\ W同学个人档案
Personal Files

毕业院校:北京某大学
本科专业:法律专业
本科GPA:3.96
考试成绩:托福107
录取院校:密歇根大学安娜堡分校
录取专业:LLM专业
入学时间:2014年秋





\ 申请足迹
Application footprint

 

2013年09月29日
 
牵手百利天下

2013年09月29日
 
服务团队组建

2013年10月10日
 
第一次职业规划课

2013年10月29日
 
专业确定

2013年10月29日
 
第一所学校确定

2013年11月13日
 
选校结束

2013年11月11日
 
第一篇文书

2014年1月8日
 
所有文书定稿

2013年12月1日
 
第一所学校申请

2014年1月8日
 
完成申校

2014年2月8日


收获offer
 


To be continued(录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会)未完待续…

 


所获offer展示


密歇根大学安娜堡分校  法律专业
University of Michigan--Ann Arbor,  LL.M.

 

密歇根大学安娜堡分校  法律专业
 



     
 
\ 密歇根大学安娜堡分校LLM硕士成功申请

 

 

 

  学生感言:“谢谢老师,我的法律TOP 14 院校留学梦实现啦! ”
 

  案例回放:
 

  与W同学的第一次见面是在2013年的9月底,对于9月份进入服务体系的学生来说,时间还是非常紧张的。当时,W同学直言道:刚刚从另外一家留学公司退款,才临时决定到百利天下咨询一下关于LL.M.的申请。初次见面,便被W同学的学术背景所吸引,W同学具有丰富的专业知识储备,探讨到学术问题时,W同学表现出非常严谨的学术态度。由于对申请流程缺乏一定的了解,W同学选择百利天下来帮助其实现法律TOP14 的美国名校梦。针对W同学的背景,咨询老师、职业规划老师和申请老师互相沟通配合,开始了为W同学精心设计的留学方案。
 

  在遇到我们之前,她对申请流程了解甚少,对于推荐人的选择也模糊不定,对学校的了解也很有限,所以W同学需要一个专业的团队给她正确及时的指导。
 

  在遇到我们之后,通过学校介绍,她逐渐锁定了自己的目标;通过文书优势挖掘和软性条件准备,W同学积极配合老师们,一步步完善了学校选择和文书准备,并进行了及时的材料邮寄。在寻找合适的推荐人的过程中,W同学与服务团队的老师们共同合作,商讨合适人选,并与推荐人取得了有效的沟通和联系。在提交完申请材料后,我们耐心等待offer的到来。
 

  2013年9月,第一次和W同学联系,简单的自我介绍后,初步了解了学生的留学想法,并确认了基本的信息,交流中还是能感觉出学生非常有自己的主见和想法。W同学在一所211和985院校就法学本科学位,本科成绩非常优秀,平均成绩达到3.96分。平时在学校参加过很多项目和活动,也能接触到很多国外来的留学生和客座教授,意识到自己对很多国外的法律知识一知半解。想在就业前开阔眼界,扩展对法律的认识。也想为以后就业提升一下背景,希望以后能在外所工作。纵观教育行业发展,体系最健全的,同时最热门的便是美国的法律。所以W同学做出了申请美国LLM的决定,而且目标在名校部分。
 

  但同时,面临LLM名校申请难度大的问题。学生想在老师的指导下,更全面的了解美国的专业和学校,更专业的写出出色的文书材料。为了更好的帮助学生解决困难,在组建服务团队时,我们为他安排了专业对口的职业规划和文书老师。
 

  职业规划原老师了解了学生的想法和面对的问题。首先,通过“全程时间规划”和“意向专业与就业解析”,使学生了解了申请流程及时间节点,了解了美国LLM专业现状和就业情况;其次,针对学生实际存在的问题和困难,重点从“典型定位”和“学校精读”课程入手,与学生一起了解并讨论了专业排名前14的名校部分学校特点。尤其是学校特别感兴趣的几所学校,职业规划原老师给出了一些个人建议和看法,指出哪些学校适合申请,而哪些学校不建议申请。最后,W同学确定了所有学校,但比实际预计要高一些,然而学生的名校心结也是可以得到老师理解的,尤其是在有相对保险的学校做保底的情况下,职业规划原老师默认了学生的做法,耶鲁和哈佛大学都确定了。
 

  同时,职业规划原老师鼓励W同学能再考托福,虽然之前的托福成绩已经达到106分,但由于学生定位较高,学校对托福要求也非常高,个别学校需要达到110以上才能满足学校期望值,所以鼓励学生能再考再提高。虽然最后的最后W同学托福没有如愿提高到110以上,也没有如愿申请到耶鲁和哈佛大学,但W同学经过努力尝试后并没留下遗憾,因为同时也很高兴的收到了密歇根大学安娜堡分校和加州大学伯克利分校的录取。学生如愿以偿。我们的老师也以学生为荣。
 

  W同学在北京某大学学习法律,专业知识储备非常扎实,这一点可以从W同学很高的GPA看出来。W同学在200名学生中排名第一,同时是北京某大学亚太法学研究院学生助理。并且,由于W同学的杰出表现,还有机会参加哈佛大学与北京某大学合作的网上课程学习班。值得一提的是,W同学在法学方面的研究经历也很多,包括大学生创新试验计划和论文撰写等。除此之外,W同学还利用自己的课余时间参加了法律方面的实习,可谓是理论知识和实践获得了完美结合。
 

  W同学的大学生活是丰富多彩的,除了学习,W同学还积极参加社团组织,编辑部,志愿者活动等。这些课外活动也为W同学的申请提供了很好的素材。由于优秀的学习表现,W同学获得了很多奖项,这些奖项也成为W同学申请过程中的亮点部分。
 

  W同学是一个具有广阔思维和宏大目标的学生,除了学习本专业知识,W同学还自学了经济金融等课程,为以后的跨专业学习和未来职业发展奠定了良好的理论基础。W同学总是有自己独到的见解,这一点也深得服务团队的老师们的极大认可。
 

  在提交完申请后,开始了漫长的等待录取的过程。最终,百利天下的老师们为W学生拿到了3所法律TOP14院校的录取!

 



\ 百利天下

用专业为学生服务




W同学优劣势分析


\

 

  1)本科学习好:学生GPA很高,排名第一,有良好的知识基础,获奖经历丰富。
 

  2)语言能力强:学生托福105以上,有很好的语言功底。
 

  3)多维度的实习和活动背景:学生的软性背景比较丰富,不仅有实习,还有模拟法庭,志愿者活动等,提升了综合实力。
 

  4)优秀的文书撰写:如何将学生的优势完美展现在文书中是非常关键的一点。经过深入挖掘和学生的积极配合,在文书中展现了学生对法律案件的独到的专业的见解,此外,还具体说明了学生的未来职业发展目标以及学生背景和所申请院校的匹配度。关于推荐人的选择上,服务团队的老师们给学生提供了有效指导。
 

  5)合理完善的申请方案:学生进入公司的服务体系后,留学团队的老师为学生制定了合理的时间规划,由于学生进入服务体系较晚,留学团队的老师为学生安排了合理的授课时间并定期提醒学生接下来的申请事宜。挖掘学生的优势,帮助学生尽早制定合理的提升自身条件的方案以及申请方案。


\

 

  1)W同学是在读学生,实践经历相对薄弱,这一点虽然无法改变,但是在申请TOP14的法律名校中占有不利地位,因为W同学的竞争对手有很大一部分是非常成功且有经验的律师,学者等;
 

  2)托福成绩没有达到更高值,如110以上。

 

\

 

  (1) 深入挖掘有竞争力的细节。
 

  引导学生充实自己的软性背景,并找到最有价值的关键点,针对申请项目,精心组合申请条件,突出优势,充分展现竞争力;
 

  (2) 合理匹配,明确的专业分析和学校定位。
 

  按照学校要求,针对专业,引导学生了解和熟悉申请要求,在文书写作中将事例也与学校项目做相应匹配,将自己的优势在此基础上充分展现出来,赢得学校的青睐。
 

  (3) 抓住时机,良好的申请规划。
 

  为学生量身定做最适合学生的时间规划和申请方案,在有限的时间帮助学生完善自身条件,争取最大的竞争力。
 



\ 你的优劣势 我来分析
\ 用专业服务点亮每一个学生的精彩


   
\  

为什么申请密歇根大学安娜堡分校LLM专业?


密歇根大学安娜堡分校


 

 

  密歇根大学创建于1817年,位于美国密歇根州,是美国历史上最悠久的大学之一,在世界范围内享有极高盛誉。密歇根大学有三个分校,分别是安娜堡(Ann Arbor)分校、迪尔伯恩(Dearborn)分校和弗林特(Flint)分校。密歇根大学建校以来,在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响,被誉为“公立常春藤”,与加州大学伯克利分校以及威斯康星大学麦迪逊分校素有“公立大学典范”之称。
 

  Michigan Law School 密歇根法学院
 

  密西根法学院可概况以下几点:
 

  1. 在法律教育及学术行业名列前茅;
 

  2. 一个国家级的法学院:从创立起便从全国范围吸引学生就读,毕业后向各州输送法律人才;
 

  3. 一个国际性质的法学院:1878年,第一个日本学生由此毕业。在库利担任法学院院长期间,法学院为向所有懂得英语的学者开放而尤为荣光。当时,作为日本对外开放的一部分,日本天皇被送往安娜堡交流学习,开放了80多门课程。
 

  4. 一个多样化的法学院:1871年,密歇根法学院第一位女性学生Sarah Killgore Wertman顺利毕业并顺便通过美国Bar考试。而在这前一年,第一位非裔美国学生顺利从密歇根法学院毕业并就业于俄亥俄州。
 

  5. 一个多学科学习的法学院:很多法学院的老师都拥有法学和密歇根其他学院的双学位,还有很多拥有其它学科的博士学位。
 

  6. 一个规模庞大的法学院:目前密歇根法学院拥有超过1100人的规模,是历史上少数规模最大的全日制学院中的一个。美国内战结束后,只有385个学生;到1892年,增长到651人;而到二战后,已经达到1000人左右。2004年,1149人。2008年,密歇根法学院已经拥有共20,076个毕业生。
 

  7. 一个公立性质的法学院:密歇根大学是世界上规模最大、最卓越的大学之一。慷慨的密歇根州人民的供给与创造出如此卓越的大学是密不可分的,尽管法学院目前的资助基本都来自于学费和个人捐赠。
 

  8. 一个依靠个人捐赠的法学院:20世纪早期开始,随着Harry Hutchins校长建立强大的全国性质的校友网,密歇根法学院从此由成千上万的毕业生资助着学院的发展。

【独家稿件声明】本案例来源百利天下留学成功案例,未经许可不得转载;经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究。

微信“扫一扫”,百利天下留学案例全知道!
或搜索公众微信“百利天下教育”、“bltxjy”

回到顶部