\ Z同学个人档案
Personal Files

毕业院校:山西某中学
学习成绩:GPA 3.6
考试成绩:雅思 7;SAT1 1810
录取院校:波士顿大学
录取专业:数学专业本科
入学时间:2014年秋





\ 申请足迹
Application footprint

 

2013年12月25日
 
牵手百利天下

2013年12月25日
 
服务团队组建

2013年12月25日
 
第一次职业规划课

2013年12月26日
 
专业确定

2013年12月26日
 
第一所学校确定

2014年01月03日
 
选校结束

2013年12月28日
 
第一篇文书

2013年12月29日
 
所有文书定稿

2013年12月29日
 
第一所学校申请

2014年01月12日
 
完成申校

2014年03月01日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

 


所获offer展示

波士顿大学 数学专业

 

 

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\ 波士顿大学数学专业本科:

速度与实力的竞争

 

  学生感言:

 

  “非常感谢各位老师的辛苦配合,整个过程能如此顺利离不开您的辛苦!十分感谢百利老师!我会努力的!”


  案例回放:
 

 

 

  “吕老师,我需要你的帮助,我这边都准备的差不多了,但是我自己一个人实在难以弄下去了”。Z同学,我很熟悉,我一直有跟他聊,我们聊了接近一年了,过程中我一直邀请他来我们这边,我们帮助他一起申请,他说他们学校可以帮助申请,并且自信自己的语言没有什么疑问,我这边一直不间断的联系Z同学,并经常沟通Z同学的雅思出分和SAT 学习情况,申请进展等。
 

  Z同学在过程中一直觉得没有必要再找咨询公司了,我这边虽然有各种解释,Z同学在11月的时候还是没有动心,在11月他的雅思考到了7.0,信心满满的他等SAT 出分以后有点着急了,1810,这个成绩在他申请大学的时候成了一道拦路虎,这样一个分数很难令Z同学满意,他所在的高中在国内名气不小,可是Z同学也明白了申请的严峻形势,之前在学校这边他寄送了几个学校,如爱荷华大学,但是靠前的学校这边没有底,而且学校的辅导老师也挺忙,于是Z同学想到了经常联系的我,我看了Z同学的材料,立即跟我们后端的职业规划老师和申请老师商量是否可以接着进行申请,在我们的各种劝说之下,我们决定迎难而上的接受这一挑战,帮助Z同学冲刺名校,把握现在有限的时间,这是一场速度测试,也是一份质量测试。
 

  Z同学来签约以后,当天我们就开始了职业规划,职业规划刘老师专门抽出一天时间帮助找同学分析基本的专业和学校,Z同学想学习商科,而他妈妈也倾向于Z同学能申请商科,职业规划刘老师仔细讲解了商科的基本课程和申请要求,就业情况等,并对比了七八个其他的专业,在推荐上职业规划刘老师推荐的是数学和经济学专业,职业规划刘老师告诉Z同学,美国商科的录取难度比较高,学校商学院对于语言要求难度更高,文理学院的难度会低一些,另外给Z同学找了以往录取的案例,数学的分支这边也帮Z同学逐个分析,另外结合Z同学在理科方面的优势,做了基本的总结,Z同学一开始很难接受,但是了解完这些以后,他知道了原来美国本科数学并没有那么枯燥,是有应用数学,而且下面可以有精算和经济学等结合的分支等,于是Z同学仔细跟妈妈这边商量了,在晚上8点的时候最终决定走数学专业。
 

  职业规划刘老师这边,在Z同学考虑专业的时候已经准备了两套方案为Z同学奉上,于是当Z同学确定将数学作为主专业申请的时候,职业规划刘老师在第一时间久将学校资料发给Z同学,从而节约了宝贵的申请时间,在第二天上午刚刚上课,职业规划刘老师就与Z同学商量学校的事情,最终一中午的时间确定了两所即将截止的福德汉姆大学和波士顿大学,帮助学生顺利往下进行。在接下来的几天里,职业规划刘老师用他专业的知识帮助Z同学确定了其他几所学校,最终确定滨州州立,威斯康星大学,普度大学,俄亥俄州立大学,波士顿大学,福德汉姆大学。
 

  说到文书部分,文书冯老师根据Z同学的紧急情况在第一时间启动了文书,首先让Z同学将他之前准备的文书发给她,另外在Z同学确定学校和专业的功夫,详细的针对Z同学的基本文书做了修改和备注,还有五六天的时间学校就要截止了,这个时间Z同学的文书还没有完整,她全力的帮助Z同学进行文书的修改工作,晚上也跟Z同学商量文书。
 

  文书冯老师擅长启发Z同学,她善于通过故事的形式展示essay 的基本要求,他们沟通十分的顺畅,Z同学是要冲刺名校的,第一天冯老师主要针对Z同学的简历做了形式和内容的补充和修改另外common主essay 的写作也进行语法修正,第二天中午等Z同学确定了专业和学校以后,文书冯老师就以她专业的知识,最快的帮助Z同学确定目标院校的essay 审题,Z同学的思维比较开放,但是针对一些具体的话题,需要故事性强的例如一个学生特别喜欢搜集鞋子,鞋子有各种各样的,价格高低的,Z同学虽然宿舍有点乱,但是唯独一整个衣橱的鞋子是整齐的,他喜欢收集不同的鞋子,有次在街上,他看到一个城管在追一名小贩,小贩从他身上经过的时候,他发现自己特别喜欢小贩穿的那个款式,于是他也追了起来,他跑过了城管,眼看就要追到小贩,小贩还以为他是便衣城管,最终没有追到,城管很感叹,他怎么跑的这么快… …,这样的例子还有很多,冯老师告诉学生美国招生官喜欢笑中带泪的故事,另外也例举了一些之前比较优美的essay,这样极大的帮助了Z同学选题,最终在我们的共同努力下最终文书顺利定稿。
 

  其余的申请陆续的展开,最终在12月31日完成了Z同学的1月1日截止学校的申请,其余的学校也最终在2014年1月12日前完成。
 

  努力的汗水终于迎来了offer 的鲜花,最终在整个团队的共同努力下,我们拿到了威斯康星大学,俄亥俄州立大学,福德汉姆大学,波士顿大学4所学校的录取。

 



\ 百利天下

用专业为学生服务




Z同学优劣势分析


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  1、硬件方面:学校背景比较好,毕业于国内比较好的高中,平时成绩GPA 还可以;

  2、软件方面:有一个电脑制作比赛(flash组)三等奖,担任过班长,每学期旅游活动,学校广播站编辑,组织设计运动会会徽,参加过美国冬令营,帮助过盲人,组织过捐书活动,数学方面有两个学校级别的竞赛奖项,参加过校级纸箱车比赛和诚信商店经营活动,组织过迷你世博会,研究过酸雨危害和建筑工地粉尘检测试验;

  3、学生性格方面:严谨缜密、善于观察分析、逻辑推理,喜欢以理性思考的方式探究事物非常适合这个专业


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  1、Z同学进入体系比较晚,并且雅思最终在11月30日才考出来,分数出来的有点晚,再就是其中单项有一个为6,这样就很难申请密歇根大学这类对雅思要求比较高的学校了,再者SAT 部分,学生SAT 最终分数不具竞争力最终1810分的成绩相对于目前的申请TOP50的学校也就属于入门级别,想拿到好的录取十分困难。
 

  2、国际化背景略显不足, common需要的奖项数目5个类别:学术类和非学术类,申请的课外活动Common 要写10个,级别国际、国家、地区、校级,类别:长期性、短期活动,关注初三及其以后的活动,活动是冲刺名校的重要砝码,Z同学有的是校级的活动,国际活动比较少,这种情况下申请还是十分艰难的。
 

  3、申请时间太紧张,文书的写作需要一个长时间的筹备,这样质量才能达到高峰,否则临时抱佛脚,很难找到合适的落脚点,最后忙的焦头烂额,很难有所突破,之前我们有单用托福100分,没有SAT 申请到维克森林大学,文书的质量很关键。

 

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  1、我们明确Z同学申请的优劣势,选择合适他的申请策略,根据他的时间紧迫性,第一时间开启所有帮助窗口,我们选择了雅思要求没有单项要求的学校,其次是SAT1,再就是SAT2 不要求的学校,这样就可以保证了Z同学在申请过程找到合适的学校。

  2、文书的准备非常重要,写的话题最好能引起别人的共鸣,文书是思想的一面窗口。

 

 

\ 你的优劣势 我来分析
\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
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为什么申请波士顿大学数学专业


 

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  波士顿大学(Boston University)位于美国马萨诸塞州波士顿市,是一所非属宗派的私立大学。它在1839年建立于佛蒙特州时,是一所卫理公会的神学院,1847年迁移到新罕布什尔州的协和市,1867年又迁到马萨诸塞州布鲁克兰,最后由1939年至1948年间迁移至现今沿着查尔士河畔的校区。波士顿大学,历史悠久为全美第三大私立大学,计有15个学院。全校约30,000名的学生,大学部及研究所学生各半,而国际学生的比例则是居全美大学之冠。波士顿大学有学生天堂的美名,位于波士顿Boston的中心,紧临查理士河CHARLES RIVER河畔,交通十分便利。
 

  学生情况
 

  波士顿大学创校于一八三九年,是全美第三大私立大学。全校有两万九千八百多名学生,来自于全美五十州及一百廿五个国家,海外学生总数约四千七百人。
 

  教学资源
 

  波士顿大学校区内设施先进,尤其是独营的电视台、广播电台、旅馆(Howard Johnson),提供给大众传播学院(College of Communication)及旅馆管理学院(School of Hospitality Management)的学生们绝佳的学习场所。除此之外,波士顿大学还提供了完善的住宿环境,Warren Tower宿舍大楼为全美最大型的宿舍之一;Case Athletic Center 体育馆和Nickerson广场是学生运动健身的好场所;Mugar图书馆、GSU 学生活动中心、BU戏院、BU书局等,均是波士顿大学引以为傲的完善设备。
 

  校园环境
 

  波士顿共有56所大专院校,其中包括哈佛大学Harvard University、麻省理工学院MIT等名校及多所音乐及艺术的专业学院。波士顿大学Boston University的地理位置很方便,在交通上有大众运输系统MBTA、地铁、电车、巴士、火车都可以搭乘,无需另购汽车。波士顿是一个极富文化气息、学术风气极盛的城市,坐落于这城市的大学,也就因而占尽了先天上的优势。波士顿大学(Boston University,简称BU)幸运地即在这集古典、优雅、浪漫于一身的文化古城中屹立了一百五十六年,与哈佛大学、麻省理工学院等校隔着查理士河相对。校园闹中取静,交通便利,地下铁横穿校园,又临查理士河畔,是一所拥有理想学习环境的大学。近年来,波士顿大学的中国留学生人数有逐年增加的趋势。根据一九九五年的调查显示,中国留学生人数占波士顿大学外籍学生中的第三位,仅次于日本与科威特。而根据2007年的统计显示,中国留学生已经占国际留学生中的第一位!
 

  住宿
 

  波士顿大学在宿舍方面有4中选择。第一种是大型宿舍,其中又有8种可供选择,房间里都有床、书架、书桌椅子、衣柜、梳妆台、镜子、微波炉及小冰箱,有些房间自带洗手间有些则没有。第二种是小型宿舍,分为三个地点。第三种是公寓式宿舍,除了上述的物品外还自带厨房&洗手间。第四种则是小区式住房,学生住在小区一样的公寓中,每人有自己的房间,1-6个人一个公寓不等。
 

  餐饮
 

  为了满足学生的需求,波士顿大学设立了六种饮食计划。每种计划均包含了你这一周或是一学期所想要购买的特定的餐数,可以在住宅餐厅使用。加一美元,你就可以在更多的地方购买食物。一旦你选择了一种饮食计划,你便可以简单的通过刷卡付费。学校设有住宅区餐厅(整日开放,提供早午晚餐食谱及夜宵)与零售餐厅(十一家餐厅、十四家小食及咖啡店、一家晚间咖啡厅以及外卖pizza店)。
 

  校园活动
 

  学校中有免费的巴士,并准备了很多自行车位遍布整个校园,学校也有一个大型的停车场。 学校有将近五百个学生俱乐部,同样也开设许多表演与讲座。惊险刺激的曲棍球是波士顿大学的特色。学校拥有一家全国最先进的健身房,270,000平方英尺,器材丰富。在这里,你可以慢跑、游泳、做瑜伽、打壁球、舞蹈、攀岩……课余活动十分丰富,凡你所想,应有尽有。同时,学校还开设形体教学、娱乐与舞蹈课程,和健身娱乐中心在一起。课程贯穿早中晚任何时段,一周七天无休。
 

  文化生活
 

  该校属于美国大学协会。波士顿是一个学术风气顶盛、相当具有艺术文化气息的城市,拥有相当多的历史古迹可供参观,学术资源亦也相当丰富。波士顿大学校园非常安全,也曾获得过最安全校园奖。
 

  自然景观
 

  波士顿和其他纽约芝加哥那种大城市不同,并不能算是繁华,却更偏重文化。各种博物馆,遍地的学校。生活节奏不快,很适合居住。波士顿水域面积占到了城市总面积的二分之一,风景宜人。
 

  交通
 

  波士顿的交通系统只有一个公司“MBTA”,它包括了整个马萨诸塞州的巴士、轮船、地铁和班车。波士顿的地铁是美国历史最悠久的,有五条主线路,其中又有九条分线。巴士也很发达,基本上整个马萨诸塞都通。机场/接机信息: BU距离波士顿机场仅有15分钟的车程。到波士顿没有直飞的飞机,可以选择在纽约、旧金山、多伦多等地方转机。学生可以联系BU-CSSA来接机。公共交通方面可以做SL1再做Red Line再做Green Line。
 

  周边企业
 

  波士顿经济以银行、保险、投资管理和其他商业、金融业为主,有新英格兰区联邦储备银行、波士顿第一国民银行总部、全国最大的温默杰特证券交易所等以及50家保险公司。另外还有总部位于该市的吉列公司和泰瑞达公司,后者是世界顶级的半导体和其他电子试验设备制造商之一。
 

  波士顿大学数学系本科
 

  专业分支众多:
 

  Programs in Mathematics

  Pure & Applied Mathematics

  Program in Calculus

  Statistics

  Mathematics and Computer Science

  Mathematics and Philosophy

  Economics and Mathematics

  Mathematics and Educ
 

  专业学科优势
 

  At Boston University the entire spectrum of fields is well represented. Within the Department of Mathematics & Statistics there are strong groups of faculty in statistics, dynamical systems, number theory, and geometry. In addition to the faculty’s strong research interests, there is an equally strong desire to provide instruction of the highest quality.
 

  The Department of Mathematics & Statistics at Boston University offers programs in the area of pure and applied mathematics and in the area of statistics that lead to the Bachelor of Arts degree in mathematics. In addition, there are special programs such as joint concentrations in mathematics and philosophy, mathematics and economics, mathematics and computer science, and mathematics and mathematics education.

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