O同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：湖南某中学
初中平均分：3.8
考试成绩：小托福 730 SLEP 47
录取院校：塔卢拉弗中学
录取年级：9年级
入学时间：2014年秋

2013年10月06日	牵手百利天下
2013年10月07日	服务团队组建
2013年10月10日	第一次职业规划课
2013年10月20日	第一所学校确定
2014年01月06日	选校结束
2013年11月02日	第一篇文书
2013年11月14日	所有文书定稿
2013年12月20日	第一所学校申请
2014年01月16日	完成申校
2014年02月10日	收获offer
2014年03月14日	定校

 

　　

　　学生感言：“非常感谢各位老师的辛勤耕耘，没有你们的努力，我不会取得这么好的结果!”
 

　　据教育部统计数据显示，2013学年中国赴美读中学人数高达23795人，7年增长了366倍。虽然赴美就读中学人数在逐年增长，但与美国本科和研究生申请流程以及院校情况的熟悉程度相比，中国学生和家长对美国高中的了解可谓知之甚少。那么，O同学的高中申请之路会是怎样的呢?
 

　　案例回放：
 

　　第一次与家长见面，家长对我絮絮叨叨地说了很多孩子的事，可以从中感受到她以她孩子为傲。对孩子去美国的目的有很清晰的认识，而且是有备而来，对美国高中的教学模式和申请标准做了大致的调查，也跟自己远在美国的妹妹沟通很多，知道自己想要孩子获得什么样的美国高中教育。虽然对学校的要求并不高，但是对申请要求很细致，整个申请过程都需要清楚地了解。
 

　　接到选校确认书的时候，家长选择了一所排名较好的高中，虽然此刻孩子的托福才开始学习。但是第一次正式的学校面试学生受到了不小的打击，以至于学生有一段时间都有厌学的情绪了。学生是脱产在北京学习托福，爸妈不在身边，年级小，自我克制力不强，最终第一次托福只考了23分。这次考试之后，我们建议学生不考托福，考小托福，并继续给学生选校，选校之后家长各种逛网站，买书看，了解高中留学相关信息。对我们的要求也比较多，有时候一查到什么与学校相关的信息就询问我们应该怎么做。由于家长非常地积极主动，我们之间的沟通也很多。正因为频繁的沟通，我们对学生的情况了解得更透彻，这样选择的学校都是比较适合学生的。与此同时学生的小托福成绩也出来了，730分。这次考试学生受到很大的鼓励，并更加坚定了留学梦想!紧接着团队老师帮她分析了软硬件条件，并一一进行归类和进一步的细节了解，丰富她的活动，帮助学生蜕变成一个可塑性强，爱好广泛的中学生。接着给学生做面试辅导，指导给学生准备问题答案。帮助学生打印学校资料，了解学校情况。因此，接下来的学校面试可谓是一帆风顺。
 

　　申校完成，通过学生的不懈努力，职规老师和文书老师的不懈努力，O学生陆陆续续地接到学校的录取通知书，并在3月份决定去Tallulah Falls School，所有的努力在看到学生收到理想的邮件录取通知的那一刻觉得都是值得的!

 

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

O同学优劣势分析

 

　　1、课外活动丰富多样：校内 & 校外活动都有，有国家级别的活动和者比赛获奖，学生的组织能力和交际能力在校级活动中得到了很好的锻炼，并且在文书中集中恰当的体现。
 

　　2、有特长—钢琴和舞蹈，并对播音主持有浓厚的兴趣。
 

　　3、合理的申请方案：留学团队老师在一开始，就结合学生的条件，根据家长的地理位置和国际生比例的要求设计了最佳的申请方案，申请开展迅速。
 

　　4、学生自信，不怯场，长相乖巧。
 

　　5、在美国有亲戚，并且亲戚英语挺好，可以带着参观学校。
 

 

 

 

　

　　1、没有托福，小托只有730分，slep47分。
 

　　2、词汇不行，听不懂稍复杂的问题，只能理解最基本的问题。

 

 

 

 

　

　　1、文书体现学生全面的能力，不是所谓的“书呆子”型。 主要是结合学生艺术特长和课外活动方面的优势，用来弥补她的印象分数。
 

　　2、重视跟学校的沟通，经常用邮件沟通，表达自己对学校的喜爱和渴望被录取的强烈愿望。
 

　　3、参观学校，展示学生活动主动的形象。

 

 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请塔卢拉弗中学？

    
 

      

               

　　塔卢拉弗中学（Tallulah Falls School）是一所百年学校，建于1909年，位于佐治亚州东北部Cherokee山的斜坡上，距离亚特兰大90英里，四季分明，校内环境优美，草木葱郁。是一所男女合校的、寄宿和走读制学校，学校专注于学生的学业教育和培养，有良好的师资，学生大概在150名左右，6-12年级，小班上课。住宿生为7-12年级。学校还提供很多运动项目。被南部私立学校协会（SAIS）和南部学校联盟（SACS）认可。是乔治亚州独立学校协会、乔治亚州中学协会、国家独立学校协会、国家中学校长协会等成员。
 

　　塔卢拉弗中学Tallulah Falls School总课程
 

　　6-8年级课程包括英语、数学、历史（世界史、美国史、乔治亚州史）和科学（地球学、生命科学和自然）。9-12年级课程包括英语、数学、科学（生物学、化学、物理）、社会科学（世界史、美国史、美国政治与经济）、第二外语（西班牙语或者法语）和体育。
 

　　塔卢拉弗中学Tallulah Falls School住宿生活
 

　　学校培养学生掌握住宿机遇、建立持久友谊，培养学生受家长、自身和他人欣赏的生活独立性。具有百年历史的佐治亚州妇女联盟俱乐部的妈妈们管理的住宿生活，使得宿舍美丽干净（学生寝室比一般大学的都要好与大），学校拥有很好的学生中心（带有台球、桌球、桌上曲棍球、电影室、video游戏室和带宽银幕电视的运动室、舞蹈室）、健身中心、体育馆、网球场、棒球场、足球场，和一流烹饪水平的联盟大餐厅（新鲜的沙拉吧、家制汤、三明治和甜食等）。每周一到周五下午4点-6点体育运动包括排球、篮球、啦啦队、足球、网球、棒球、田径。俱乐部活动包括：美术、音乐、戏剧、天文学、数学、户外、Recycling， Juniorettes， Key Club，荣誉团体等俱乐部）。Federation Hall的晚餐在晚上6p开始，饭后学生们回到宿舍继续学习，每周日到周四晚。从7：30pm-9：30pm。宿舍和学生中心有无线上网设备，低年级学生是10点熄灯，高年级学生是11点熄灯。如果有额外学习任务，可以向宿舍管理员申请晚熄灯。出周末活动外，初中学生要参加特殊的年级旅行，6年级学生要参加3昼夜的田纳西州Chattanooga市旅行，7年级学生要参加5日4夜的旅行，去肯尼迪空间中心和St。 Augustine以及Florida。8年级的5day/4nighttrip是去Jekyll岛，Okefenokee沼泽，和Savannah草原，Georgia。此外还有，寒假期间的年度国际旅行。
 

　　塔卢拉弗中学Tallulah Falls School学校特色
 

　　22个建筑坐落在400多英亩的土地上。设施包括：1个全新的餐厅，学生中心，2个计算机房，一个工业美术实验室，多媒体中心，室内游泳池，体育馆，300个座席的大会堂。男生及女生宿舍最近正在翻建。
 

　　塔卢拉弗中学Tallulah Falls School监督及考评机制
 

　　每个学生每天都要见导师。学校每9周向家长汇报学生成绩。
 

　　美国塔卢拉弗中学课程
 

　　想要毕业学生必须修满21分，包括：英语4年，历史3年，数学3年，实验室科学2年，体育/健康1年，外语2年，另外还有5门选修课程。
 

　　荣誉课程及AP课程
 

　　符合要求的学生可以修读大学课程，获得大学学分，包括：代数I、II，美国历史，生物学，微积分，化学（荣誉课程），英国文学及写作，世界历史。
 

　　美国塔卢拉弗中学特色学术课程
 

　　荣誉课程，加速课程，独立研究，在当地大学学习修学分，为天资聪颖，有音乐或艺术天赋的学生做课程调整。
 

　　塔卢拉弗中学Tallulah Falls School升学率
 

　　99%的毕业生毕业后上大学，很多名牌大学，例如：Duke University（杜克大学），Georgia Tech（佐治亚理工），Dartmouth College（达特茅斯），Vanderbilt University（范德比尔特大学），University of California（加州大学），University of Georgia（乔治亚大学），and University of Virginia（弗吉尼亚大学）等等。