X同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：戏剧理论与批评专业
本科平均分：87
考试成绩：托福97，GRE 302+3.5
录取院校：纽约大学
录取专业：艺术政策专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2012-8-29

2012年08月29日	牵手百利天下
2012年09月01日	服务团队组建
2012年09月22日	第一次职业规划课
2013年03月15日	专业确定
2013年08月17日	第一所学校确定
2013年09月30日	选校结束
2013年04月22日	第一篇文书
2013年10月28日	所有文书定稿
2013年12月30日	第一所学校申请
2014年01月11日	完成申校
2014年03月14日	收获offer

 

 

 

 

　　学生感言：
 

　　”感谢所有的老师!你们在我申请的过程中，一丝不苟、耐心细致地指导我，帮我分析自己的优劣势，耐心地向我介绍每一个项目的情况，帮我修改每一份文书材料。这一次申请留学的全过程，对我的影响很大，不仅是可以进到我一直憧憬的纽大学习，我还更加认识到了自己的不足，在今后的学习中，更加有针对性地完善自己。“
 

　　案例回放：
 

　　有别于大多数学生，X同学很早就有了出国留学的打算，最后终于在2012年9月正式牵手百利天下，开始了漫长而又艰辛的留学之路。在迅速了解完学生基本信息后，职业规划吴老师开始和学生联系，并约定了上课见面时间，由此迈向留学准备的第一步。
 

　　X同学是北京某大学的一名大二在读学生，就读的是戏剧理论与批评专业。对于未来要申请的专业，她并没有确定的目标，只是听说传媒类学校挺多，名校不少，所以有考虑过。针对于此，职业规划吴老师给X同学进行了详细的传媒类专业介绍。其实对X同学而言，分数要求高且需要论文的传媒类专业并不是最佳的选择。针对于此，职业规划吴老师向学生介绍了艺术管理专业。了解完之后，X同学惊喜地发现艺术管理就是自己想要申请的专业，而且专业背景也更符合。于是针对艺术管理专业，职业规划吴老师为学生进行软硬件背景提升规划。
 

　　托福和GRE考试对于美国院校的申请是必不可少的，而对于艺术类专业的学生而言，英语是件让人头疼的事，X同学也不例外。职业规划吴老师不断鼓励X同学，安抚X同学静下心来，开始机会还很多。期间鼓励学生多跟外籍学生和老师多多接触。针对软件背景，职业规划吴老师建议学生去剧院等艺术院团实习。为了突出X同学的优势，职业规划吴老师让学生准备几篇比较好的戏剧论文或其他艺术相关的项目作为额外材料提交。选校时，职业规划吴老师将X同学的论文材料与学校特色和专业要求做了针对性的调整。由于艺术管理专业的名校并不多，而X同学又有名校情结，于是学校选择很受限制。为了增加录取的概率，职业规划吴老师建议学生申请相似的专业。于是职业规划吴老师便给学校去信，询问能否同时申请两个专业，在得到回复之后，职业规划吴老师和学生最终定下了哥伦比亚大学、纽约大学等学校的艺术管理和艺术政策专业。
 

　　然而，在文书和申请的过程中，X同学又经历了一波三折。由于X同学所选择的项目本来就有不同的侧重点和方向，分别是Arts Administration， Theatre Management & Producing， Performing Arts Administration ， Arts Politics，这就需要反映学生不同方面的条件和素质，对文书也提出了不同的要求。
 

　　在规划写作SP的过程中，文书申请老师黄老师耐心细致地与学生探讨不同项目的侧重点和学校所看重的素质，深刻地挖掘X同学本身的相关经历，帮助她确定自己的个人陈述写作思路。而X同学对自己的申请也极其重视，每一篇文书都力求到达尽善尽美。
 

　　X同学的文主要围绕两点进行展开：一是对中国传统文化的发展和弘扬，一是对西方优秀戏剧作品的引进与改编。在写作过程中，她一直对这两个主题犹豫不决，不知道到底应该运用哪一方面的事例，因此个人陈述也几经修改，却一直未达到理想的效果。针对X同学举棋不定的状况，黄老师详细了解了X同学两方面的经历，对她的文书进行了深刻分析，最终敲定了两套不同的方案：Arts Politics反映东西方文化艺术发展的差异，以继承发展中国民间艺术为主旨；Arts Administration反映自身戏剧背景为主，主要阐释东西方戏剧发展的差异，说明自己想要从事戏剧管理与制作方面的工作。在黄老师的指导下，X同学更加清晰得认识到自己的经历、优势与不足。最终写出了满意的文书，申请到了理想的学校。
 

　　这里值得一提的是，X同学的积极和主动是非常值得大家学习的。她经常与老师沟通交流自己的想法，向老师反馈一切有用的信息，并且也会认真听取职业规划老师和文书申请老师的意见，对自己的申请适时进行调整。正是有了她的积极与主动，老师们才能对她有更深的了解，也就能结合她的实际情况，指导她该如何为申请名校而努力。
 

　　最后，在经过将近两年的艰苦奋斗与揪心煎熬，X同学如愿获得纽约大学的艺术政策录取，名校愿望得以实现。相信世界知名的蒂斯艺术学院艺术政策专业定会为X同学未来的职业生涯奠定坚实的基础。

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

X同学优劣势分析

 

　　（1） 本科专业为戏剧学，与申请专业较为匹配，学习成绩好；

　　（2） 教育背景优秀，就读于北京某大学；

　　（3） 课外实践活动经历丰富；

　　（4） 实习与研究经历较多，主要集中于戏剧研究和剧场管理；

　　（5） 准备了与戏剧和管理相关的writing sample。
 

 

　　（1） TOEFL成绩不高，GRE成绩较低；

　　（2） 实践活动多而不精，有深刻理解和收获的经历不多。

 

 

　　（1） 准确定位：学生对于所要申请的专业，自己有一个初步的印象，职业规划师根据学生专业客观测评及经历，深化了学生对于这一专业的认识，对于要申请的学校，有了比较明确的目标；
 

　　（2） 发掘亮点：文书老师根据学生艺术和戏剧相关的不同经历对学生的软性条件进行分析，在文书中着重突出。
 

　　（3） 抓紧时机：选专业、定校、文书材料有条不紊，顺利提交申请材料，梦圆名校。
 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请纽约大学艺术政策专业？

 

 

 

　　纽约大学（New York University）是美国著名的高等学府之一。这所私人学府位于纽约州的纽约市，是美国唯一一座坐落于纽约心脏地带的名校。学校成立于 1831 年，是全美最大的私立大学之一。纽约大学是一个没有固定校园的学校，基本上学校各学院楼是以华盛顿广场为学校的心脏，向外做辐射状的分散。纽约大学现有教师6，755人，教职员工15，286人。其中不乏有诺贝尔奖、阿贝尔奖、美国国家科学奖章、普利策奖、奥斯卡金像奖、艾美奖、托尼奖、麦克阿瑟奖、古根海姆奖获奖者。
 

　　蒂斯艺术学院 Tisch School of the Arts
 

　　纽约大学蒂斯艺术学院成立于1965年，提供一系列戏剧和电影课程；学院由5个单独的系构成，影视系、新媒体中心、表演艺术中心、艺术和公共政策系、音乐系。在过去45年以上的历史中，蒂斯艺术学院为纽约市和纽约大学非凡艺术家、学者和创意企业家的培养提供了广大的空间。2007年，学院在新加坡开设了研究生校区，开始了在世界上艺术教育的道路。
 

　　蒂斯艺术学院的三栋主要建筑成为美国格林威治村的心脏，这里一直是艺术家和知识分子的精神家园。蒂斯艺术学院是世界电影教育最重要的基地之一，为所有对电影执着并充满热情和动力的人们敞开大门，培养了一各有一个、一代又一代优秀的电影人。影视界知名校友有：好莱坞的导演之父马丁·斯科西斯、《哈利·波特》的导演克里斯.哥伦布、中国导演李安、演员安妮海瑟薇、安吉丽娜朱莉等。