Z同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：河南某大学
本科专业：法律专业
本科GPA：3.2
考试成绩：托福102
录取院校：德州大学奥斯汀分校
录取专业：LLM专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-5-6

2013年5月4日	牵手百利天下
2013年5月4日	服务团队组建
2013年5月24日	第一次职业规划课
2013年5月24日	专业确定
2013年7月20日	第一所学校确定
2013年9月25日	选校结束
2013年5月20日	第一篇文书
2013年11月5日	所有文书定稿
2013年11月15日	第一所学校申请
2014年1月1日	完成申校
2014年1月14日	收获offer

 

 

 

　　学生感言：“ 收到德州奥斯汀大学的录取很开心!很感谢各位老师一路以来对我的耐心讲解和提前规划，使我能够游刃有余的面对这所有的事情，感谢三位老师! ”
 

　　案例回放：
 

　　第一次看到Z同学的信息，就发现孩子是个特别用功爱学习的好孩子，在和别人同样的四年大学时间里，孩子不断要学习自己的法学专业，还要辅修金融的双学位，这俩专业都需要花费很多的时间学习不说，学生还要准备国家司法考试，同时还要准备留学的相关事宜，所以当时就想赶快接受孩子手里的负担，一个人要承担这么多，得有多辛苦啊!作为一名职业规划师，胡老师下定决心一定要用自己的专业知识来给学生做出合理的规划，使学生在接下来的时间里，有条不紊的进行手里的各项事宜，同时有后端文书老师的帮助，相信学生也会减轻不少负担。
 

　　第一次给Z同学打电话，无人接听，于是给其爸爸打电话咨询，学生爸爸说孩子昨晚学习托福一直学到夜里很晚，所以早上才睡下不久。听完Z同学爸爸的描述，更加心疼起这个从未见过面甚至还未电话过的小女孩了!
 

　　临近中午的时候Z同学的电话打过来了，一个劲的道歉早上未接到电话，职业规划胡老师心理由衷的喜欢这个学习又好、性格又好的小姑娘。Z同学就读于河南一高校，总感觉自己的学校不如北京这边的高校厉害，所以先给学生从头到尾分析了一遍自身良好的背景和软件活动优势后，学生才开始释怀不觉得自己很差了。紧接着就开始了我们正式的职规课程。
 

　　首先关于Z同学的绩点，学生总分成绩83，专业成绩81，TOEFL成绩84分，这个成绩在申请LLM这个特殊专业时，显得有点单薄，但是鉴于Z同学一直敏感自己条件的事宜，所以没有直接告诉Z同学条件不是很优秀，而且间接劝说Z同学可以更加优秀，于是建议她在接下来仅有的时间里努力学习专业课程，拔高绩点。
 

　　其次是托福成绩，这个是肯定需要再考的，Z同学本来只打算在9月1日考一场，后面时间太紧就不打算考了，但是鉴于往年大多学生还是很难一次性从84分升到100分以上的情况，所以职业规划胡老师建议学生多报了两场，当时郑州的考位已经没有了，于是Z同学立即报了10月初河北的一场，后来再和学生的交流中，感觉她这次拔分的希望不是很大后，又建议她再报一场，当时最近的一场只有北京的11月9号考试了，于是她连续报了两场。10月份Z同学出了96分的成绩，虽然提高了很多，但是离100还有几步之遥，所以建议她在剩下的时间里，再多练练托福比较薄弱的部分，争取再往上冲几分，很幸运的是孩子在11月9号那场考试中取得了102分的好成绩，这是我们所有人的骄傲!
 

　　关于软件背景，早在五月份接触到Z同学的时候，职业规划胡老师就跟学生说过所有学校中只有1所埃默里大学需要提交writing sample，然后跟她具体讲了埃默里大学所有的信息情况，建议孩子如果后期考虑申请的话，就可以现在就开始准备这篇论文，同时好的论文也可以找机构发表来增加我们的背景优势，否则后期再突然想申这所学校的时候，还要临时准备。还有就是实习，Z同学进入体系的时候已经有了一个法院的实习，所以建议孩子再补充两个实习，可以是律所或检察院之类的，后来孩子回忆说在之前有个律所的短暂实习，于是我们就规划暑假的实习可以持续的做下去，这样在申请的时候就可以当成很有竞争力的优势。
 

　　定校的时候Z同学还没有100分的成绩，但是职业规划胡老师知道学生是个很乖很听话的孩子，对于老师的规划，她都能一步一步的完成，所以职业规划胡老师相信成绩肯定会在后面出来的。功夫不负有心人，学生做到了，我们也做到了，收到德州大学奥斯汀分校的录取信，是我们一步一步取得的成功!
 

　　在文书写作方面和后期申请过程中，申请老师付出了很大的努力。在与学生沟通过程时，因为申请老师的专业度，学生的问题都能够得到及时准确地解答。同时在文书写作方面，在与学生的沟通中挖掘学生的亮点，确定写作思路，很好地完成了文书部分。而且因为申请规划师的高效率以及专业度，学生定稿非常快，当然申校启动也会比较早，同时在申请规划师的提醒下，学生也及时地进行了LSAC系统对成绩单的评估，一切都非常顺利，有条不紊，保质保量地完成了整个的申请工作。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

Z同学优劣势分析

 

　　学生软件活动较多；

 

　　（1）GPA不高，3.2；

　　（2）推荐人一般；

 

 

　　（1） 准确定位：职业规划师根据学生专业客观测评及经历，选准专业方向及学校申请。
 

　　（2） 发掘亮点：文书老师根据学生法律相关的实习工作经验在文书中着重推出。
 

　　（3） 主动积极：学生积极配合，申校前材料齐全，申得名校。

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请德州大学奥斯汀分校LLM专业？

 

 

　　1. 排名
 

　　德州大学奥斯汀分校位于美国第二大州-德克萨斯州的首府奥斯汀。该校是美国南部最富盛名的大学，在美国有着“公立常春藤”的美誉。德州大学奥斯汀分校US News综合排名为全美第45，该校同时也是一所世界著名大学，世界大学排行榜里曾排在第29名。除此之外，德州大学奥斯汀分校的法学专业排名是第15，仅次TOP14一个名额，所以这对前14没有绝对把握，又对专业排名要求比较严格的学生来说，无疑是一个比较佳的选择。
 

　　2. 地理位置
 

　　奥斯汀（Austin）是美国德克萨斯州的首府，也是德州大学以及众多高科技企业所在的高科技城，奥斯汀位于德州中部丘陵地带（Hill Country），故有“硅丘”（Silicon Hill）之称，以与美国西部传统电子重镇硅谷相呼应。在三大主要城市（休斯敦、达拉斯和圣安东尼奥）之间，交通十分方便。
 

　　奥斯汀多次被评为是全美最适合居住的城市，亦是工作、休闲方面城市排名上的常客。很多知名杂志会根据调研数据评选全美最适宜生活、旅游、最健康、最佳商业城市，而奥斯汀一向是这些排名上的佼佼者。
 

　　3. 城市经济
 

　　卓越的生活质量，活跃的商业氛围和迅速崛起的高科技环境增加了无数前景颇佳的工作机会。尽管高科技行业飞速发展，成为奥斯汀经济最引人注目的一道风景，奥斯汀依然是一个集政府，教育和科技为一体的多元化城市。高科技企业主要集中在城市周边。较著名厂商如戴尔、惠普、摩托罗拉、三星、苹果、IBM、ARM等，都在此设厂从事研发生产。
 

　　4. 学生梦想
 

　　学生特别想去专业排名靠前的学校，学生知道以自己目前的条件申请TOP14的学校，竞争力没有太大的优势，所以孩子在选择前14院校之后，也选择了15名的这所学校，算是完成自己的小小梦想。