C同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：西安某中学
高中平均分：90
考试成绩：雅思 6.5
录取院校：麦吉尔大学
录取专业：生物专业本科
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-7-1

2013年07月01日	牵手百利天下
2013年07月03日	服务团队组建
2013年07月09日	第一次职业规划课
2013年08月05日	专业确定
2013年12月01日	第一所学校确定
2013年12月01日	选校结束
2013年07月18日	第一篇文书
2013年9月30日	所有文书定稿
2013年12月28日	第一所学校申请
2014年01月01日	完成申校
2014年03月05日	收获offer

 

	挑战自我 追梦麦吉尔
	麦吉尔大学生物专业本科

 

　　有这样一部分高中在读的学生，他们想出国留学但是却不知道应何时开始准备比较合适，更不知道该如何准备，我建议这部分学生如果确定了出国留学的目标后就尽早规划一条合理的留学之路，并全力以赴。如果您不了解如何规划，那我们可以全程帮助你们规划，并尽力为您申请到理想的学校。今天百利天下给您分享的案例就是一个高中在读学生申请成功的案例。

 

　　案例回放：
 

　　2013年7月1号，第一次和C同学家长联系，近一个小时细致耐心的通话，建立了家长对我最基本的信任。通过谈话了解到，C 同学是一名高中在读的学生，学习成绩优异，所在的高中学校也是国内顶尖的高中，学习氛围非常浓厚，学生们的时间也是非常紧张，因此C同学的留学之路全权由爸爸代理。C同学的爸爸是老一辈的大学生，思想比较前卫。让女儿出国读书是他一直以来对女儿的一个学习规划。C同学的爸爸希望能让女儿去一个教育质量高并且治安良好，外部环境和谐安逸的地方接受高等教育, 因此加拿大成了首选国家。确定国家申请后，C同学爸爸提出，申请季马上就要开始，女儿忙于学习没有时间忙申请的事情，自己也不懂英文，对申请也毫无头绪，不知从何做起，希望老师尽快提供专业的指导。另外，学生和爸爸都与一致认为，既然出去就应该去世界级顶尖的学府学习，否则宁可出去。考虑到家长和学生的高要求，在组建服务团队时，职业规划端口和录取签证部端口都分别分配了特别资深的老师。
 

　　职业规划部罗老师通过职业测评课程了解学生性格特点，发掘学生内在潜能，发现学生对生物专业兴趣特别大，并且个人素质与该专业也很匹配。接着罗老师通过“意向专业和就业解析”课程，对加拿大生物专业从整体到分支都进行了详细的讲解，以找到最符合学生兴趣的专业方向。在上课过程中，经过反复讨论，也结合了C同学对学术氛围，知名度和就业情况等方发面的高要求，罗老师给C同学推荐了加拿大生物学方面的顶尖学校—医博类排名第一的麦吉尔大学。最终，C同学首先确定申请生物专业。专业确定后，按照“专业排名和地理位置”的筛选条件，确定了麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、阿尔伯塔大学等5个申请院校。
 

　　针对C同学的情况，申请规划师以学生GPA高为突破点制作材料，辅导学生重点描述了自己非常喜欢生物专业并小小年纪就已经利用课余时间聆听了大学的生物公开课，也自学完了大一的生物课程，让学校切实感受到学生对生物专业的热爱，并且有能力掌握该专业。
 

　　我们熟知每一所学校对学生的偏好，准确定位，有的放矢，成功率自然很高。我们最终拿到了麦吉尔，英属哥伦比亚大学，麦克马斯特大学等在内的3所学校的OFFER，剩下两所大学仍在审核中，相信不久的将来也会有好消息传来。

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

C同学优劣势分析

 

　　平均分:90/100，学校很棒，雅思成绩6.5（L: 6/R: 6/W: 6/S: 7）,留学时间定的也正好

 

 

　　平常学习太忙，没有时间与老师亲自沟通，都是需要爸爸代为沟通；对加拿大留学不了解，定位模糊时间
 

 

 

　　1、准确定位：职业规划师根据学生专业客观测评及经历，选准专业方向及学校申请

　　2、发掘亮点：申请规划师根据学生对生物专业的热爱和兴趣，在文书中着重突出学生在生物方面的学习天赋和突出表现。

　　3、合理规划时间：选专业、定校、文书材料一气呵成，较早提高申请材料，梦圆名校。

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请麦吉尔大学生物专业？

 

 

　　麦吉尔大学(McGill University)位于魁北克省的蒙特利尔市，是一所世界著名公立大学，学校有190余年历史，最初为麦吉尔先生赞助所建，麦吉尔大学设有农业与环境、艺术人文、教育、工程、管理、音乐、神学及科学八个院系以及世界级研究水准的医学院和法学院，提供300多个专业的课及副修专业的课程教学。麦吉尔大学McGill University(以下简称McGill)始建于1821年，经历了百余年的长足发展后，已经发展成为蜚声全球的一流综合性大学，被誉为“加拿大哈佛”。在世界各报刊以及研究机构的排行榜中，麦吉尔大学多次名列加拿大第一，世界大学排名前二十。
 

　　建校186年来，McGill一直是蒙特利尔的骄傲，她孕育了加拿大最伟大的思想家和科学家，迄今其医药、护理、生物学研究的前沿科技方面，已经在国际上赢得了相当高的声誉，其中6位获得诺贝尔奖。每年，很多科学、政治、文学及社会运动领域的杰出人物会得到麦吉尔大学演讲。McGill有17座图书馆和4所专业图书馆，构成了加拿大最大的图书馆网络之一，藏书500多万册。校园中还有5座博物馆。为培育医疗专业人员与提供优秀之医疗服务，McGill同时拥有四所教学医院。McGill以体育运动丰富多彩而著称，有各种各样的体育设施。大学里还有各种学生团体和俱乐部，学生一定可以找到与自己兴趣相投的伙伴。McGill在校生逾32000人;其中全日制学生近20000人;其中有四分之一以上学生为研究生，McGill的国际学生人数居全加之首，来自155个国家，占全部学生人数的19%。麦吉尔大学继续教育学院是McGill直属学院之一，其职责是承担麦吉尔大学所有非学历专业教育的教学，是唯一具有开设短期培训课程和预科课程的学院。
 

　　麦吉尔大学以文科和理科专业著名，并为学生提供了广泛虚则的课程学习，包括具有竞争能力的电子工程和计算机工程专业，从这两个专业毕业的学生多就业供不应求，大学不断发展微电子和软件工程专业。生物化学学位课程的学生提供灵活的和基础广泛的的生化研究的方法，合成化学和光谱学的研究，通过细胞生物学和生物化学的疾病，如疟疾和癌症不等。跨部门性质的程度意味着你能够定制的研究，对在哪些方面你最感兴趣的生物化学。学生毕业有一个真正的跨学科的方法科学，并为他们的学位后，在学术界或工业环境专业化奠定了良好的基础生物化学受益。可视为一个为期三年的计划，或四年计划生物化学与行业一年或一年在欧洲，从生物化学课程的毕业生从纽约出现装备精良，开始广泛的职业科学或健康相关的领域，也为其他职业和专业，包括管理，金融，新闻和教学。有的学生还利用作为一个学医的基础上的生物化学学位。