汪同学基本情况
毕业学校:北京某中学
基本成绩:iBT90+,平均分90
录取情况:麦吉尔大学McGill University营养科学专业本科(麦吉尔大学:2011年加拿大医博类大学排名第1)
案例再现:
美国还是加拿大?在留学国家选择上,汪同学和她的父母其实是没有明确目标的,于是,在综合考虑了汪同学的家庭经济情况、考试情况并详细对比了美国与加拿大的教育体制后,孙老师和汪同学一家达成一致——申请加拿大的大学。
在专业的选择上,汪同学的父母希望她可以申请金融等一些商科类的热门专业,觉得这类专业将来会有好的发展,但是汪同学却对营养学非常感兴趣,想在这个方向有更深入的学习。职业规划师黄老师分析了这两类专业后,觉得商科类的专业竞争比较大,相对难申请,况且汪同学又对营养学有非常浓厚的兴趣,于是黄老师和汪同学在征求了汪同学家长的意见后,确定了申请营养科学专业。
在学校的选择上,由于汪同学的语言成绩不是很好,但是她愿意接受考试辅导老师的帮助,并且非常有信心考好,所以职业规划师黄老师为她选择了麦吉尔大学、UBC作为冲刺的学校。
对汪同学的语言水平进行测评后,考试规划师张老师觉得汪同学其实是个十分聪明的学生,之所以成绩不太理想,主要是因为不了解考试,没有正确的解题思路。于是,在给汪同学进行辅导的12节课程中,张老师主要将解题思路和复习方法对汪同学进行了详细的讲解。终于,12节课后,汪同学的成绩提高到了91分。可以说,对于麦吉尔大学的成功申请,老师们已经有七八成的把握了。
接下来就要看我们的申请老师的努力了。在汪同学所提供的信息中,申请师车老师认真阅读并提取优势部分加以整理、写作。于是我们看到在文书中,车老师强调了汪同学从小就对生物科学感兴趣,并且希望可以在营养科学方向有更深造诣的愿望。看到了汪同学一系列的获奖经历、在营养科学方面的相关实验经历和她的研究探索精神、她的热情。这一点一滴的疏理和整合,都对之后的名校申请起着很大的推动作用。
终于,在这个阳光明媚的季节,汪同学如愿收到了加拿大名校麦吉尔大学和UBC的OFFER,在电话中,这个乖巧漂亮的小女生对服务团队老师们表示了深深的感谢,她兴奋地表示自己一定要在营养科学领域创造出点成果回来,老师们都很欣慰,又一个希望之星在美加百利找到了自己的方向,祝贺汪同学。