J同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：国际经济与贸易
本科GPA：3.16
考试成绩：托福90，GRE310
录取院校：波士顿大学
录取专业：经济学专业硕士
入学时间：2014年秋

2013年11月05日	牵手百利天下
2013年11月15日	服务团队组建
2013年12月09日	第一次职业规划课
2013年12月09日	专业确定
2013年12月09日	第一所学校确定
2014年02月08日	选校结束
2013年12月10日	第一篇文书
2014年1月20日	所有文书定稿
2014年1月27日	第一所学校申请
2014年3月1日	完成申校
2014年3月15日	收获offer

 

 

　　案例回放：
 

　　J同学同学最初留给老师的印象就很与众不同——活泼开朗的个性，清晰简明的逻辑思路，新颖的设计想法，丰富的学校活动背景。第一次来公司的她，一双大眼睛闪烁着灵动和欢快的光芒，高挑的个子，给人感觉气场特别足。然而一开口的她却非常的谦虚并且态度诚恳，她说明了自己的绩点并不高，但是非常希望能去名校，所以在努力的刷托福和GRE成绩，希望能够圆自己大洋彼岸的名校梦。
 

　　在遇到我们之前，她就已经深深地喜爱上了经济，爸妈都是林科院的工作人员，从小跟随爸妈出差，亲眼目睹青海荒漠化治理过程，看到爸妈研究内蒙古地区防止荒漠化的植被，在充满科研和思考的家庭氛围中长大，深刻的感受到了一个地区生态环境的恶化和当地不科学的经济发展模式有很大的恶性循环关系，因此希望为国家生态和经济做出贡献。她说喜欢经济专业是因为经济是和人类生活息息相关的东西，而且很大程度上并没有被研究透彻，因为在历史上每一段时间的现实情况都不一样，所以总是有新的经济问题出现让人思考。她清楚的记得在大一的时候有一个老师说，经济学不是研究让人怎样赚钱的，而是一门经世济民的学科，研究它是为了给社会带来福利。
 

　　在遇到我们之后，她更加坚定了这个梦想!见面伊始，我们的留学团队就用扎实的专业知识、丰富的申请经验、细致入微的沟通氛围，打动了J同学同学。
 

　　J同学签约进来的时间比较晚，职规老师和申请规划老师抓紧安排进度，选出了一批可冲刺院校之后便开始指导J同学制作简历，推荐信，和个人陈述。在写作的过程中，老师帮助J同学深刻挖掘了她的软性背景，将她的课外活动的含金量和闪光点发挥到最大，通过多次沟通，老师发现J同学从小就比较向往科学的研究。小时候有老外来中国进行生态方面的考察和培训老爸就带上她，所以她从小就跟外国人接触，交流障碍少，到了美国可以很快融入环境。这是个性的一大闪光点。另外帮助她发现自己的潜质，聪明，学东西快，creative，在和别人进行学术交流的时候可以有效率地表达自己有价值的观点。大学期间参加了很多活动，不仅有学生会、NGO，还有很多志愿者工作，还有音乐剧演出和歌唱比赛什么的，视野广。比如排练音乐剧mamma mia的时候，她并不是像很多其他学生一样仅仅是参加一个很小的，短期的活动，而是花了超过一年的时间排练，对着百老汇对台词、歌曲、表演的要求，排练出了国际关系学院，即他们学校史上第一部大型音乐剧，收获了很好的效果。J同学在申校过程中非常配合，反馈信息搜集表非常及时，主动和老师们探讨文书写作，并在申请学校填写网申的过程中效率很高。在简历推荐信和波士顿大学的文书中，J同学将希望之后可以给经济研究带来一些贡献的心情表达的淋漓尽致，充分说明如果工作可以去国际型组织比如联合国工作，研究世界经济情况，帮助减少贫困，提高全球人的生活品质的话，之后会更加努力，目标和动力都非常明确而充分。
 

　　在完成波士顿大学网申提交之后不久，很快就收到了波士顿大学的录取信件。老师们接到了J同学激动的感谢电话。我们感到非常骄傲，帮助她申请到理想的学校，同时我们相信J同学在未来学有所成之后，一定完成她的梦想，为中国乃至世界的经济都做出积极探索和影响。

	百利天下
	用专业为学生服务

J同学优劣势分析

 

　　1) 学校活动背景非常丰富，综合素质全面发展;
 

　　2) 爸妈都是林科院院士，家庭科学氛围浓厚，在学术专业方面给予很多兴趣的培养。积极配合，申校进展非常顺利

 

　　1) 首先硬件成绩比较一般，绩点一般3.16，托福90和GRE310成绩都不理想。
 

　　2) 在软性背景，商学院比较看重的实习部分，实习比较少，相对欠缺。

 

 

　　1、突出重点
 

　　J同学的简历重点突出丰富的软性背景中的在校和社会方面，学校活动丰富具体，全面展示综合能力，领导组织协调能力。
 

　　2、邀请大牛推荐人
 

　　在推荐信方面，推荐信的亮点请国际科研组织知名人士担任一位推荐人，对申请者的各方面能力综合阐述并给与事例支撑，非常具有说服力。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请波士顿大学经济学专业？

 

　　波士顿大学(Boston University简称BU) 创校于一八三九年，是一所历史悠久的顶级私立院校，同时也是全美第三大私立大学，属于爱国者联盟盟校之一。全校有两万九千八百多名学生，来自于全美五十州及一百二十五个国家，海外学生总数约四千七百人。波士顿大学位于波士顿市中心，与哈佛、麻省理工等著名院校隔河相对，学校计有15个学院，采取国际化、多元化的管理经营方式，它吸引了来自世界各地的学生，使波士顿大学成为一个著名的世界文化交流的学府，素有“学生天堂”之美名。
 

　　波士顿大学(Boston University)位于美国马萨诸塞州波士顿市，是一所非属宗派的私立大学。它在1839年建立于佛蒙特州时，是一所卫理公会的神学院，1847年迁移到新罕布什尔州的协和市，1867年又迁到马萨诸塞州布鲁克兰，最后由1939年至1948年间迁移至现今沿着查尔士河畔的校区。波士顿大学，历史悠久为全美第三大私立大学，计有15个学院。全校约30,000名的学生，大学部及研究所学生各半，而国际学生的比例则是居全美大学之冠。波士顿大学有学生天堂的美名，位于波士顿Boston的中心，紧临查理士河CHARLES RIVER河畔，交通十分便利。
 

　　波士顿大学最出名的是他的study abroad计划。每年都有很多学生有机会去西班牙,以色列，巴西，伦敦，巴黎，悉尼，上海，洛杉矶，纽约，华盛顿等地进行学习。同学们可以在当地学习最有效的专业知识。比如在洛杉矶传播学院的同学们可以在制片场内学习最先进的方法与技巧，在伦敦 艺术学院的同学们可以学到最地道的，伦文化。在此类实习或学习计划中 同学们可以在开拓视野的同时学习到丰富的知识。
 

　　波士顿大学的课程设置也很有特色，几乎每个学院的同学们都要在修专业课之前学习社会科学自然科学，人文学科。通过学习这些学科，同学们可以更深层次的思考问题，也培养了兴趣对以后的生活与工作提供帮助。
 

　　波士顿大学的经济学硕士项目注重学生分析能力，和数学背景的提高，积分和多元微积分,线性代数,概率和统计,微分方程,以及中级微观和宏观经济学都将是该项目注重学生发展的方向。如果学生熟悉计算机编程,那将是更适合学习这个项目。
 

　　波士顿大学的经济学硕士设置在经济学系下，项目设置必修课程和选修课程，该项目设有单独的核心课程，并不是为那些没有成功申请到博士的申请者提供的。然后还会设置相对广泛的选修课程，以拓宽学生的知识面。项目设置的结构虽然和博士项目类似，但是也有自己的特色，学完八门必修课程，同时还是要必须通过结业考试才可以的。
 

　　经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。
 

　　经济学硕士学位一般都会要求申请者本科阶段要有数学和经济学相关课程的基础，数学课程基本涵盖微积分、线性代数、统计等，而经济学一般要求是宏观经济学和微观经济学。在所有开设经济学硕士学位的学校中，只有18所学校对于申请者本科阶段课程没有作特殊要求，其中综排TOP100范围内的学校只有3所，分别是伊利诺伊大学厄本那香槟分校、阿拉巴马大学、纽约州立大学宾汉姆顿分校。除此之外其他学校都要求或建议申请者本科阶段完成数学或经济学的相关课程。另外，丹佛大学、奥本大学、爱荷华州立大学更是要求学生本科阶段必须拿到经济学主修或辅修学位，或者要修够学分要求的课程。
 

　　经济学专业没有特定的行业就业限制，毕业生的就业呈现多样化，但基本上可以分为三类，即教学和科研相关工作，对特定行业或市场进行调查、分析与预测，对国家数据或其他国际数据进行累计、解释并为制定相关政策提供依据。所研究的对象也是囊括了政府、社会、企业、非盈利性组织、国际环境、新兴经济体等。典型就业岗位包括企业的政策分析部门，咨询类岗位等。