的一个形式，从S同学提供的这些专业项目中，我们又一起商讨，哪些和我们申请的项目最相匹配，突出重点忽略无关。就这样，我们在原本空白的纸上一起绘出了通往梦想的彩虹之门。
 

　　另外，在申校过程中，S同学一直不放弃TOEFL的学习，终于在12月份刷出了100多分的好成绩，成绩一出来S同学便立刻向职规老师传达了改申波士顿大学的希望，虽然这时申校工作已经展开，但我们综合考虑S同学的情况，一致觉得她的这个梦想我们离得很近很近，于是我们相应地从各方面配合S同学申请了波士顿。
 

　　果然，这扇美丽的彩虹之门终向S同学开启，在接到波士顿OFFER的那一刻，服务团队的老师、S同学及其家长都灿烂地笑了!我们相信有更美好的未来在前方等着S同学，加油!

 

	百利天下
	用专业为学生服务

S同学优劣势分析

 

　　1）TOEFL：成绩102，在EE专业中相对较高。
 

　　2）项目：所选的项目都是和申请专业非常相匹配。
 

　　3）合理完善的申请方案：针对S同学特点，项目我们从小及细致入手，展示基础知识及专业技能的扎实。

 

　　GPA不占优势；没有大型科研项目；没有相关论文发表。

 

　　展现已有优势，弥补不足之处。
 

　　申请方向明确，重点清晰，在描述项目强调突出S同学在其中发挥的作用，体现其认真细致，及基本功扎实的特点。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请波士顿大学电气工程专业？

 

 

　　波士顿大学（Boston University）是一所由美国卫理公会所创办，现位于美国马萨诸塞州波士顿市的私立研究型大学。该校前身为1839年设立于佛蒙特州的卫理公会神学院，1847年迁移到新罕布夏州康科德，1867年又迁到麻州布鲁克莱恩地区，最后于1939年至1948年间进驻位于波士顿市区西边、查尔士河河畔的现址，该校于波士顿市区南边另设有医学院校区。
 

　　该校于《美国新闻与世界报道》发表之“美国最佳大学”（America's Best Colleges）评鉴中，2014年总体排名41；波士顿大学有来自140个国家的33000名本科生和研究生，10000个教授和员工，16个学院、250种教学领域。波士顿大学的两个校区每天像齿轮一样运转，来自各地的人们为此做出贡献，使大学平稳的运行。
 

　　波士顿大学的电气工程系设置在工学院下，培养学生在电气工程与计算机方面的动手能力以及职业技能。系里研究领域包括光子材料、纳米结构、生物技术、医学成像、通信、计算机安全、嵌入式系统和空间物理学。学校拥有如自适应系统、计算神经科学与神经技术、计算科学、信息与系统工程、纳米科学与纳米生物技术等多个研究中心，为提高学生的学生和实际动手能力提供了大量的机会。将近4500名杰出人士毕业于波士顿电气工程系，他们遍布全球，从加州的格伦代尔到德国的柏林，获得电气工程学位后，他们在各种行业里努力工作，为波士顿大学增添光彩。