W同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：城市规划专业
本科GPA：3.57
考试成绩：托福96，GRE 316+2.5
录取院校：华盛顿大学
录取专业：建筑专业硕士
入学时间：2014年秋
进入服务体系时间：2013-4-1

2013年4月1日	牵手百利天下
2013年4月1日	服务团队组建
2013年4月13日	第一次职业规划课
2013年4月13日	专业确定
2013年7月24日	第一所学校确定
2013年11月19日	选校结束
2013年5月14日	第一篇文书
2013年10月16日	所有文书定稿
2013年12月14日	第一所学校申请
2014年01月12日	完成申校
2014年3月18日	收获offer

 

 

 

　　案例回放：
 

　　W同学是个很活泼外向的大男孩，第一次见到他的时候，怎么看都不像是个爱学习的苗子，但是一节课了解下来，发现学生很有自己的想法和思想，而且学生GPA也不错，总GPA3.56，专业GPA3.74。W同学本身是学习城市规划的，打算申请建筑设计专业，对于不是本专业申请的学生来说，一般都是申请学制较长的分支。所以相关专业的涉及和作品集的体现尤为重要。对学生来说比较占优势的一点是，学生的本专业在学校里就下设在建筑与城市规划学院里，所以学生有很多课程也是和建筑的学生一起上的，再加上学生来的时候已经有了90分的托福成绩。所以总体来说学生已有的条件还都是挺好的。
 

　　接下来，针对学生还未有的条件给出了一步步详细的规划，首先是孩子的语言成绩，建议学生在6月份再报一次托福考试，7月份报考GRE，8月份到9月份去弥补实习，然后9月份开始准备作品集，期间可在10月底再考一次托福成绩，GRE可根据7月份的出分情况再决定要不要考。
 

　　孩子很认真的并用心的记住了这些，后期也一步步的按照这个来实施，中间在6月份的时候，孩子忽然打电话，说密歇根安娜堡和加州洛杉矶的几位教授来中国交流项目，类似于暑期夏令营的形式，这次活动主要是由自己院校负责，问有没有必要参加这个活动，当时极力建议学生去参加这个，希望在后期能得到教授的推荐，而且学生的口语一直是每次成绩中最低的一门，所以也希望学生在这次的交流活动中能提到提升。很快学生回复已经成为这次活动的主要负责人，虽然说负责他们的住宿饮食都比较麻烦，而且对学生来说比较费时间，但还是鼓励学生继续坚持，和他们相处的过程中，也请他们多多帮忙给看看作品集。在后续给孩子上课的过程中，学生因为太忙，没有时间过来选校，所以就在网上语音选校，当时听到学生在那边的氛围和交流也感到很开心，因为已经能听到学生很流利的和他们在用英语交流，感觉这次项目还是很值得的。
 

　　7月份的时候，孩子出了316的G，但是小分有点失望，鼓励学生再考，但是当时孩子还没有相关的实习，再加上留学生用了不少的时间，所以和学生商量G先放后面，前期先刷托福成绩。8月份孩子去了中建院实习，一边实习一遍准备作品，同时准备语言成绩，估计是过于辛苦的原因，孩子在9月底生了一场大病，一直持续到10月份，期间还丢了一次优盘，部分作品集也丢了，所有的这些不幸却给孩子10月27号的托福带来了一个96分的好成绩，连学生自己都说是因祸得福。后期因为要全力准备作品集，所以学生暂时也不打算再考试了。所以11月份我们找个时间，就把学校定完了，当时已经得知密歇根安娜堡的夫妻教授会给学生写推荐信，所以又跟学生商量选了一批冲刺院校，其中就有这所华盛顿大学。
 

　　果然功夫不负有心人，在孩子的精心准备下，我们收到了华盛顿大学的录取通知，除了感动还是感动！
 

　　W同学性格很好，很喜欢与后端老师沟通。经过频繁的交流，申请规划师发现学生在以下几个方面很有优势：
 

　　1. 虽然W同学的本科专业是城市规划，但是他的设计类课程的成绩很好，设计课的老师也很喜欢W同学。在作品集方面，申请规划师在跟W同学的多次交流中，W同学对自己的作品有着很理性的认识，能够看到自己作品的优势和劣势，并且努力去解决作品集中存在的问题，不断的修改，不断的虚心听取学长，老师的意见。W同学平时会经常浏览国外建筑师的建筑作品，并且不断的寻找自己的创作灵感。正是因为W同学这种积极进取，谦虚好学的精神，使他在作品集准备方面脱颖而出。
 

　　2. W同学的托福和GRE成绩并不突出，但是在建筑以及城市规划方便的实习活动很丰富。在申请规划师的建议之下，W同学在老师的推荐之下，于2013年的暑假开始了在中国建筑设计研究院的实习，为期3个月。实习期间，W同学参与了公司在内蒙古的项目，并且进行了实地考察。除了这个实习之外，W同学还参加了由密歇根大学安娜堡分校和南加州建筑学院联合举办的在北京studio. 在这个训练营里，W同学表现很优异，很积极，受到了密歇根大学安娜堡分校一位教授的欣赏。在跟教授的多次沟通之后，这位教授也很乐意当W同学的推荐人。并且这位推荐人也很负责任，准时帮W同学提交了学校的网推。
 

　　3. W同学在本科期间，参加了三个真实项目的策划，前期调研。这三个项目对W同学的作品集制作有很大的帮助。三个实实在在的项目比一味的纸上谈兵对W同学的作品集制作的帮助很大。这些实践使W同学认识到了所做项目的实用性。并且根据这些真实项目的启发，在自己的作品集里做相应的调整修改。
 

　　4. W同学很爱看书，对于建筑方面的书籍也看过很多。在W同学所在的系有一个club，成员有老师也有同学。他们经常会在club里面讨论各种知识，各种问题。由于W同学对于历史，政治，地理等方面的知识很感兴趣，他在这个club里面也表现的相当活跃。经常分享自己所学到的知识，同时从同学和老师那里学习知识，不断的充实自己。
 

　　5. 最后，W同学还是一名很有爱心的青年。在跟申请规划师沟通的时候，他告诉老师，他用他的零用钱在资助一些老兵。他说这些老兵曾经为国家和人民作出过贡献。身为当代青年的他应该为他们做些事情。W同学的善良和好人品也为他的留学之路助益颇多。
 

　　通过这些事例挖掘出学生的亮点之后，申请规划师和W同学详细沟通了文书思路，展现自己的优点和能力，以及重点突出魏同学在建筑专业上的巨大潜力和能力。W同学十分认真，在提交申请的前一刻都在彻夜的修改着自己的作品集。正是他这种精益求精的态度，让他在2014年3月18日这天收获了华盛顿大学的offer。

 

 

	百利天下
	用专业为学生服务

W同学优劣势分析

 

　　（1） 作品集做的很棒；

　　（2） 三段不错的实习经历；

　　（3） 建筑方面的实践很多；

　　（4） 密歇根大学安娜堡分校老师的推荐信。

 

 

　　（1） GT成绩很一般；

　　（2） 本科学校的背景一般；

　　（3） GRE的写作成绩只有2.5。

 

 

　　（1） 准确定位：职业规划师根据学生专业意向，给出详细方案，最终选出适合的专业和学校。
 

　　（2） 发掘亮点：申请规划师根据学生相关的实习和活动等，突出学生的专业潜力。
 

　　（3） 抓紧时机：选专业、定校、文书材料井井有条。

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么申请华盛顿大学建筑专业？

 

 

　　1. 综合排名
 

　　华盛顿大学（University of Washington）为世界顶尖的著名大学，位于美国华盛顿州西雅图市，建于1861年，拥有150年历史，上海交通大学全球大学排名第16位，英国高等教育专刊（泰晤士报）世界大学排名第23位，在USNEWS上排名是第42，是美国西岸历史最悠久的公立大学，在美国属于顶尖的综合类大学，学校的知名度在国内外都很出名。自建校以来，华盛顿大学在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响。（华大建校时为私立学校，到1889年被收归华盛顿州所有）
 

　　2. 地理位置
 

　　西雅图（Seattle）是美国太平洋西北区最大的城市，它位于华盛顿州金县，普吉特海湾和华盛顿湖之间。西雅图的官方别名为“翡翠之城（the Emerald City）”，其他别名还有“雨城（the Rainy City）”、“常绿之城（Evergreen City）”、“阿拉斯加门户（the Gateway to Alaska）”、“女王之城（Queen City）”和“喷气机之城（Jet City）”。西雅图的气候温和，由于海洋因素气温中等，西边的山脉保护城市免受风暴的袭击。每年降雨量890至970毫米，因此有雨城之称。
 

　　3. 家人梦想
 

　　W同学的爸爸有朋友和华盛顿大学有来往，所以学生家长从不同方面了解到这个学校的优势，家长非常喜欢这个学校，所以后期也极力希望孩子能报考这个院校，所以在孩子成绩出来后，我们就果断的选择了这所学校。