M同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：机械自动化
本科平均分：77
考试成绩：托福 85
录取院校：麦克马斯特大学
录取专业：机械工程专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-7-28

2013年07月28日	牵手百利天下
2013年08月01日	服务团队组建
2012年9月29日	第一次职业规划课
2013年3月28日	专业确定
2013年6月1日	第一所学校确定
2013年8月7日	选校结束
2013年8月27日	第一篇文书
2013年10月15日	所有文书定稿
2013年10月18日	第一所学校申请
2013年12月11日	完成申校
2014年02月01日	收获offer

 

　　案例回放：

 

　　记得和M同学第一次见面授课是在8月1日，之前在电话里面了解了M同学的很多申请信息和素材和王同学差不多。所以在让他们准备申请材料的时候，“量身定做”这4个字显得尤其重要。
 

　　得知学生GPA一般和托福没有考出来的情况下，我和学生商定他拿出一周的时间来和我沟通交流他的申请信息，并以电子版的形式汇总后发给我，以备我写文书的时候进行参考。经过进一步沟通，我发现学生的GPA可以用其他丰富多彩的科研活动进行很好的补充说明，而且学生也比较争气，在各项项目比赛中，表现很好，并且取得了不错的成绩，在填写信息搜基表的时候，学生的专业话术也比较有创新点和关键点，这些为后面的文书写作做了很好的铺垫。
 

　　由于学生本身学习的是机械自动化(汽车工程方向)，鉴于加拿大的学校专业设置和学生本身的学习兴趣和职业规划，我和职业规划老师沟通后，建议学生主要申请机械工程专业，可以根据学校的实际情况申请汽车工程专业。鉴于我之前有申请机械工程专业成功的案例，而且学生申请的学校都有成功案例，也不觉得心情如何忐忑。因为最担心的是学生因为硬件条件的限制录取不了，心里还是感到很有压力。
 

　　8月15日，我们开始了辅导学生简历的写作，由于前期和学生做了充分的交流和沟通，所以在写作的过程中，比较顺利。而且在简历写作，模板设计方面我充分的考虑到了M同学的建议。侧重点也尽量让两位同学各自独树一帜，彰显出自己的特色。最终学生都比较满意。
 

　　9月份学校开学了，简历也准备定稿了，学生大三下学期的成绩单算出来了后，GPA重新计算得知还是没有达到80分，学生的托福也是84左右，面对10月份学生的网申就陆续开通的情况下，通过和学生及家长的沟通得知家里人压力很大。面对这种情况，我和学生商定决定改变申请策略。给学生加上套磁的环节，让学生在正常申请的学校的基础上，加申一下研究型的学校，从原先的单纯申请授课型的硕士(MEng)转申请(MASc)，进而增加申请成功的几率。这也就要求学生需要积极配合我进行套磁和教授信息的查询及和教授进行进一步联系，询问招生意向。
 

　　9月中旬开始，学生在筛选教授的过程中，我开始辅导学生的推荐信写作。在推荐信中，着实推荐了学生的科研能力，团队合作能力及信息处理能力，创新精神等。写出来的推荐信不浮夸，真实可信，和学生沟通修改后，拿给老师看过后，顺利拿到了教授们的签字和认可。经过近2个月的努力我们在10月底把推荐信确定了下来。同时，学生把意向教授也作了简单的统计和分类。套磁信的写作过程中，充分体现学生的优势，规避学生的劣势，通过不同的写作风格，给各个学校的老师发套磁信，并且积极回复教授们的疑问和问题。
 

　　11月份，我和学生着手修改了各个学校的essay和PS，尽量做到专业，简单简洁，不拖泥带水。尤其强调了学生在一次次科研比赛中的优异表现和专业思维能力。在11月份的完成了学生选择的MEng的学校申请。同时，在此期间，套磁工作，我们一直进行。在我的指导和学生的大力配合下，12月份的时候，我们成功拿下了麦克马斯特机械工程和温莎的汽车工程专业教授的录取推荐。
 

　　得到这个消息后，我和学生都异常兴奋。因为学生套磁到的教授是同一位老师，申请的文书材料必须优秀但是不可以雷同。严格程度非常大，所以在和学生的反复沟通中，M同学的“家庭搬运助手”设计专利成为文书的最大亮点，经过多方面，多层次的阐述，最终定稿得到了学生的认可。
 

　　12月末我们彻底完成了学校的申请，学生的托福分数最终也停留在了84 -85分，在等待录取的过程中，我着手为他们捏了一把汗，因为M同学的单项有19分，不够录取要求，我非常担心会通不过录取委员会的审核。
 

　　春节在即，正考虑准备和学校沟通加面试让学校慎重考虑我们的申请的时候，正月初二那天早晨，刚刚起床，M同学就打电话给我，告诉我，老师，麦克马斯特的邮件，我登录一看，确实录取了，学生非常兴奋，我也很开心。那种兴奋的嚎叫把我旁边的父母吓了一跳。因为距离自己梦想越来越近的那种感觉是非常好的，圆梦的那种兴奋是不需要掩饰的。同时带2个条件相似的学生，那种压力是之前没有遇到的，当结果比自己预期的还好的时候，我觉得之前的任何付出和辛苦都是值得的。

 

	百利天下
	用专业为学生服务

M同学优劣势分析

 

　　1、本科专业与所申请专业相关程度高，匹配度比较好。

　　2、科研能力优秀。积极参与科研项目和机械设计比赛，并取得显著成绩，成功申请2项专利。

　　3、谦虚谨慎，配合度高，积极参与申请过程中来。尤其是在套磁过程中，学生的积极配合对于申请帮助很大。

 

 

 

　　1、学生的本科学校背景一般，GPA压线，非常危险。

　　2、学生的托福88分，单项20分。很多学校没有达标，单纯申请，非常难。

　　3、两个关键的硬性条件不够，让申请过程中，危机四伏，举步维艰。

 

 

　　针对学生的情况，首先和学生做好安排和规划。写完简历后，和学生积极沟通进行修改和最终定稿，学生比较满意。学生GPA敲定的时候，申请师要根据最新录取要求变化结合往年的申请案例进行申请方案的及时迅速修改。非常重要的一点就是我们在申请条件一般的情况下，及时展开套磁工作，学生的积极参与和高度配合对于申请成功的帮助很大。

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请麦克马斯特大学机械工程专业？

 

 

　　麦克马斯特大学(McMaster University)，也称麦马士达大学，世界著名学府，加拿大顶尖大学之一。麦克马斯特大学成立于1887年，位于加拿大安大略省优美的旅游城市汉密尔顿。距离多伦多，尼亚加拉大瀑布及美国边境城市水牛城约 一小时驾车路程。麦大以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大最著名的公立大学。在加拿大一流大学评比中，麦克马斯特大学连年被誉为最富有创造力与革新精神的学府。其商学院、医学院非常优秀，工程学院更是在全北美名列前茅，素来有加拿大的MIT之称，名列加拿大六大名校之一。
 

　　麦克马斯特大学近年发展势头强劲，在加拿大一流博士级大学排名中已名例第四位。2012年麦大在泰晤士专上教育增刊所编辑之世界大学排名中位列全球65，加拿大第4.，而在上海交通大学所编制的世界大学学术排名中则排第87，加拿大第4。麦克马斯特大学一直以来都被公认为是加拿大顶尖学府之一, 美国纽约时报 (New York Times) 询察要求全球各大公司行号执行长或总裁挑选出会招募的全球一百五十大大学毕业生，麦克马斯特大学被列为全球第61名，以及加拿大第4名。在加拿大一流大学评比中，其工程学院、商学院和医学院在北美实力强劲，名列前茅，其工程学院享有极高的国际声誉和影响力，商学院师资雄厚，为世界前100强商学院之一，尤以应用经济学科而著名。
 

　　麦克马斯特大学通过以下六个学院，提供160多项本科专业及70多项研究生专业：商学院、工程学院、医学院、人文科学学院、理学院及社会科学学院。2012年有23,500名全日制学生及4,836名兼读学生。
 

　　麦克马斯特大学的毕业生中包括1994年诺贝尔物理奖获得者、1997年诺贝尔经济奖获得者、1999年诺贝尔和平 奖获得者。在上个世纪90年代，同一所学校毕业生中出现三个诺贝尔奖获得者是非常难得的。综上所述，麦克麦斯特大学凭借近一百三十年的学术积累及其深厚研究型大学背景，成为加拿大现今最具国际竞争力的博士级大学之一。
 

　　工程学院
 

　　麦克马斯特大学的工程课程名声显赫，它的工程类的8个系，任何一个拿出来都能在北美排到前十名。因此麦大被称作加拿大的MIT。
 

　　专业：化学工程、土木工程、计算机与软件工程、电子与计算机工程、工程物理学、材料科学与工程、建筑工程