B同学个人档案
	Personal Files

毕业院校：北京某大学
本科专业：日语/英语
考试成绩：日语N1；托福 79
录取院校：东京大学
录取专业：文学专业研究生
入学时间：2014年秋

2013年09月23日	牵手百利天下
2013年09月24日	服务团队组建
2013年09月28日	第一次职业规划课
2013年10月12日	专业确定
2013年10月28日	第一所学校确定
2013年11月27日	选校结束
2013年10月24日	第一篇文书
2013年11月13日	所有文书定稿
2013年11月27日	收获内诺

 

 

　　学生感言：拿到东京大学教授的事前认可后，学生特别的难以置信。她特别感谢百利天下的申请规划师对于文书尤其是计划书方面的细心指导。学生坦言：“申请东大是自己最大的愿望，起初只是报了试一试的态度，没想到真的成功了，实在是太意外了。”其实，学生的高要求是我们最大的动力，也是对我们最大的信任。你的梦想，让百利天下为你实现。

 

 

　　东京大学最为日本最高学府，被大家所熟知。也是众多留学生的名校之梦。但是东京大学的申请难度有多大呢?什么样的条件才能申请上呢?这些都是大家所关心的问题。根据我们往年的申请结果来看，文科类的申请难度比理工科要大的多。一个很大的原因是因为文科类的都偏向于直接出愿，即非教授内诺制。
 

　　在申请难度大的情况下，本案例中的H同学是如何取得教授的事前认可的呢?今天，百利天下要分享的案例就是H同学的申请之路，我们看看她的申请情况。

 

　　案例回放：
 

 

　　初次和H同学相见是在2013年9月23号，当时是H同学和妈妈一起来听的文书课程，讲课过程中，解答了学生和家长这边诸多的疑问。将近一个下午的细致耐心的面对面沟通交流，和学生及家长都建立了良好的信任关系。
 

　　通过谈话了解到，H同学赴日留学的原因跟家庭的熏陶有很大的关系。H同学的爷爷年轻时因为工作原因去过日本4次，年迈后又去过两次旅游。爷爷年轻的时候日语相当好，就算现在80岁的老头儿依然能和H同学进行简单的日语对话。再有H同学的爸爸也非常喜欢日本。受家庭熏陶，H同学从小便对日本有很好的印象，在读初中时，便有了赴日留学的想法。高考后曾和妈妈一起赴日旅游，正是这个岛国之旅，让H同学更加坚定了赴日留学的信念。
 

　　H同学很文静，是一个非常漂亮的女孩。她从小就爱读书，家里有一面书柜墙，文学是他最喜欢的分野。上大学后，随着日语能力的提高，H同学渐渐的接触到很多日文原版的日本文学作品，最喜爱的作家当属推理派小说家东野圭吾。此次赴日留学，H同学希望的专攻分野便是日本文学。
 

　　基于H同学对东野圭吾作品的了解，她的研究内容还是基本明确的。问题的关键就是怎么辅导学生把阅读的积累写成一篇高质量的研究计划书。写好计划书的第一步就是需要理清自己的研究思路。关于研究思路百利天下的申请老师跟学生两次当面交流，最终确定了课题，关于计划书各个板块的写作内容也进行了详细沟通。在研究课题和研究思路的都明确后，H同学的计划书中文初稿的写作就很顺利了。之后对于初稿的如何完善，一直到日文计划书翻译时，每一个词汇、每一个句法的斟酌，都做了细致的沟通和确认。最后一篇完美的计划书就完成了。
 

　　计划书完成后，迫不及待的给东大的教授发了信。邮件发出后，便是漫长的等待。一周过后，都没有等到教授的来信。这种情况下，又再次给教授发信，重点介绍一下自己的申请此教授的理由。终于教授来信了。在信中，教授对学生的计划书和履历书非常的满意，表示虽然东大的人文社会系研究科是直接出愿的，但是可以事前同意成为H同学的指导教员。这无疑给了学生直接出愿的通行证，相信在接下来的书类审查中，H同学定会顺利通过，收获最终的OFFER。

	百利天下
	用专业为学生服务

B同学优劣势分析

 

 

　　对文学的热爱、强烈的留学动机。

 

 

 

 

　　对日本留学文书不了解。

 

 

 

 

 

　　辅导学生打造高质量的研究计划书。

 

 

你的优劣势 我来分析
用专业服务点亮每一个学生的精彩


   

	为什么要申请日本文学专业？

 

　　

 

　　【简介】
 

　　文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式(称作体裁)表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，其属于社会意识形态之艺术的范畴。文学是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的语言艺术作品，也代表一个民族的艺术和智慧。
 

　　【主要课程及研究方向】
 

　　文学也有很多分支，各个分支学习的课程不尽相同。要在学习文学的相关的基础知识的同时，还要学习其他相关科目。例如：哲学、伦理学、历史学、宗教学、地理学、世界各国的文学作品及作家的知识，以及文化相关的知识等等。
 

　　文学面临的课题很多，研究方向也很多。例如，不同国家的文学：日本文学：中国文学、西方文学、英国文学、德国文学、希腊文学等。比较文学：比较文学指的是跨文化与跨学科的文学研究。首先要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史、现状和可能。它致力于不同文化之间的相互理解，并希望相互怀有真诚的尊重和宽容。按载体可分为：口头文学、书面文学、网络文学三大类。按读者年龄可分为：儿童文学，成人文学等。按表达体裁可分为：小说、散文、诗歌、戏剧、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话等。
 

　　【培养目标】
 

　　文学专业就是教授文学相关知识以及通过对作家作品等进行分析和研究，培养具有丰富的文学专业知识及素养的专业人士。在文学教育方面，培养教授各类文学知识的教师，以及教材等的编成人员、创作小说、诗歌等各类文学作品的作者、作家等。
 

　　【学习适应度】
 

　　该专业为文科类专业，要求日语水平较高，适合本科专业为日语专业或文科类专业、且有一定日语基础的学生。
 

　　该专业需要有文学专业知识基础作为研究条件，如果有本科为其他专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况，需要学生有该专业的第二学位，或者辅修为该专业内容，或者有该专业相关工作经验且自学过该专业内容;此外，如无上述条件，建议转为与该专业和学生原本科专业二者相关的专业。
 

　　文学的研究方法主要为资料整合、理论论证、对作家作品进行分析等，多数学生会报考修士(或博士)。
 

　　【未来发展】
 

　　从文学专业毕业后，学生可在教育行业、旅游业、服务业、零售业、新闻行业、国际合作机关、咨询业、公务员等各种各样的领域活跃。当然，到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事文学的教学科研、对作家作品的研究、以及各类文学作品的创作等工作是该专业的主要就职前景。