J同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科GPA：3.75
考试成绩：托福 100，GRE 316
录取院校：约翰霍普金斯大学
录取专业：金融专业硕士
入学时间：2014年秋

2012年12月16日	牵手百利天下
2012年12月16日	服务团队组建
2012年12月17日	第一次职业规划课
2013年05月08日	专业确定
2013年07月12日	第一所学校确定
2013年08月20日	选校结束
2013年08月26日	第一篇文书
2013年12月20日	所有文书定稿
2013年12月27日	第一所学校申请
2014年01月28日	完成申校
2014年03月22日	收获offer

 

 

　　案例回放：
 

　　J 同学是一个认真，谦恭的学生。在大二时就早早进入了百利的留学体系， 因此在初期就对自己的留学申请有着清晰明了的认识。
 

　　早规划，早弥补。作为非金融专业申请商科，学生本身并不是特别占优势，而且在初期J 同学对于自己需要做什么， 以及怎么做还是有着疑惑。针对学生的情况，团队老师包括的详细指导和剖析，J 同学看清自己的申请优劣势，了解申请的每个流程，以及如何提升申请背景。
 

　　首先针对转专业申请，强烈建议学生选修与金融类相关的课程，尽量弥补金融相关课程的不足，满足学校要求的前提课程类的要求。根据此建议，学生修了经济学原理、管理、应用统计学,国际金融,数学金融学概论;营销策划;博弈论等相关课程，以此同时J同学还需要尽量努力学习专业课， 在整体GPA 上 再进一步提高。
 

　　然后在实习经历这一部分，在团队老师的建议下学生分别在大三寒暑假去投资和银行进行了实习，对金融领域产生实际真切的认知，提升J同学实践能力，有效的弥补了学生在这方面的不足和差距。
 

　　还有在语言考试和标准考试中，由于学生及早的进行了准备也获得了不错的成绩。为之后的申请也奠定了良好的基础。
 

　　接下来，在各个方面进行了充分准备后，团队老师和学生在大三下半学期开始进行了选校，基本文书和申校材料的准备。选校根据学生的特点，选择符合学生条件和意愿的项目; 老师在文书方面也是不断指导和规划，突出J 同学的能力和优秀，化劣势为优势; 网申提交，和学校联系，一步步，有条不紊的完成了所有申请的程序。在这个过程当中，充分激发出J同学的主动性和积极性。
 

　　耐性的等待终于在3月份得到回报! 收到约翰霍普金斯大学的offer非常的欣喜但又在意料之中，这是J同学和团队老师一起努力的成果。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

J同学优劣势分析

 

　　1) 早规划，早弥补：学生大二进入百利留学体系，对留学申请有着清醒的认识和了解，并且对劣势的及早了解，及早弥补，也对申请产生了重大的影响。
 

　　2) 认真细致的态度：学生对自己非常的负责任， 参与到留学的每一个环节当中， 对自己清醒的认识，按照老师的指引一步步提升自身条件，积极的与老师沟通。

 

 

　　1) 转专业申请：学生本专业是传播学，非金融专业，在申请上有一定的劣势。在申请的过程中我们强调说明学生的实践能力和金融在自己成长过程中的影响。
 

　　2) 事件能力较弱：在进入留学体系前学生没有相关专业的实践和实习。

 

 

 

　　1、及早的确定留学目标和了解申请流程：好的开始是成功的一半，相信学生对留学的清晰认识是申请成功的第一步。
 

　　2、负责态度+强执行力，在获得成功的申请路上， 认真的态度和很好的执行力绝对是拿到理想offer的两把利器。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请约翰霍普金斯大学金融专业？

 

 

　　学校介绍：约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University)是一所世界顶尖的私立大学，位于美国马里兰州巴尔的摩市。霍普金斯大学尤以其医学、公共卫生、科学研究、国际关系、文学、艺术以及众多应用科学研究领域的卓越成就而闻名世界。该校的校友中，先后有37人获得诺贝尔奖。
 

　　约翰霍普金斯大学也是全美大学联盟(AAU)的14所创始校之一。除巴尔的摩外，该校同时还在马里兰州其他地区、华盛顿特区、意大利、新加坡以及中国设有全日制教研机构。约翰·霍普金斯大学成立之初是美国第一所现代研究型大学，它的成功引发了美国大学向研究型大学转型的风潮，一批新的研究型大学也随之纷纷建立。约翰·霍普金斯大学同时还是哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯空间望远镜的地面控制中心所在地。
 

　　约翰霍普金斯大学是美国第一所以讨论班方式授课、第一所分专业录取本科生的大学，其理念和模式都对后来的美国大学产生了巨大的影响并为之纷纷效仿
 

　　约翰霍普金斯大学拥有在读本科学生4744名，研究生14275名，而该校的教职人员数量达到了3100名。1：6的师生比例奠定了约翰霍普金斯大学成为世界顶尖高等学府的基石。
 

　　学院介绍：约翰霍普金斯大学Carey商学院于2007年成立的。Carey商学院(Johns Hopkins Carey Business School,简称JHCBS，是约翰霍普金斯大学的九个学院之一，也是五个可同时授予学士与硕士学位的学院之一。Carey商学院的前身为1909年创立的约翰霍普金斯大学商业与教育专业研究学院(School of Professional Studies in Business and Education, SPSBE)，是全美最早开设商业研究生教育的机构之一。
 

　　培养目标：商学院致力于通过全方位的教育方式以及具有全球意识的企业家精神来培养未来在商界及各种领域的领导者。我们坚信，一个优秀的商学院应以维护和创新发展商业环境为己任，不断提升商业实践技能，改善商业运营模式。同时，我们鼓励所有的人士，包括学院的在读学生、教职人员以及合作伙伴改革创新，持续发展。我们承载着服务区域、国家和全球的义不容辞的责任,以解决社会最紧迫的问题。
 

　　开设项目：Carey商学院定位为研究型商学院，其教学及科研项目既涵盖如企业管理、市场营销、金融学、信息系统等传统商学院科目，也包括如医疗管理、生物工程产业化等霍普金斯的优势学科。
 

　　在学生获得扎实的金融知识基础的同时，项目的课程同时强调创新、批判性思维和道德行为方面，学生将会接触到责任投资、道德领导力以及金融在改善人们生活过程中的作用等概念。
 

　　这个项目专门为新一代的领导者打造，他们的观点是商业活动与组织的金融与整体健康对于长期、可持续的增长和繁荣起着至关重要的作用。
 

　　该项目可以全日制学习，也可以针对那些不想中断工作的职场人士提供在职学习。全日制项目为那些没有工作经验或经验很有限的人们设置了为期1年的相关课程。在职项目为那些想要实现职业提升的人提供至少2年的晚间和周末课程。
 

　　约翰霍普金斯大学金融硕士是为提升学生的高级定量分析技能，使学生熟悉金融业务中用于面向与构造战略策略的概念。
 

　　对于以后想从事金融分析、财务管理和金融监管方面工作的学生来说，该项目是极其合适的。
 

　　在这里，经验丰富的教授将会对当前最新的议题和动态给出专家级的理解，比如全球交易动态、高级套保基金、投资者行为等，通过应用稳健的资产管理与风险知识工具来实现优厚的回报。学生们将会有机会运用尖端技术、金融方法论与金融模型处理全球环境下的复杂问题。
 

　　同时，项目还有助于提升学生以下方面的能力，如识别、评估与实施资本预算编制过程以最大化股东利益;当未来支付变得越来越不确定时能够有效评估金融风险与熟练程度;理解和实施资产配置策略和风险管理程序;尖端金融杠杆技术以及辅助资源的应用等。
 

　　项目培养的学生随时做好面对世界金融带来的复杂挑战的准备。