\ Z同学个人档案
Personal Files

毕业院校:四川某大学
本科专业:统计专业
本科平均分:86.8
考试成绩:托福101,GRE 323
录取院校:弗吉尼亚大学
录取专业:统计学硕士
入学时间:2014年秋
进入服务体系时间:2013-7-30




\ 申请足迹
Application footprint

 

2013年7月30日
 
牵手百利天下

2013年10月17日
 
服务团队组建

2013年8月30日
 
第一次职业规划课

2013年8月30日
 
专业确定

2014年9月15日
 
第一所学校确定

2013年10月15日
 
选校结束

2014年10月10日
 
第一篇文书

2014年01月1日
 
所有文书定稿

2014年12月15日
 
第一所学校申请

2014年01月15日
 
完成申校

2014年02月20日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

 


所获offer展示

弗吉尼亚大学  统计学硕士
University of Virginia,The Graduate School of Arts & Sciences

 

弗吉尼亚大学  统计学硕士



     
     
\ 一路向前!

弗吉尼亚大学统计硕士成功申请

 

 

  案例回放:
 

  Z同学给百利天下老师留下的印象是温和谦逊;刚进入百利的服务团队的时候,Z同学对自己所申请的专业并不了解,只知道自己的数学好,所以申请统计,但是对统计将来的就业方向以及职业发展通道不太清楚。但是,Z同学是一个积极乐观的女孩,虚心的接受百利天下老师对她的各种建议;通过和Z同学的交流,百利天下老师了解到Z同学有自己的追求和梦想,但是不知道如何去一步一步实现,也就是不知道自己的梦想如何和自己所要准备的申请相关联。
 

  针对这一点,百利的老师不断与Z同学进行交流和沟通,不断帮助她了解统计专业的职业规划以及将来职业发展通道;通过百利天下老师不懈的沟通和努力,Z同学逐渐对自己所申请的专业有了一个清晰的认识,努力的方向也渐渐明确了;她不怕吃苦,积极找寻和自己所申请专业相关的各种实习,不断在实践中锻炼自己的各方面的能力!
 

  百利天下老师就学生的条件进行了深入分析,经过分析,老师发现学生的本科专业是国际经济与贸易;这个专业限制成为学生申请统计专业的一个劣势;但是老师又发现学生的本科成绩很棒,在所学习的课程当中也有一些和统计相关的课程,而且学生的绩点也很高;另外,学生的GRE/TOEFL成绩也是学生的一个优势所在。
 

  同时学生在统计部门的实习也是学生的一大亮点;针对这些优劣势,百利天下老师充分发挥学生的优势,弥补学生的劣势,不断给予学生信心和勇气;学生对于自己的申请工作也非常积极,在文书方面,学生非常主动地与老师沟通文书写作思路以及要点。在整个申请过程中,学生的积极参与是申请成功不可或缺的一个重要因素。当Z同学得知自己被弗吉尼亚录取以后,第一时间就像百利天下老师表达了自己的感激之情。

 



\ 百利天下

用专业为学生服务




Z同学优劣势分析


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  1)GRE/TOEFL成绩:学生的TOEFL和GMAT成绩是学生的一个优势所在。
 

  2)丰富的实习:学生在校的实习不但丰富而且都和所申请的专业挂钩,从这些实习项目中,学生所做的项目都与自己所申请的专业方向息息相关。
 

  3)丰富的校园活动:在陈同学的活动背景中,都体现出了学生的实践的精神,同时从侧面反映出学生对统计项目的理解!
 

  4)高度配合:学生在整个申请过程中非常主动和配合,而且从不纠结文书,能很清楚的了解到自己申请过程中看重的是什么。
 

  5)合理完善的申请方案:留学团队老师在一开始,就结合黄同学的条件,设计了最佳的申请方案,细致地分析文书细节和学校的具体要求。


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  1) Z同学的本科专业对学生来说是一个劣势,但是我们从学生所学的合同及相关的课程以及相关的实习入手,来弥补学生这一不足。


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  1、突出自己在学习过程中对统计专业的理解和掌握。
 

  主要是发挥Z同学在学习和统计专业课程相关的过程中,学生多统计知识的理解和掌握。
 

  2、清晰的职业规划。
 

  通过学生对统计专业的理解,为学生制定出一个合理的职业规划道路。这个道理又与自己所申请的专业发展方向相匹配。
 

  3、突出学生在实习过程中所锻炼的能力。
 

  除了学术方面所具备的能力外,学生的后期的实习也是学生一大亮点,不论是在简历中还是在PS中都突出强调了学生在实习中对自己所做的工作本质的理解,充分体现了在追求自己的目标上学生所做的努力,与学校的注重社会实践十分吻合。




\ 你的优劣势 我来分析
\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
\  

为什么申请弗吉尼亚大学统计专业?


弗吉尼亚大学


 

 

  弗吉尼亚大学(The University of Virginia,简称UVa)是由美国第三任总统托马斯·杰斐逊于1819年创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自U.S.News开始颁布全美大学排名以来,弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学的第一或第二名,与加州大学伯克利分校齐名,是一所享有盛誉的世界一流研究型大学。是全美首屈一指的公立大学,在教学和科研方面都享有国际盛誉,素有“公立常青藤大学(Public Ivy)”的美誉。
 

  弗吉尼亚大学总共设有13个图书馆,总藏书逾400万本,并且有4万7千多种的期刊以及报章杂志。另外,也设有5个电子图书馆中心,设备相当先进。根据以研究为取向的美国图书馆协会的报导,弗吉尼亚大学图书馆在所有美国研究型图书馆里排名前20名。
 

  弗吉尼亚州算是白人世界,治安不错。学校周围的环境比较安逸,除了零星的盗窃案件之外基本没有大的安全事故。该校所在位置属于郊区。总部设在弗吉尼亚州的公司有:房地美、美国通用动力公司、美国奥驰亚集团(世界最大香烟制造商)、美国第一资本投资国际集团、道明尼资源、史密斯菲尔德食品(世界最大猪肉生产商)。这些公司都将为弗吉尼亚大学的毕业生提供丰富的实习与就业机会。
 

  弗吉尼亚大学统计硕士学位课程设置灵活,适应不同的兴趣领域,是倾向学数学的学生理想的第二学位的选择。适合对应用统计、工业、政府、生物统计领域感兴趣的学生。弗吉尼亚大学的统计硕士项目提供生物统计学的分支学习,申请时不需要选择分支,但要注意的是,14年秋首次招生的数据科学分支是一个集中的11个月的跨学科项目,目前作为统计硕士项目的分支提供,由统计系,计算机科学系、系统工程系的教员联合授课。

 

  延伸阅读1:美国统计学研究方向
 

  统计学研究方向基础方面包括:样本设计、数据挖掘、随即过程、建立统计模型、模型的选择、时间序列、非参数统计方法、蒙特卡罗法、生存分析、空间统计、贝叶斯推论、各种经典的统计模型的学习、各种概率论理论等等。  统计学研究方向应用方面包括:生物统计、环境统计、金融统计、经济统计、遗传统计、农业统计等等。这些是统计在其他领域的应用而形成的研究分支。其中生物统计的发展非常快,现在很多学校都专门设立了独立的生物统计系。
 

  从美国的开设统计学专业的学校来看,统计学大致可以分为两类,一类是偏向于理论研究的,另一类是偏向于实际应用的。前者主要包括统计系或者数学系下统计学,后者包含的方面就非常的广泛了,包括目前非常热门的生物统计,还有经济统计、以及社会统计学等。每个方向未来的发展也是不同的。

 

  延伸阅读2:美国统计学硕士的申请难度
 

  申请统计学,通常学生需要有较好的理工科背景,尤其本科专业是统计学、数学、精算、应用数学等专业的学生,申请比较有优势。如果学生学习过高数、线代、微积分、概率论与统计等等数学课程且分数优秀,并且有很好的统计相关的实习,也可以申请转专业到统计学专业。除了数学基础之外,学生还要能很好的使用计算机软件,如MATLAB, SAS, SPSS等。
 

  申请统计专业,首先本科阶段的平均分很重要,尤其是数学相关的课程分数不能低。其次要有很好的GRE成绩,尤其是GRE单项中的数学部分分数尤为重要,我曾经有学生在申请中,虽然GRE总分不高,但是数学部分满分,其他条件也比较优秀的学生,被TOP20的统计学校录取的情况。此外,如果学生是转专业,又没有很强的数学背景,可以考虑参加GRE 单项考试,增加自己的竞争优势。至于TOEFL成绩,已经成为共识,如果目标是TOP30的学校,TOEFL最好是能达到100分以上,如果目标是 TOP60的学校,TOEFL最好能达到90分以上,如果目标是TOP100的学校,TOEFL至少达到80分以上,如果能有85分以上,申请会更加稳妥。

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