X同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业： 材料成型加工
考试成绩：日语N2 96，托福80 
录取院校：东京工业大学
录取专业：材料专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-04-20

2013年04月20日	牵手百利天下
2013年04月21日	服务团队组建
2013年04月28日	第一次职业规划课
2012年05月26日	专业确定
2013年10月22日	第一所学校确定
2013年10月22日	选校结束
2013年05月03日	第一篇文书
2013年10月21日	所有文书定稿
2013年10月23日	第一所学校申请
2014年07月13日	收获内诺
2014年08月19日	完成申校

 

　　学生感言：“来到百利天下之前，我认为我并不显赫的院校背景和并不起眼的语言成绩，想冲刺东京工业大学只是一个梦想罢了。但是，不是有这么一句话吗，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹!我对自己说，有坚持就会有奇迹。当然了，这个奇迹，是百利天下点燃了它，是百利天下放飞了我的梦想。谢谢这里的老师们!你们辛苦了!”
 

　　你有过这种经历吗?当你潜心追求某一个目标的时候，你的眼睛里会只有这一件事。当你对于某个专业疯狂追求，对于某所名校极致迷恋，你会对舒适和不舒适感到无所谓，会没有任何傲慢心，永远平静，不被外在事件所烦心。你的心会非常谦虚，目标会非常明确。无视外界的一切---得与失，快乐与痛苦，称赞与指责，有名和平凡，千颂伊与都教授。
 

　　在这个外星人都会穿越到地球，和明星相恋的年代里，只要你认准目标，坚持梦想，不断努力，再加上百利天下老师的指导，就没有什么不可能!
 

　　在百利天下，我就遇到过这样一个学生。
 

　　从进入体系的第一天起，他就给自己的留学一个明确的定位---我要去东京工业大学学习材料专业。
 

　　这期间，在百利天下职业规划师头头是道的讲解、丝丝入理的分析之后，他确定了复合材料制备这个更为明确的方向。
 

　　这期间，在百利天下申请规划师字字玑珠、妙笔生花的文书润色写作指导之后，他拿到了大阪大学和东京工业大学的内诺。
 

　　他，就是X同学。
 

　　案例回放：
 

　　那是13年的4月中旬，X同学来到了北京，来到了百利天下。百利天下日本部咨询老师宋老师笑容可掬地接待了X同学。在她和孩子第一次交谈中就发现了这个学生和别的学生是不一样的，那就是他的目光是如此的坚定。因为他的目标很明确。他致力于去日本理工科顶尖级的院校—东京工业大学。
 

　　在了解了学生的基本情况之后，宋老师跟学生说，只要你好好配合后端职业规划师和申请规划师，在她们给你规划的时间内考出理想的语言成绩，东京工业大学不是问题，我们是可以进行冲刺的。此时，学生就在心中默默地给老师们点了个赞!
 

　　学生还跟宋老师表达了自己申请的专业意向—还是想申请自己在大学时期学习的材料专业。宋老师给学生介绍我们公司专业的职业规划师们之后，学生觉得自己距离自己东工大的理想又进了一步。
 

　　签约之后，学生和职业规划陈老师开始了查教授，定课题，定校之旅。职业规划陈老师在了解了学生本科学习的课程之后，觉得学生继续学习大学里面的专业---材料专业是最好的选择。对于去日本申请学部研究生的学生而言，理工科的学生由于专业度很高，所以如果转专业的话将会有比较大的难度。而继续申请本专业，不但之前学习过很多专业基础课程，而且对于这个领域的知识了解也十分全面，因此是最好的选择。于是，在职业规划师的带领之下，通过一起去日本大学官网查询之后，学生更加确定自己想申请的专业分支---复合材料学。于是，陈老师带领学生一步步地展开了课题的确定。

 

　　细致的官网教授查询，清晰的教授研究内容讲解，合理的教授选择和定位，最终学生确定了8所自己最喜欢的学校，并且一次标好了自己目标教授套磁顺序。
 

　　与此同时，百利天下申请规划师---关老师也开始了给学生简历第一封信和研究计划书的开展。关老师外在年轻貌美，内在文字功底非凡，才高八斗的她曾经申请到很多日本的名校。申请规划师发现X同学是一个很有想法的人，他对自己专业的认识到位，对研究计划书也十分有想法。唯一不足的就是语言成绩不是特别闪亮。只有一个日语2级飘过的成绩。但是学生把自己的文书资料反馈的十分完整，关老师开始给学生进行文书的翻译润色和包装。最终，学生在关老师的指导下完成了一份无懈可击的文书材料。
 

　　万事具备之后，申请规划师就开始了套磁工作。在一封封文从字顺，出神入化，斐然成章的套磁信里，展现出了申请规划师的雄厚实力。同时，2个月之后学生也先后拿到了大阪大学和东京工业大学教授的内诺。此时，学生眼中那坚定的眼神化作了感恩，感谢百利天下老师们的专业，用心，优质的服务，一切为学生着想的美好品质。
 

　　其实，在整个服务的过程中也非一帆风顺。学生的日语水平也是2级刚过的状态，英语当时还没有成绩(内诺获得后才考出了80分托福)。教授也在给学生回复的邮件里考察了学生的专业能力，在面试的时候学生也因为担心说不好话而紧张的夜不能寐。
 

　　但是这一切挫折，都有人时时刻刻站在学生背后当后盾。职业规划师对于教授的精准定位，申请规划师周到相思细致的面试辅导。咨询老师月月温暖的电话关怀，提醒孩子好好准备语言成绩，以及学生坚定的信念，自身不懈的努力，都是成功必不可少的因素。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

X同学优劣势分析

 

 

　　充分配合老师工作，主动性强；学习努力，专业目标明确；日语2级。

 

 

 

 

 

 

 

 

 　　院校背景不是耀眼，套磁时暂无托福成绩。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　1、充分鼓励学生发挥自己的积极性，鼓励学生追求梦想，调动学生在留学方面的热情，让学生变成更好的自己!
 

　　2、教授信息丰富准确：职业规划师查的教授符合度高，同时让学生参与到查询的过程中来，更加科学准确。
 

　　3 、文书熠熠生辉，套磁策略灵活：关老师在给学生完成每一份文书都是经过极致推敲，精益求精，让日本大学教授满意。

 

 

 

 

 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么要申请 东京工业大学材料专业？

 

 

 

　　东京工业大学---理工科专业的翘楚
 

　　东京工业大学(日：東京工業大学/とうきょうこうぎょうだいがく，英语名称：Tokyo Institute of Technology)为日本东京的一所国立大学，本校区位于东京都目黑区大冈山。该校于1929年创办，大学的简称为“东工大”，英文简称为“Tokyo Tech”。该校于2011年度过130年校庆。
 

　　东京工业大学的前身是由以培养工学方面专业人才为办学目的的“东京职工学校”发展而来(1881年5月26日建校)。为了达到迅速追赶西方科技的目的，日本明治政府希望通过建立这所学校来培养更多的近代化技术工人和工程师。建校初期，该校的校址位于东京东部的藏前地区，自幕府时代以来该地便汇聚了很多手工艺讲学班。由于1923年的关东大地震，当时的学校设施遭到较大的破坏。1929年，学校迁至东京南郊的大冈山地区，并被提升为国立大学的资质。第二次世界大战后，日本于1949年颁布了新的教育措施，东京工业大学也进行了改组。在战后重建的20世纪50年代，日本经济的高速增长的20世纪60年代，从经济迅猛发展的时代到泡沫经济出现的在20世纪80年代，该校不断为日本培养出优秀的工程师、研究人员、工商界人士等。2004年4月以来，根据适用于所有国立大学的教育新法规[2]，该校成为日本“国立大学法人”的一员。
 

　　东京工业大学有三个校区，位于东京都目黑区大冈山的大冈山校区为主校区。另外两个校区为位于东京都港区芝浦的田町校区，以及位于横滨市緑区长津田町的铃悬台校区。
 

　　根据英国泰晤士报所发行的《泰晤士高等教育》刊登的大学排名，东京工业大学2008年度的排名为61名(日本第4)。自然科学类排名为57名(日本第4)，工程学类为21名(日本第2)。2009年度的排名为55名(日本第4)，自然科学类排名为48名(日本第4)，工程学、资讯技术类为19名(日本第3)。
 

　　根据世界大学学术排名的资料，东京工业大学2009年度的排名为日本第6，工业工程排名为第37名，自然科学排名为第51名至第75名之间。东京工业大学世界大学排名为第31位，2010年QS世界大学排名则为世界第60位。
 

　　东京工业大学伴着120年的光辉历史，一直努力向引领21世纪科学技术的世界理科综合大学。迈进作为研究大学，东京工业大学在学术研究和教育方面不仅在国内，在国外也享有盛誉不断的挑战，以高水平进发为目标。 东京工业大学的长期目标是拓展知识领域，成为世界上最好的理科综合大学。
 

　　院系设置
 

　　学部
 

　　理学部→数学科，物理学科，化学科，信息科学科，地球行星科学科
 

　　工学部→金属工学科，有机材料工学科，无机材料工学科，化学工学科，高分子工学科，机械科学科，机械智能系统学科，机械宇宙学科，国际开发工学科，制御系统工学工学科，经营系统工学科，电气电子工学科，信息工学科，土木环境工学科，建筑学科，社会学科
 

　　生命理工学部→生命科学科，生命工学科
 

　　研究生院
 

　　东京工业大学设有的研究科为：
 

　　理工学研究科
 

　　生命理工学研究科
 

　　综合理工学研究科
 

　　信息理工研究科
 

　　社会理工学研究科
 

　　创新管理研究科
 

　　各研究科(除创新管理研究科)设有分为2年的前期课程和3年的后期课程的博士课程。2年期课程为“修士课程”，3年后期课程为“博士后期课程”。
 

　　理工学研究科、信息理工学研究科和社会理工学研究科主要在大岗山校区，生命理工学研究科和综合理工学研究科主要在(须豆香华台)校区，创新管理研究科主要在大岗山校区和田町校区进行学习。
 

　　专业
 

　　理工学研究科→数学专攻，基础物理学专攻，物性物理学专攻，化学专攻，地球行星科学专攻，物质科学专攻，材料工学专攻，有机高分子物质专攻，应用化学专攻，化学工学专攻，机械物理工学专攻，机械制御系统专攻，机械宇宙系统专攻，电气电子工学专攻，电子物理工学专攻，集资系统专攻，土木工程学专攻，建筑学专攻，国际开发工学专攻，原子核工学专攻
 

　　生命理工学研究科→分子生命科学专攻，生体系统专攻，生命信息专攻，生物程序专攻，生体分子机能工学专攻
 

　　综合理工学研究科→物质科学创造专攻，物质电子化学专攻，材料物理科学专攻，环境理工学创造专攻，人类环境系统专攻，创造能源专攻，化学环境学专攻，物理电子系统创造专攻，智能系统科学专攻，物理信息系统专攻
 

　　信息理工学研究科→数理计算科学专攻，计算工学专攻，信息环境学专攻
 

　　社会理工学研究科→人类行动系统专攻，价值系统专攻，经营工学专攻，社会工学专攻